Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok létre fog hozni egy idővonal összes irodalmi mozgások brit irodalomban. Van nekik elemeit használják, mint a karakterek és a beállítások, amelyek jelzik azt az időtartamot, hogy ábrázolja milyen volt az élet a korszak. A leírás dobozok, a diákok tud válaszolni a különböző kérdések az időtartamot.
A példák közé tartoznak:
- Mik voltak a fő hiedelmek az emberek a mozgás alatt?
- Milyen jelentős esemény késztette az emberek elemzéseit változtatni?
- Mi kultúrkörök származik ez a mozgás?
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok létre fog hozni egy idővonal összes irodalmi mozgások brit irodalomban. Van nekik elemeit használják, mint a karakterek és a beállítások, amelyek jelzik azt az időtartamot, hogy ábrázolja milyen volt az élet a korszak. A leírás dobozok, a diákok tud válaszolni a különböző kérdések az időtartamot.
A példák közé tartoznak:
- Mik voltak a fő hiedelmek az emberek a mozgás alatt?
- Milyen jelentős esemény késztette az emberek elemzéseit változtatni?
- Mi kultúrkörök származik ez a mozgás?
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
Hogyan Tos a brit irodalmi mozgalmak idővonaláról
Hogyan lehet megkülönböztetni a Brit Irodalmi Mozgalmak Idővonal Tevékenységet a sokféle tanulók számára
Alkalmazza az idővonal követelményeit különböző tanulási igényekhez, például egyszerűsített leírások, hangfelvételek vagy további vizuális támogatások kínálásával. Az rugalmas formátumok biztosítják, hogy minden diák aktívan részt vehessen és megértését a saját erősségei szerint mutassa be.
Bíztassa a diákokat, hogy kutassanak egy mozgalmat, mielőtt megépítik a teljes idővonalat.
Bátorítsa a diákokat, hogy először szerezzenek szakértelmet egy adott irodalmi mozgalomban. Ez mélységet ad a tudásnak és önbizalmat, mielőtt nekilátnának a teljes idővonalnak, ezzel támogatva a jobb megértést és a társakkal való tanítást.
Biztosítson mondatkezdeteket és szókincslistákat az idővonal leírásához.
Támogassa a diákok írását azzal, hogy megoszt mondatkereteket és kulcsfogalmakat az egyes mozgalmakhoz. Ez segít a sikeres szerkezet kialakításában azok számára, akik nyelvi támogatásra szorulnak, és segít tisztán és pontosan kifejezni ötleteiket.
Engedje meg a diákoknak, hogy digitális vagy kézzel rajzolt illusztrációkat használjanak.
Ajánlja fel a választási lehetőséget digitális eszközök vagy hagyományos művészeti eszközök között az idővonal képeihez. Ez a diákoknak lehetővé teszi, hogy kiválasszák a médiumukat, növelve az elköteleződést és lehetőséget adva a kreatív kifejezésre, az egyéni preferenciák szerint.
Ellenőrizze a diákok haladását a mérföldköveknél az aktivitás során.
Figyelje a haladást ellenőrző pontokat beállítva a mozgalmak kiválasztására, leírások vázlatára és vizuális elemek készítésére. Gyakori visszacsatolás és bátorítás segít minden tanulót az úton tartani és időben kezelni a kihívásokat.
Gyakran ismételt kérdések a brit irodalmi mozgalmak idővonaláról
Mi az a brit irodalmi irányzatok idővonala?
Egy brit irodalmi irányzatok idővonala vizuális vagy írott sorozat, amely körvonalazza a brit irodalom fő korszakait és stílusait, hangsúlyozva, mikor kezdődött minden irányzat, fő jellemzőit és befolyásos szerzőit vagy műveit.
Hogyan készítsek idővonalat a brit irodalmi irányzatokról az osztályom számára?
Az brit irodalmi irányzatok idővonalának elkészítéséhez sorold fel az egyes irányzatokat kronológiai sorrendben, adj rövid leírásokat és kulcsfontosságú éveket, valamint illusztrációkat vagy példákat, amelyek az adott korszak témáit, karaktereit és helyszíneit ábrázolják.
Melyek azok a fő brit irodalmi irányzatok, amelyeket be kell mutatnom?
Az általánosan ismert brit irodalmi irányzatok közé tartozik az Óangol, Középkor, Reneszánsz, Neoklasszicizmus, Romantika, Viktoriánus, Modernizmus és Posztmodernizmus, mindegyikhez saját témák és kulturális hatások kapcsolódnak.
Miért fontos, hogy a diákok megismerjék a brit irodalom irodalmi irányzatait?
A irodalmi irányzatok megértése segít a diákoknak összekapcsolni az irodalmat a történelmi és kulturális változásokkal, felismerni a fejlődő témákat és jobban elemezni a különböző korszakok szövegeit.
Milyen tippeket adna az érdekes idővonal készítéséhez középiskolás diákok számára?
Az idővonalakat érdekesebbé teheti, ha a diákok kreatív illusztrációkat használnak, emlékezetes idézeteket válogatnak, hangsúlyozzák a híres szerzőket, és összekapcsolják az irányzatokat a modern kultúrával vagy aktuális eseményekkel.
További Storyboard That Tevékenységek
Brit Irodalmi Mozgások
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
