Tevékenység Áttekintése
Amikor arra kérjük a tanulókat, hogy gondolják át életcéljaikat és álmaikat, sokszor általános kijelentéseket kapunk anélkül, hogy megvalósítható tervük lenne a megvalósításukra. A konkrét jellemzők megerősítése a SMART célok létrehozásában segít a tanulóknak abban, hogy vázlatot alkotjanak céljaik eléréséhez. A SMART célok különböző aspektusainak ismertetése után a tanulók egy digitális munkalapot töltenek ki, hogy világosan elmagyarázzák a cél elérése felé vezető minden lépést!
| S | Különleges |
|---|---|
| M | Mérhető |
| A | Akció |
| R | Reális |
| T | Idő |
A céloknak konkrétaknak kell lenniük. A homályos kívánt eredmények kiküszöbölése segít a következő lépésekre összpontosítani. A céloknak mérhetőnek kell lenniük. Honnan tudhatod, hogy elérted-e a célod? A cselekvés a következő szempont. Mit kell tenned , hogy elérd a célod. A Realistic a SMART cél negyedik része. Megvalósítható a célod? Végül az utolsó szempont az idő . Mennyi időre lesz szüksége a cél eléréséhez.
Tekintse meg a SMART célok üzleti verzióját is.
Kattintson ide, ha sok további célmunkalapot szeretne találni. Tetszőleges számú sablont adhat hozzá, hogy a tanulók egynél több digitális munkalapot készítsenek, ha korán végeznek, vagy hogy különbséget tegyenek, hogy megfeleljenek az összes diák igényeinek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozz létre magadnak egy SMART célt, és töltsd ki a digitális munkalap minden részét, hogy segítsenek elérni!
Tanulói utasítások
- Találjon ki egy célt, és az "S" mezőbe írja be a konkrét célt. Ne feledje, nagyon pontosnak és konkrétnak kell lennie. Gondold át, hogy ki, mit, hol és mikor.
- Az "M" mezőbe a Mérhető mezőbe írja be, hogyan fogja tudni, hogy elérte a célját. Hogyan fogja nyomon követni az előrehaladás eredményét?
- Az "A" mezőbe a Cselekvéshez írja be, hogyan fogja elérni a célt, milyen konkrét lépéseket fog megtenni?
- Az „R” mezőben a Realistic mezőben indokolja meg, miért gondolja, hogy a célja elérhető.
- Az Time-Oriented "T" mezőbe írja be, hogy mennyi ideig tart a cél elérése. A célnak meghatározott kezdő és befejező dátummal kell rendelkeznie.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | Az írás világos és teljes mondatokat használ. A feladatlap hiánytalan és helyes. | Az írás kissé világos, és néhány teljes mondatot használ. A munkalap néhány helytelen választ tartalmaz. | A munkalap hiányos vagy többnyire hibás. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
Amikor arra kérjük a tanulókat, hogy gondolják át életcéljaikat és álmaikat, sokszor általános kijelentéseket kapunk anélkül, hogy megvalósítható tervük lenne a megvalósításukra. A konkrét jellemzők megerősítése a SMART célok létrehozásában segít a tanulóknak abban, hogy vázlatot alkotjanak céljaik eléréséhez. A SMART célok különböző aspektusainak ismertetése után a tanulók egy digitális munkalapot töltenek ki, hogy világosan elmagyarázzák a cél elérése felé vezető minden lépést!
| S | Különleges |
|---|---|
| M | Mérhető |
| A | Akció |
| R | Reális |
| T | Idő |
A céloknak konkrétaknak kell lenniük. A homályos kívánt eredmények kiküszöbölése segít a következő lépésekre összpontosítani. A céloknak mérhetőnek kell lenniük. Honnan tudhatod, hogy elérted-e a célod? A cselekvés a következő szempont. Mit kell tenned , hogy elérd a célod. A Realistic a SMART cél negyedik része. Megvalósítható a célod? Végül az utolsó szempont az idő . Mennyi időre lesz szüksége a cél eléréséhez.
Tekintse meg a SMART célok üzleti verzióját is.
Kattintson ide, ha sok további célmunkalapot szeretne találni. Tetszőleges számú sablont adhat hozzá, hogy a tanulók egynél több digitális munkalapot készítsenek, ha korán végeznek, vagy hogy különbséget tegyenek, hogy megfeleljenek az összes diák igényeinek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozz létre magadnak egy SMART célt, és töltsd ki a digitális munkalap minden részét, hogy segítsenek elérni!
Tanulói utasítások
- Találjon ki egy célt, és az "S" mezőbe írja be a konkrét célt. Ne feledje, nagyon pontosnak és konkrétnak kell lennie. Gondold át, hogy ki, mit, hol és mikor.
- Az "M" mezőbe a Mérhető mezőbe írja be, hogyan fogja tudni, hogy elérte a célját. Hogyan fogja nyomon követni az előrehaladás eredményét?
- Az "A" mezőbe a Cselekvéshez írja be, hogyan fogja elérni a célt, milyen konkrét lépéseket fog megtenni?
- Az „R” mezőben a Realistic mezőben indokolja meg, miért gondolja, hogy a célja elérhető.
- Az Time-Oriented "T" mezőbe írja be, hogy mennyi ideig tart a cél elérése. A célnak meghatározott kezdő és befejező dátummal kell rendelkeznie.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | Az írás világos és teljes mondatokat használ. A feladatlap hiánytalan és helyes. | Az írás kissé világos, és néhány teljes mondatot használ. A munkalap néhány helytelen választ tartalmaz. | A munkalap hiányos vagy többnyire hibás. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Hogyan kell eljárni a célkitűzéssel kapcsolatos digitális munkalapokon
Hogyan segíthetünk az osztálybeszélgetésben a diákok SMART céljairól
Bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg SMART céljaikat kis csoportokban vagy az egész osztály előtt. Mutasson példát aktív hallgatásra és tegyen irányadó kérdéseket, hogy ösztönözze a reflexiót és a visszacsatolást.
Segítse a diákokat pozitív, építő jellegű visszajelzés adásában
Tanítsa meg a diákokat arra, hogy mondják például: „Tetszik, hogy a célodat konkrétan megfogalmaztad, mert…" vagy „Gondoltál már arra, hogyan mérheted…?". Hangsúlyozza az őszinte dicséretet és a gyengéd javaslatokat a fejlesztéshez.
Mutass példákat SMART célokra inspirációként
Mutass néhány mintacélkitűzést a táblán vagy képernyőn. Hangsúlyozza, hogy mi teszi mindegyiket konkréttá, mérhetővé, végrehajthatóvá, reális és időhöz kötötté. Ez segít a diákoknak vizualizálni az erős célnyilatkozatokat.
Bátorítsa a diákokat, hogy a megbeszélés után módosítsák SMART céljaikat
Kérje meg a diákokat, hogy tekintsék át és frissítsék munkalapjaikat a társak és a tanár visszajelzése alapján. Serkentsen kis módosításokat, hogy a célok világosabbak vagy elérhetőbbek legyenek.
Ünnepelje a haladást és rendszeresen ellenőrizze az előrehaladást
Ütemezzen rövid heti vagy havi ellenőrzéseket, hogy a diákok megoszthassák eredményeiket. Ünnepelje a kis sikereket a motiváció és a felelősségvállalás növelése érdekében.
Gyakran Ismételt Kérdések a Célkitűzési Digitális Munkafüzetekről
What is a SMART goal in the classroom?
A SMART goal in the classroom is a student goal that is Specific, Measurable, Actionable, Realistic, and Time-oriented. This framework helps students create clear, achievable plans for their learning objectives.
How do I use digital worksheets for goal setting with students?
To use digital worksheets for goal setting, guide students to fill out each section of the worksheet using the SMART goal method. They should outline their goal, how they'll measure success, steps to achieve it, why it's realistic, and a timeline for completion.
What are some examples of student SMART goals?
Examples of student SMART goals include: "Read 5 books by the end of the semester," "Improve math grade to a B by next report card," or "Complete all homework assignments on time for a month." Each goal is specific, measurable, actionable, realistic, and time-bound.
Why is it important for students to set specific and measurable goals?
Setting specific and measurable goals helps students focus their efforts, track progress, stay motivated, and experience success. It turns vague intentions into actionable plans, increasing the likelihood of achievement.
What’s the best way to differentiate digital goal setting worksheets for diverse learners?
The best way to differentiate digital goal setting worksheets is to provide multiple templates, allow students to set personalized goals, and offer support or scaffolding as needed. This helps meet the needs of all learners and encourages meaningful participation.
További Storyboard That Tevékenységek
Digitális Munkalapok
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
