Tevékenység Áttekintése
Mi a kedvenc emléke az apja? Hozzon létre egy három- vagy hat cellás storyboard, hogy ábrázolja a memóriát. Feltétlenül szerepeljen címek és leírás szükség az egyértelműség kedvéért. Megosztás az apa, és hátha emlékszik rá is!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Képi | A képek kreativitást és gondoskodást mutatnak. | A jelenetek, karakterek és elemek megfelelőek erre a célra. | A képek zavaróak vagy nincs értelme ennek a célnak. |
| Az Erőfeszítések Bizonyítékai | A munka teljes, alapos és tiszta. | A munka bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. | A munka kevés bizonyítékot szolgáltat minden erőfeszítésre. |
| Egyezmények | Ötletek szerveződnek. Kevés vagy semmilyen nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba van. | Az ötletek többnyire szervezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | Az ötletek lehetnek rendezetlenek vagy rosszul vannak elhelyezve. A nyelvtan, a mechanika és a helyesírási ellenőrzés hiánya tükrözi a lektorálás hiányát. |
Tevékenység Áttekintése
Mi a kedvenc emléke az apja? Hozzon létre egy három- vagy hat cellás storyboard, hogy ábrázolja a memóriát. Feltétlenül szerepeljen címek és leírás szükség az egyértelműség kedvéért. Megosztás az apa, és hátha emlékszik rá is!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a memory of you and your dad in each description.
- Illustrate each description with accurate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Képi | A képek kreativitást és gondoskodást mutatnak. | A jelenetek, karakterek és elemek megfelelőek erre a célra. | A képek zavaróak vagy nincs értelme ennek a célnak. |
| Az Erőfeszítések Bizonyítékai | A munka teljes, alapos és tiszta. | A munka bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. | A munka kevés bizonyítékot szolgáltat minden erőfeszítésre. |
| Egyezmények | Ötletek szerveződnek. Kevés vagy semmilyen nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba van. | Az ötletek többnyire szervezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | Az ötletek lehetnek rendezetlenek vagy rosszul vannak elhelyezve. A nyelvtan, a mechanika és a helyesírási ellenőrzés hiánya tükrözi a lektorálás hiányát. |
Mit tegyünk apa kedvenc emlékével kapcsolatban?
Válassza ki a legjobb emléket a történetvázlatához
Reflektáljon az édesapjával töltött különleges pillanatokra, és válasszon egyet, amely kiemelkedik az Ön vagy a diákjai számára. Egy értelmes emlék kiválasztása pozitív hangulatot teremt a tevékenységhez, és segít a diákoknak személyesen kapcsolódni a munkájukhoz.
Útmutató a diákoknak élénk részletek ötleteléséhez
Bátorítsa a diákokat, hogy írják le konkrét részleteket a kiválasztott emlékükről, például a környezetről, a részt vevőkről, és az emlékezetes cselekvésekről vagy szavakról. Ez a lépés segít elképzelni a jelenetet, és gazdagítja a történetmesélést.
Mutassa be, hogyan szervezzük meg a történetvázlatot világos címekkel és leírásokkal
Mutassa be, hogyan bontsa fel a memóriát kulcsfontosságú pillanatokra, mindegyiket külön cellába téve. Egyszerű címek és rövid leírások használatával tisztázza, mi történik minden részben. A modell segít a diákoknak hatékonyan felépíteni történeteiket.
Támogassa a diákokat az érzelmek és cselekvések illusztrálásában
Vasculja fel a diákokat, hogy arc kifejezéseket, testbeszédet és releváns tárgyakat használjanak a rajzaikban. Pontatlan jelenetek életre keltik az emléket, és mélyítik az elköteleződést mind a készítő, mind a néző számára.
Segítse a megosztást és a pozitív visszacsatolásokat
Szervezzen időt arra, hogy a diákok megoszthassák történetvázlataikat osztálytársaikkal vagy családtagjaikkal. Bátorítsa a pozitív visszacsatolást és a beszélgetéseket az emlékekről. A megosztás önbizalmat épít és támogatja az osztálytermi kapcsolatokat.
Gyakran ismételt kérdések apa kedvenc emlékéről
Hogyan készíthetnek a diákok egy storyboardot az apukájukkal kapcsolatos kedvenc emlékükről?
Az apukával kapcsolatos kedvenc emlék storyboard elkészítéséhez a diákoknak ki kell választaniuk egy konkrét pillanatot, három vagy hat jelenetre bontani, címet és leírást adni a világos megértés érdekében, és minden jelenetet releváns karakterekkel, tárgyakkal és párbeszédekkel illusztrálni, hogy életre keltsék az emléket.
Milyen tippeket adhatunk a diákoknak, hogy emlékezzenek a különleges pillanatokra az apjukkal?
Bátorítsa a diákokat, hogy gondoljanak közös tevékenységekre, ünnepekre vagy jelentős beszélgetésekre az apjukkal. Tegyen fel kérdéseket a kedvenc családi hagyományokról vagy vicces eseményekről, hogy felidézzék az emlékeket, amelyeket meg tudnak jeleníteni a storyboardjukban.
Miért értékes, ha a diákok megosztják a storyboard emlékeiket az apjukkal?
A storyboard emlékek megosztása az apjukkal segít a diákoknak megerősíteni a családi kötelékeket, elősegíti a kommunikációt, és lehetőséget teremt a jelentős beszélgetésekre a közös élményekről és érzésekről.
Mit kellene tartalmazniuk a diákoknak minden storyboard cella leíró dobozában?
A diákoknak világos leírásokat kell írniuk, amelyek elmagyarázzák, mi történik minden jelenetben, ki van benne, és bármilyen fontos párbeszéd vagy részlet, amely segít mesélni a történetet az apjukkal kapcsolatos kedvenc emlékükről.
Ez az apák napi storyboard tevékenység alkalmazható különböző évfolyamok számára?
Igen, a storyboard tevékenység könnyen alkalmazható különböző évfolyamokon azzal, hogy módosítjuk a cellák számát, az illusztrációk bonyolultságát és az írás mélységét, így alkalmas általános iskolás és középiskolás diákok számára egyaránt.
További Storyboard That Tevékenységek
Apák Napja Lehetőségek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
