Tevékenység Áttekintése
Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak olvasmányaikban vagy előadásaikon, segíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti az északnyugati partvidékkel és annak első nemzeteivel kapcsolatos legfontosabb szókincset . A hallgatók megtekintik a fogalmakat és definíciókat, és egész osztályos vagy kiscsoportos beszélgetést alkalmaznak annak bemutatására, hogy megértsék az egyes jelentéseket. Ezután a tanárok döntése alapján elkészítenek egy 3-8 kifejezésből álló Póktérképet.
Szójegyzék
Az északnyugati part első nemzeteinek néhány neve:
- Tlingit
- Haida
- Tsimshian
- Kwakiutl
- Bella Coola (Nuxalk)
- Nuu-chah-nulth (Nootka)
- Coast Salish
- Quileute-Chimakum
- Kwalhioqua
- Chinook
- Tillamook
- Yurak
Potlatch: A potlatch a Kanada csendes-óceáni északnyugati partvidékén és az Egyesült Államokban élő őslakosok által tartott ajándékozási ünnep.
Dip Net: a horgászathoz használt eszköz; hálózsákokat akasztottak egy oszlopra
Dentalium: fényes fehér héj alakú héj, amelyet az északi parti őslakos amerikaiak pénzként használtak fel
Deszkaházak: hosszú faházak, némelyik legfeljebb 60 méter hosszú, a Kwakiutl építette
Cédrus: egyfajta örökzöld fa
Lazac: ezüstös pikkelyű nagy hal, amely a Csendes-óceán északi részén és az Atlanti-óceánon él
Totemoszlop: faragott állatokkal díszített faoszlop. Ez a vagyon státusszimbóluma volt a családok számára.
Ünnepség: az emberek viselkedése fontos események / ünnepség alatt
Beszélő botok: bot, amelybe egy bálna farka van faragva. A család erejének jele.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: A leckénkkel kapcsolatos szavak jelentésének megtanulásához megtekintheti a szókincset, és létrehozhat egy storyboardot, amely bemutatja, hogy megértette a különböző szavakat.
Tanulói utasítások
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
- A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
- Készítsen vizualizációt minden kifejezéshez a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3 kifejezést, helyes meghatározást és megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia mindegyikhez, amelyek igazolják, hogy megértette a szavakat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Tevékenység Áttekintése
Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak olvasmányaikban vagy előadásaikon, segíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti az északnyugati partvidékkel és annak első nemzeteivel kapcsolatos legfontosabb szókincset . A hallgatók megtekintik a fogalmakat és definíciókat, és egész osztályos vagy kiscsoportos beszélgetést alkalmaznak annak bemutatására, hogy megértsék az egyes jelentéseket. Ezután a tanárok döntése alapján elkészítenek egy 3-8 kifejezésből álló Póktérképet.
Szójegyzék
Az északnyugati part első nemzeteinek néhány neve:
- Tlingit
- Haida
- Tsimshian
- Kwakiutl
- Bella Coola (Nuxalk)
- Nuu-chah-nulth (Nootka)
- Coast Salish
- Quileute-Chimakum
- Kwalhioqua
- Chinook
- Tillamook
- Yurak
Potlatch: A potlatch a Kanada csendes-óceáni északnyugati partvidékén és az Egyesült Államokban élő őslakosok által tartott ajándékozási ünnep.
Dip Net: a horgászathoz használt eszköz; hálózsákokat akasztottak egy oszlopra
Dentalium: fényes fehér héj alakú héj, amelyet az északi parti őslakos amerikaiak pénzként használtak fel
Deszkaházak: hosszú faházak, némelyik legfeljebb 60 méter hosszú, a Kwakiutl építette
Cédrus: egyfajta örökzöld fa
Lazac: ezüstös pikkelyű nagy hal, amely a Csendes-óceán északi részén és az Atlanti-óceánon él
Totemoszlop: faragott állatokkal díszített faoszlop. Ez a vagyon státusszimbóluma volt a családok számára.
Ünnepség: az emberek viselkedése fontos események / ünnepség alatt
Beszélő botok: bot, amelybe egy bálna farka van faragva. A család erejének jele.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: A leckénkkel kapcsolatos szavak jelentésének megtanulásához megtekintheti a szókincset, és létrehozhat egy storyboardot, amely bemutatja, hogy megértette a különböző szavakat.
Tanulói utasítások
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
- A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
- Készítsen vizualizációt minden kifejezéshez a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3 kifejezést, helyes meghatározást és megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia mindegyikhez, amelyek igazolják, hogy megértette a szavakat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Hogyan bánjunk az északnyugati partvidékkel és népeivel kapcsolatos szókinccsel?
Hogyan segíthetjük a diákokat az új szókincs használatában a valós életbeli osztálybeszélgetések során
Bátorítsa a diákokat, hogy az északnyugati partvidék szókincsét használják az osztálybeszélgetések során. Ez növeli a bizalmat, és segít a diákoknak belerögzíteni az új kifejezéseket, ha azokat a kortársaikkal kontextusba helyezik.
Mutassa be a szókincs használatát saját kérdéseiben és válaszaiban
Mutassa, hogyan lehet természetesen beépíteni az új szavakat kérdésekbe és válaszokba. A diákok nagyobb valószínűséggel fogják használni a szókincset, ha rendszeresen és céltudatosan látják, hogy így tesznek.
Hozzon létre egy szókincsfalat, amely bemutatja a kifejezéseket és a diákok illusztrációit
Tervezzen egy dedikált helyet az osztályteremben a kulcsszavak és a diákok által készített vizuális anyagok kiállítására. Ez folyamatos vizuális emlékeztetőket nyújt, és ünnepli a diákok tanulását.
Szervezzen gyors partnerbeszélgetéseket a célzott szókincs felhasználásával
Hozzon össze diákokat 2 perces beszélgetésekre, ahol legalább egy új szót kell használniuk a kontextusban. Ezek az alacsony nyomású beszélgetések megerősítik a megértést, és fejlesztik a szóbeli nyelvi készségeket.
Ünnepelje a szókincs használatát pozitív visszacsatolással és kis jutalmakkal
Ismerje el, amikor a diákok helyesen használják az új kifejezéseket, dicsérettel, matricákkal vagy pontokkal. A pozitív megerősítés ösztönzi a további részvételt és a szókincs fejlődését.
Gyakran ismételt kérdések az északnyugati partvidékkel és népeivel kapcsolatos szókincsről
What are some key vocabulary words related to the Northwest Coast First Nations?
Key vocabulary words related to the Northwest Coast First Nations include terms like potlatch, plank houses, totem pole, cedar, salmon, dip net, dentalium, and the names of various First Nations such as Tlingit, Haida, and Kwakiutl. Learning these words helps students understand the region's culture and history.
How can I teach Northwest Coast vocabulary using a storyboard activity?
To teach Northwest Coast vocabulary, have students select key terms, define them, and create visual storyboards illustrating their meanings. This approach supports comprehension and allows students to demonstrate understanding through both words and images.
What is a potlatch and why is it important in Northwest Coast cultures?
A potlatch is a ceremonial gift-giving feast practiced by Indigenous Peoples of the Pacific Northwest Coast. It is important as a social event that marks significant occasions, displays wealth, and strengthens community bonds.
What are visual vocabulary boards and how do they help students learn?
Visual vocabulary boards are graphic organizers where students define and illustrate key terms. They help students learn by combining text and visuals, making abstract concepts concrete and aiding memory retention.
Which First Nations groups are part of the Northwest Coast region?
First Nations groups of the Northwest Coast region include the Tlingit, Haida, Tsimshian, Kwakiutl, Bella Coola (Nuxalk), Nuu-chah-nulth (Nootka), Coast Salish, Quileute-Chimakum, Kwalhioqua, Chinook, Tillamook, and Yurak.
További Storyboard That Tevékenységek
Indigenous Peoples of the Northwest Coast
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
