Tevékenység Áttekintése
A délnyugati földrajz egyedülálló a hatalmas mennyiségű sivatag, fennsíkok és kanyonok miatt. A földterület nagyon kevés hasznos a gazdálkodáshoz, de a Közép-Alföld gazdag és termékeny talajjal rendelkezik. A délnyugati fő vízi utak a Colorado folyó és a Rio Grande, amely a Mexikó és az Egyesült Államok közötti határ részét képezi. Ebben a tevékenységben a hallgatók a délnyugat földrajzát kutatják, és létrehoznak egy informatív posztert, amely földrajzi jellemzőket, tényeket és színes illusztrációkat tartalmaz .
További utazási plakát-sablonokat találhat ehhez a feladathoz, hogy a hallgatók különféle választási lehetőségeket kapjanak a poszterükhöz!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy posztert, amely kiemeli a délnyugat földrajzi adottságait.
Diákutasítás:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Az iskolai források felhasználásával végezzen kutatásokat a nyugat földrajzáról.
- Hozzon létre egy posztert a délnyugati földrajzról, tényekkel és illusztrációkkal együtt.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 22 Points | Fejlesztésre Szorul 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | A poszteren található szöveg fontos tényeket tartalmaz, pontos és a témához illő, bizonyítva a téma alapos megértését. | A poszter szövege tartalmaz néhány fontos tényt, többnyire pontos és a témához illő, bizonyítva a téma újszerű megértését. | A plakáton szereplő szöveg nem tartalmaz elég fontos tényt. Az információ nem pontos, vagy nem a témához kapcsolódik. |
| Művészi Ábrázolások | A kiválasztott művészet kiemeli a plakátot azáltal, hogy fontos tényeket szimbolizál vagy illusztrál. Időt és gondosságot kell fordítani annak biztosítására, hogy a dizájn letisztult, szemet gyönyörködtető és kreatív legyen. | A kiválasztott művészet többnyire pontos, de előfordulhatnak olyan szabadságjogok, amelyek elvonják a figyelmet a feladatról. A tervezési konstrukciók igényesek, megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | A kiválasztott művészet túlságosan korlátozott. A tervezés rohamosnak és hiányosnak tűnik. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
A délnyugati földrajz egyedülálló a hatalmas mennyiségű sivatag, fennsíkok és kanyonok miatt. A földterület nagyon kevés hasznos a gazdálkodáshoz, de a Közép-Alföld gazdag és termékeny talajjal rendelkezik. A délnyugati fő vízi utak a Colorado folyó és a Rio Grande, amely a Mexikó és az Egyesült Államok közötti határ részét képezi. Ebben a tevékenységben a hallgatók a délnyugat földrajzát kutatják, és létrehoznak egy informatív posztert, amely földrajzi jellemzőket, tényeket és színes illusztrációkat tartalmaz .
További utazási plakát-sablonokat találhat ehhez a feladathoz, hogy a hallgatók különféle választási lehetőségeket kapjanak a poszterükhöz!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy posztert, amely kiemeli a délnyugat földrajzi adottságait.
Diákutasítás:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Az iskolai források felhasználásával végezzen kutatásokat a nyugat földrajzáról.
- Hozzon létre egy posztert a délnyugati földrajzról, tényekkel és illusztrációkkal együtt.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 22 Points | Fejlesztésre Szorul 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | A poszteren található szöveg fontos tényeket tartalmaz, pontos és a témához illő, bizonyítva a téma alapos megértését. | A poszter szövege tartalmaz néhány fontos tényt, többnyire pontos és a témához illő, bizonyítva a téma újszerű megértését. | A plakáton szereplő szöveg nem tartalmaz elég fontos tényt. Az információ nem pontos, vagy nem a témához kapcsolódik. |
| Művészi Ábrázolások | A kiválasztott művészet kiemeli a plakátot azáltal, hogy fontos tényeket szimbolizál vagy illusztrál. Időt és gondosságot kell fordítani annak biztosítására, hogy a dizájn letisztult, szemet gyönyörködtető és kreatív legyen. | A kiválasztott művészet többnyire pontos, de előfordulhatnak olyan szabadságjogok, amelyek elvonják a figyelmet a feladatról. A tervezési konstrukciók igényesek, megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | A kiválasztott művészet túlságosan korlátozott. A tervezés rohamosnak és hiányosnak tűnik. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | A forgatókönyv szövegét nehéz megérteni. |
Hogyan lehet zökkenőmentesen integrálni a délnyugati földrajzkutatást a tantervbe
A Tanterv Összehangolása és a Célkitűzések Meghatározása
Tekintse át a földrajzhoz és társadalomismerethez kapcsolódó tantervi standardokat és tanulási célokat. Azonosítson konkrét eredményeket, amelyek a délnyugati földrajzkutatás integrálásával kezelhetők. Határozzon meg világos tanulási célokat az integrációhoz, és határozza meg, hogy a tanulóknak mit kell tudniuk és mit kell tudniuk a kutatás eredményeként. Ezeknek a céloknak összhangban kell lenniük a tantervi normákkal.
Erőforrások és Anyagok Kiválasztása
Megfelelő erőforrások és anyagok azonosítása az integrációhoz. Ez tartalmazhat térképeket, könyveket, online forrásokat és egyéb hivatkozásokat, amelyeket a diákok felhasználhatnak a délnyugati földrajz kutatására. Fontolja meg a technológiai eszközöket, például az interaktív térképeket, vagy a gyakorlati erőforrásokat, például a fizikai térképeket vagy a földrajzi modelleket, hogy a kutatás vonzó legyen.
A délnyugati földrajzkutatás integrálása a leckékbe
Határozza meg, hogy a délnyugati földrajzkutatás hogyan épül be a meglévő órákba vagy egységekbe. Ebbe beletartozhatnak a társadalomtudományi, nyelvművészeti, természettudományos vagy más releváns tantárgyak körébe tartozó tevékenységek. Dolgozzon ki egy olyan tevékenységsorozatot, amely végigvezeti a hallgatókat a kutatási folyamaton, amely magában foglalhatja az ötletelést, a kutatást, az adatelemzést, valamint informatív poszterek vagy prezentációk készítését.
Értékelés és Értékelés
Állítson fel értékelési kritériumokat és rubrikákat a tanulók teljesítményének értékeléséhez a tanulási célok elérésében. Ez magában foglalhatja kutatásaik, adatelemzéseik és végső előadásaik értékelését. Tervezze meg a fejlesztő értékeléseket, hogy felmérje a hallgatók előrehaladását a kutatási folyamat során, és lehetőséget biztosítson a visszacsatolásra és a fejlesztésre. Végezzen összegző értékeléseket az integráció hatékonyságának értékelésére, beleértve a tanulók tájékoztató posztereinek vagy prezentációinak minőségét.
Gyakran ismételt kérdések az Egyesült Államok délnyugati régióiról - Földrajz
Milyenek az éghajlati és időjárási minták a délnyugati régióban, és hogyan befolyásolják a mindennapi életet és a szabadtéri tevékenységeket?
Délnyugaton száraz és félszáraz éghajlat uralkodik, amelyet forró, száraz nyár és enyhe tél jellemez. A mindennapi életet ezek az időjárási minták befolyásolják, mivel a lakosok alkalmazkodnak a régió szélsőséges hőségéhez. A szabadtéri tevékenységeket gyakran az időjárás függvényében tervezik, az emberek élvezik az enyhébb téli hónapokat olyan tevékenységekhez, mint a túrázás és a táborozás, miközben óvatosak a rekkenő nyári melegben.
Milyen típusú munkalapok használhatók arra, hogy megtanítsák a diákokat a délnyugati hegyvidék változatos vonulatairól, és hogyan ösztönzik ezek a földrajz mélyebb megértését?
A munkalapok tartalmazhatnak olyan tevékenységeket, mint a főbb hegyláncok címkézése a térképeken, a legmagasabb csúcsok és azok magasságának kutatása, valamint a különböző hegyvidéki régiók éghajlatának, növény- és állatvilágának összehasonlítása. Ezek a munkalapok arra ösztönzik a tanulókat, hogy fedezzék fel a délnyugati hegyláncok földrajzi sokszínűségét és jelentőségét.
Milyen storyboard-ötletek és munkalapok taníthatók a száraz délnyugati vízkészletekről és kezelési kihívásokról?
A storyboard-ötletek magukban foglalhatják a Colorado folyó áramlásának vizuális ábrázolását, a gátak vízellátásra gyakorolt hatását és a víztartó feltöltési módszereket. A munkalapok tartalmazhatnak olyan feladatokat, mint a vízhasználat kiszámítása, az elhúzódó szárazság következményeinek vizsgálata, és megoldási javaslatok a fenntartható vízgazdálkodásra. Ezek az erőforrások segítenek a tanulóknak megérteni a vízkészletek kritikus jelentőségét a száraz délnyugaton és a kezelésük kihívásait.
További Storyboard That Tevékenységek
USA Régiók: Délnyugati
- 2542340 • Jen Healy • Engedély Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
