Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a több szóból egy pók térkép, mint egy vizuális szókincs fórumon. Miután kiválasztottuk a szót (ok), a diákok így a része a beszéd, definíció, egy példa a szöveget, és megmutassák, hogy értették a szót (ek) révén egy illusztráció a kapcsolódó storyboard cellában.
Példa Vocabulary a Diary of a Wimpy Kid
- hülyültem
- promóció
- közlemény
- megalázó
- ironikus
- vámpírok
- étrend
- tetszés
- ravasz trükk
- fóliázott
- méltóság
- megaláz
- gúny
- gyártás
- siránkozó
- mozgat
- tanácskozik
- ütő
- bonyolít
- szóváltás
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a Diary of a Wimpy Kid által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a több szóból egy pók térkép, mint egy vizuális szókincs fórumon. Miután kiválasztottuk a szót (ok), a diákok így a része a beszéd, definíció, egy példa a szöveget, és megmutassák, hogy értették a szót (ek) révén egy illusztráció a kapcsolódó storyboard cellában.
Példa Vocabulary a Diary of a Wimpy Kid
- hülyültem
- promóció
- közlemény
- megalázó
- ironikus
- vámpírok
- étrend
- tetszés
- ravasz trükk
- fóliázott
- méltóság
- megaláz
- gúny
- gyártás
- siránkozó
- mozgat
- tanácskozik
- ütő
- bonyolít
- szóváltás
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a Diary of a Wimpy Kid által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Hogyan tegyük fel a roppant gyerek naplója szókincsét
Hogyan építsünk egy szórakoztató szókincsfalat a Diary of a Wimpy Kid-hez
Hozzon létre egy interaktív szókincsfalat az osztályában, hogy megerősítse a Diary of a Wimpy Kid szókincsét. A szófalak segítenek a diákoknak megjegyezni és használni az új szavakat az egység során.
Válasszon ki és jelenítsen meg kulcsszavakat
Válasszon ki fontos szavakat a könyvből, és mutassa be őket egy dedikált falon vagy táblán. Használjon színes kártyákat vagy ragadós jegyzeteket, hogy felkeltse a diákok figyelmét.
Bátorítsa a diákokat definíciók és példák hozzárendelésére
Ösztönözze a diákokat, hogy írják meg saját definícióikat és mintázatmondatokat minden szóhoz. A részvétel növeli a tulajdonjogot és a mélyebb megértést.
Adjunk illusztrációkat vagy fényképeket minden szóhoz
Kérje meg a diákokat, hogy rajzoljanak képeket vagy adjanak nyomtatott képeket, amelyek minden szót reprezentálnak. A vizuális elemek emlékezetesebbé teszik a jelentéseket és támogatják a vizuális tanulókat.
Tekintse át és használja a szófalat az órák során
Hivatkozzon rendszeresen a szófalra gyors áttekintésekhez, játékokhoz vagy írási feladatokhoz. A következetes használat segíti a szókincs rögzülését, és ösztönzi a való életbeli alkalmazást.
Gyakran Ismételt Kérdések a Ropi naplója szókincséről
Mi az a vizuális szókincs tábla a Wimpy Kid naplóhoz?
Vizuális szókincs tábla egy olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztják a szókincset a Wimpy Kid napló-ból, és egy pókérdmás térképet készítenek, ami megmutatja a szó definícióját, a beszédmódot, egy példamondatot és egy illusztrációt a megértés demonstrálására.
Hogyan használhatják a diákok a pókérdmás térképet az új szókincs elsajátításához?
A diákok a pókérdmás-t úgy használják, hogy kiválasztják a szavakat, majd kitöltik a részeket a beszédmód, definíció, példaszöveg és vizuális illusztráció számára, ami segít mélyíteni a szavak megértését és megtartását.
Milyen példaszavak találhatók a Wimpy Kid naplóban?
Néhány példaszó a Wimpy Kid napló-ból: huncutkodás, előléptetés, lealázás, ironikus, rendezés, trükk, megaláz, és kitaláció.
Mi a legjobb módszer 4. vagy 5. osztályosok számára a szókincs illusztrálására?
A legjobb módszer, ha a diákok rajzolnak jeleneteket vagy fényképeket, amelyek a szó jelentését reprezentálják, akár kézzel, akár digitális eszközökkel, mint például storyboard cellák vagy Photos for Class, így a szókincs emlékezetesebbé és érdekesebbé válik.
Hogyan illeszthetik be a tanárok a Wimpy Kid szókincs tevékenységeket az órákba?
A tanárok feladatként adhatnak egyéni vagy páros munkát, amelyben a diákok vizuális szókincs táblákat készítenek, ösztönözve őket a definíciók keresésére, szavak mondatokban való használatára és jelentések illusztrálására, ami megerősíti a megértést és a szókincs fejlesztését.
További Storyboard That Tevékenységek
Egy Ropi Naplója
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
