Tevékenység Áttekintése
Az ókori egyiptomiak közül talán a leghíresebb Tut, vagy Tutanhamon (szintén Tutanhamen). Ez a fiatal fáraó az ókori Egyiptom szinonimájává vált, mivel majdnem ép sírját a 20. század elején fedezték fel. Ebben a tevékenységben a hallgatókat felkérik, hogy nézzenek meg a lenyűgöző tárgyakon, és összpontosítsanak Tutanhamon érdekes hátterére.
A hallgatóknak el kell készíteniük egy ütemtervet, amely elmondja Tutanhamon apja, Akhenaten és Nefertiti, Akhenaten királynő történetét. Az idővonalnak tartalmaznia kell a politikai és vallási zavarokat, amelyekben Tutanhamon született, és ennek a Tutanhamon sírjának 20. századi felfedezésével kell zárulnia.
Az ütemterv elrendezésének alternatívájaként kérje meg a hallgatókat, hogy készítsenek ütemterv-posztert , amelyet beilleszthetnek egy bemutatóba vagy galériába. Több sablont adhat hozzá ehhez a feladathoz, hogy sok lehetőséget biztosítson a hallgatóknak, és ennek megfelelően frissítse az utasításokat.
Bővített tevékenység
Ennek a tevékenységnek a logikus kiterjesztése egy olyan tradicionális forgatókönyv létrehozása, amely megvizsgálja Howard Carter Tutankhamun sírjának 1922. évi felfedezését. Kérd meg a hallgatókat, hogy gondolkozzanak a Howard felfedezésének a régészetre és a közérdeklődésre gyakorolt hatásáról. A King Tut és az ókori Egyiptom tanítása gyerekeknek annyira szórakoztató a forgatókönyvekkel!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy idővonalat, amely bemutatja King Tut életének főbb eseményeit.
- Használja a tanár által biztosított sablont
- Az egyes cellák címében vegye figyelembe a King Tut életében bekövetkezett főbb eseményeket
- Minden leírásban írja le az eseményt
- Hozzon létre egy illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
Tevékenység Áttekintése
Az ókori egyiptomiak közül talán a leghíresebb Tut, vagy Tutanhamon (szintén Tutanhamen). Ez a fiatal fáraó az ókori Egyiptom szinonimájává vált, mivel majdnem ép sírját a 20. század elején fedezték fel. Ebben a tevékenységben a hallgatókat felkérik, hogy nézzenek meg a lenyűgöző tárgyakon, és összpontosítsanak Tutanhamon érdekes hátterére.
A hallgatóknak el kell készíteniük egy ütemtervet, amely elmondja Tutanhamon apja, Akhenaten és Nefertiti, Akhenaten királynő történetét. Az idővonalnak tartalmaznia kell a politikai és vallási zavarokat, amelyekben Tutanhamon született, és ennek a Tutanhamon sírjának 20. századi felfedezésével kell zárulnia.
Az ütemterv elrendezésének alternatívájaként kérje meg a hallgatókat, hogy készítsenek ütemterv-posztert , amelyet beilleszthetnek egy bemutatóba vagy galériába. Több sablont adhat hozzá ehhez a feladathoz, hogy sok lehetőséget biztosítson a hallgatóknak, és ennek megfelelően frissítse az utasításokat.
Bővített tevékenység
Ennek a tevékenységnek a logikus kiterjesztése egy olyan tradicionális forgatókönyv létrehozása, amely megvizsgálja Howard Carter Tutankhamun sírjának 1922. évi felfedezését. Kérd meg a hallgatókat, hogy gondolkozzanak a Howard felfedezésének a régészetre és a közérdeklődésre gyakorolt hatásáról. A King Tut és az ókori Egyiptom tanítása gyerekeknek annyira szórakoztató a forgatókönyvekkel!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy idővonalat, amely bemutatja King Tut életének főbb eseményeit.
- Használja a tanár által biztosított sablont
- Az egyes cellák címében vegye figyelembe a King Tut életében bekövetkezett főbb eseményeket
- Minden leírásban írja le az eseményt
- Hozzon létre egy illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
Mi a helyzet azzal, hogy Ki volt Tut király?
Hogyan szervezzünk egy Tut király tárgyelemző tevékenységet
Vedd fel a kapcsolatot diákokkal gyakorlati tanulással, például egy tárgyelemzés megszervezésével, amely a Tut király sírjának kincsei köré épül. Ez segít a diákoknak összekötni a történelmet a való világgal és mélyíti a kritikus gondolkodást.
Gyűjts és mutass be képeket Tut tárgyairól
Válassz különféle tárgyképeket – például az arany maszkkal, ékszerekkel, szekerekkel és mindennapi tárgyakkal – megbízható múzeumi weboldalakról vagy oktatási forrásokból. Mutass be vagy nyomtass ki ezeket a vizuális anyagokat a diákoknak megvizsgálásra.
Irányítsd a diákokat a részletek megfigyelésére és feljegyzésére
Bátorítsd a diákokat, hogy jegyezzék fel az anyagokat, formákat és az egyes tárgyak lehetséges használatát. Kérdezz nyitott kérdéseket, hogy felkeltse a kíváncsiságot, például "Mit gondolsz, mire használták ezt a tárgyat?" vagy "Miért lehet így díszítve?"
Tarts kis csoportos beszélgetéseket
Biztasd a diákokat, hogy csoportokban hasonlítsák össze megfigyeléseiket és algoritmusokat dolgozzanak ki arról, mit mondanak el Tut király életéről és az ókori egyiptomi hitekről. a beszélgetésekre, és szükség szerint adj irányító kérdéseket.
Kapcsolódjon az artefaktumokat a történelmi kontextushoz
Vezesd a tanórát, amely összekapcsolja az artefaktumokat olyan témákkal, mint a temetkezési szokások jelentősége, a fáraók szerepe, és az ókori egyiptomi mindennapok. Bátorítsd a diákokat, hogy osszák meg meglátásaikat és vonják össze azokat az egyéb tevékenységek során szerzett tudásukkal.
Gyakran ismételt kérdések a Ki volt Tut király? témában
Ki volt Tut király és miért olyan híres?
Tutankhamon király, akit gyakran King Tut-ként emlegetnek, egy fiatal fáraó volt az ókori Egyiptomból, akinek szinte sértetlen sírját, amelyet 1922-ben fedeztek fel, az archeológia egyik legismertebb alakjává tette. Hírességét a sírjában található lenyűgöző tárgyak és a rövid uralkodásával kapcsolatos rejtélyek okozzák.
Hogyan készíthetnek a diákok idővonalat Tut király életéről?
A diákok készíthetnek idővonalat Tut király életének fő eseményeinek megjelölésével, például születése, uralkodása, főbb eredményei és sírja felfedezése. Használjanak sablont az események időrendi rendezéséhez, írjanak rövid leírásokat, és illusztrációkat is tegyenek minden mérföldkőhöz.
Mi volt Akhenaten és Nefertiti szerepe Tut történetében?
Akhenaten Tut apja, aki jelentős vallási reformokat hajtott végre, és Nefertiti Akhenaten királynéja volt. Cselekedeteik politikai és vallási változásokat indukáltak, amelyek alakították Tut világát, befolyásolva uralkodását és örökségét.
Milyen hatással volt Howard Carter Tut sírjának felfedezése?
Howard Carter felfedezése Tut sírjáról 1922-ben világszerte felkeltette az érdeklődést az ókori Egyiptom iránt, megváltoztatta az archeológiát, és új ismereteket adott az egyiptomi történelemről a benne található tárgyak és kincsek révén.
Milyen kreatív módszerekkel lehet tanítani a diákokat Tut és az ókori Egyiptom témájában?
Olyan tevékenységekkel taníthatunk Tut-ról és az ókori Egyiptomról, mint idővonalak készítése, történetpanelek, poszterprezentációk vagy galéria séták. Ezek a módszerek interaktívvá teszik a történelem tanulását és segítenek a diákoknak vizualizálni a történelmi eseményeket.
További Storyboard That Tevékenységek
Bevezetés az Ókori Egyiptom
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
