Tevékenység Áttekintése
Sok könyv található a délnyugati bennszülött amerikaiakkal kapcsolatban, amelyek segíthetnek a diákoknak jobban szemléltetni és megérteni az embereket, történelmüket és jelenüket. Néhány rövid képes könyvet fel lehet olvasni egész osztályként, más hosszabb könyveket pedig hosszabb regény-tanulmányként. Ebben a tevékenységben a diákok elkészítenek egy összefoglalót e könyvek vagy történetek egyikéről .
Az ebben a példában használt történet az
Prérifarkas: Trickster-mese az amerikai délnyugatról , Gerald McDermott. Remek példa a trükkös állatokkal foglalkozó klasszikus népmesékre és az őslakos amerikai kultúrában népszerű erkölcsre.
Íme néhány további javaslat a délnyugati őslakosokkal kapcsolatos irodalomra:
Joseph Bruchac, a híres bennszülött amerikai szerző Code Talker című regénye a második világháború bátor navaho tengerészgyalogosairól szól, akik navajó nyelvük törhetetlen kódját használták a háború megnyerésében.
Kenyérsütés: Kevin Noble Maillard őslakos amerikai családtörténete egy képeskönyv, amely 4 éves vagy annál idősebb korosztály számára megfelelő, és csodálatos bevezetés ehhez az őslakos amerikai ételhez.
Nancy Bo Flood által épített Hogan, az a dédapa. Egy többgenerációs navaho család története, amely együtt dolgozik, játszik, eszik, alszik és megosztja életét a családi hogan körül. Elbűvölő történet arról, hogy a legfiatalabb gyermekek élete hogyan kapcsolódik belső kapcsolatukhoz otthonukhoz és családjukhoz. Ez egy képeskönyv, amely 4 éves kortól megfelel.
Simon J. Ortiz jó szivárvány útját Keresben (az Acoma Pueblo és további hat új mexikói Pueblo közösség nyelve) és angol nyelven mutatják be. A könyv hátulján található egy további spanyol fordítás. Ez a könyv két bátor testvér legendáját meséli el, akik megmentették falujukat.
Nyúl nővér trükkjei , Emmett Shkeme Garcia, aki a Santa Ana Pueblo törzs tagja.
Terri Cohlene türkizkék fiúja a türkizkék navajói legendáját meséli el, aki keres valamit, ami jobbá teszi népe életét. Ez magában foglalja a navajók rövid történetét és szokásaikat.
Rebecca Roanhorse Race to the Sun egy izgalmas küldetési kaland, amely a navahói örökség hőseivel játszódik az amerikai délnyugati részen.
Énekeld le a holdat Scott O'Dell
Csomók egy számlálókötélen : Bill Martin Jr. (Szerző), John Archambault (Szerző), Ted Rand (Illustrator)
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Foglalja össze a történetet egy 3-5 cellás storyboardban, amely leírja a történet kezdetének, közepének és végének fő eseményeit.
Diákutasítások
- Olvasd el a történetet.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Hozzon létre egy 3-5 cellás forgatókönyvet leírásokkal és illusztrációkkal, amelyek bemutatják a történet legfontosabb eseményeinek sorrendjét.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Események | Mind a sejtekbe egy másik része a történetnek. A sejtek érdekében az elejétől a végéig. | Egy cella elromlott, vagy a storyboard hiányzik fontos információkat. | Fontos információ hiányzik és / vagy két vagy több sejt van elromlott. |
| Képek | Sejtek közé tartoznak képek, amelyek pontosan mutatják események a történet, és nem útban a megértést. | A legtöbb képek azt mutatják, az események a történet, de néhány helytelen. | A képek nem egyértelműek vagy nincs értelme a történetet. |
| Leírások | Leírások egyezik a képeket és mutasd meg a változást az idő múlásával. | Leírások nem mindig felelnek meg a képeket vagy beszélve a fontos az esemény. | Leírások hiányoznak vagy nem felelnek meg a képeket. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
Sok könyv található a délnyugati bennszülött amerikaiakkal kapcsolatban, amelyek segíthetnek a diákoknak jobban szemléltetni és megérteni az embereket, történelmüket és jelenüket. Néhány rövid képes könyvet fel lehet olvasni egész osztályként, más hosszabb könyveket pedig hosszabb regény-tanulmányként. Ebben a tevékenységben a diákok elkészítenek egy összefoglalót e könyvek vagy történetek egyikéről .
Az ebben a példában használt történet az
Prérifarkas: Trickster-mese az amerikai délnyugatról , Gerald McDermott. Remek példa a trükkös állatokkal foglalkozó klasszikus népmesékre és az őslakos amerikai kultúrában népszerű erkölcsre.
Íme néhány további javaslat a délnyugati őslakosokkal kapcsolatos irodalomra:
Joseph Bruchac, a híres bennszülött amerikai szerző Code Talker című regénye a második világháború bátor navaho tengerészgyalogosairól szól, akik navajó nyelvük törhetetlen kódját használták a háború megnyerésében.
Kenyérsütés: Kevin Noble Maillard őslakos amerikai családtörténete egy képeskönyv, amely 4 éves vagy annál idősebb korosztály számára megfelelő, és csodálatos bevezetés ehhez az őslakos amerikai ételhez.
Nancy Bo Flood által épített Hogan, az a dédapa. Egy többgenerációs navaho család története, amely együtt dolgozik, játszik, eszik, alszik és megosztja életét a családi hogan körül. Elbűvölő történet arról, hogy a legfiatalabb gyermekek élete hogyan kapcsolódik belső kapcsolatukhoz otthonukhoz és családjukhoz. Ez egy képeskönyv, amely 4 éves kortól megfelel.
Simon J. Ortiz jó szivárvány útját Keresben (az Acoma Pueblo és további hat új mexikói Pueblo közösség nyelve) és angol nyelven mutatják be. A könyv hátulján található egy további spanyol fordítás. Ez a könyv két bátor testvér legendáját meséli el, akik megmentették falujukat.
Nyúl nővér trükkjei , Emmett Shkeme Garcia, aki a Santa Ana Pueblo törzs tagja.
Terri Cohlene türkizkék fiúja a türkizkék navajói legendáját meséli el, aki keres valamit, ami jobbá teszi népe életét. Ez magában foglalja a navajók rövid történetét és szokásaikat.
Rebecca Roanhorse Race to the Sun egy izgalmas küldetési kaland, amely a navahói örökség hőseivel játszódik az amerikai délnyugati részen.
Énekeld le a holdat Scott O'Dell
Csomók egy számlálókötélen : Bill Martin Jr. (Szerző), John Archambault (Szerző), Ted Rand (Illustrator)
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Foglalja össze a történetet egy 3-5 cellás storyboardban, amely leírja a történet kezdetének, közepének és végének fő eseményeit.
Diákutasítások
- Olvasd el a történetet.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Hozzon létre egy 3-5 cellás forgatókönyvet leírásokkal és illusztrációkkal, amelyek bemutatják a történet legfontosabb eseményeinek sorrendjét.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Események | Mind a sejtekbe egy másik része a történetnek. A sejtek érdekében az elejétől a végéig. | Egy cella elromlott, vagy a storyboard hiányzik fontos információkat. | Fontos információ hiányzik és / vagy két vagy több sejt van elromlott. |
| Képek | Sejtek közé tartoznak képek, amelyek pontosan mutatják események a történet, és nem útban a megértést. | A legtöbb képek azt mutatják, az események a történet, de néhány helytelen. | A képek nem egyértelműek vagy nincs értelme a történetet. |
| Leírások | Leírások egyezik a képeket és mutasd meg a változást az idő múlásával. | Leírások nem mindig felelnek meg a képeket vagy beszélve a fontos az esemény. | Leírások hiányoznak vagy nem felelnek meg a képeket. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
Mit tegyünk a délnyugati régió irodalmi kapcsolataival kapcsolatban?
Tervezzen egy Southwest régió irodalmi kört az osztályban
Szervezze meg a diákokat kis csoportokra, és minden csoportnak adjon egy más témájú Southwest-kötetet. Az irodalmi körök támogatják az együttműködést és a mélyebb megértést, miközben a diákok megosztják nézőpontjaikat és közösen vitatják meg a témákat.
Ossza ki csoportos olvasási szerepeket az aktív részvételért
Válasszon szerepeket, mint például vitavezető, összefoglaló, illusztrátor és összekötő minden diák számára. Specifikus szerepek tartják fenn a figyelmet és a felelősséget a csoportos beszélgetések során.
Utasítsa a diákokat, hogy generáljanak átgondolt kérdéseket a beszélgetéshez
Modellezze, hogyan lehet nyitott kérdéseket létrehozni a cselekményről, karakterekről és kulturális témákról. Minőségi kérdések mély beszélgetést és kritikus gondolkodást ösztönöznek az irodalmi körökben.
Segítse a csoportokat a megvitatás utáni megosztásban
Hívja meg minden csoportot, hogy ossza meg a beszélgetésük kiemelt pontjait és az olvasott könyvvel kapcsolatos meglátásokat. Megosztási ülések építik az osztály közösségét és bővítik mindenki megértését a Southwest őslakos kultúráiról.
Bátorítsa a kreatív reakciókat az irodalomra
Engedje meg a diákoknak, hogy posztert, színdarabot vagy írott reflexiót készítsenek könyvükről. Kreatív reakciók segítenek a tanulóknak személyesen kapcsolódni a történetekhez és különböző módokon bemutatni a megértést.
Gyakran ismételt kérdések a délnyugati régió irodalmi kapcsolatairól
Milyen ajánlott könyvek vannak a Délnyugat Amerikai őslakosokról 5. vagy 6. osztályos tanulók számára?
Ajánlott könyvek az 5. vagy 6. osztályos tanulóknak közé tartozik Joseph Bruchac Code Talker című műve, Gerald McDermott Coyote: egy trükkös mese az amerikai Délnyugatról, Kevin Noble Maiddon Fry Bread: egy amerikai őslakos családtörténet, Nancy Bo Flood The Hogan That Great-Grandfather Built és Simon J. Ortiz The Good Rainbow Road művei, többek között.
Hogyan használhatom a Délnyugat-Őslakos amerikai irodalmat az osztályteremben?
Használhat Délnyugat-Őslakos amerikai irodalmat olvasásként, regényvizsgálatokként vagy történetrajzolásos tevékenységként. Illesszen be képeskönyveket fiatalabb diákoknak és hosszabb regényeket mélyebb feltáráshoz. Ezek a szövegek segítenek a diákoknak kapcsolódni a történelemhez, kultúrához és mesemondási hagyományokhoz.
Mi az a történetrajzoló tevékenység a irodalom összegzésére?
Egy történetrajzoló tevékenység során a diákok létrehoznak egy sorozatot illusztrált és leírt panelekből (általában 3-5), amelyek összefoglalják a történet kulcsfontosságú eseményeit — a kezdetet, középről és végét. Ez segít a megértésben és az események sorrendjének értelmezésében.
Miért fontosak a csaló mesék az őslakos amerikai kultúrában?
Csaló mesék fontos szerepet töltenek be az őslakos amerikai kultúrában azzal, hogy erkölcsi tanulságokat, kulturális értékeket és problémamegoldási készségeket tanítanak. Olyan karakterek, mint a Coyote, gyakran okosságot és humort használnak az üzenetek közvetítésére a helyes és helytelen dolgokról.
Mi a legjobb módja annak, hogy az iskolásoknak bemutassuk az Délnyugat-Őslakos népeket?
A legjobb módja annak, hogy bemutassuk az iskolásoknak a Délnyugat-Őslakos népeket, az érdekes irodalom, mesemondás, kulturális tevékenységek és beszélgetések révén történik, amelyek hangsúlyozzák hagyományaikat, hozzájárulásaikat és kortárs életüket.
További Storyboard That Tevékenységek
Délnyugat Őslakosai
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
