Tevékenység Áttekintése
Értékes vonatkozásait irodalmi munka a témák, szimbólumok és motívumok. Része a közös törzsanyag ELA szabványok bevezetése és elmagyarázni ezeket a bonyolult fogalmakat. Azonban elvont gondolatok gyakran nehéz a diákok felboncol segítség nélkül. Egy storyboard, a diákok vizuálisan bizonyítani, hogy megértsük ezeket a fogalmakat, és a mester elemzése irodalmi elemek. A legjobb gyakorlatok lásd cikkünket a konkrét óravázlat lépések beállításával a tantermi és tevékenységek tanítani témák, szimbólumok és motívumok.
Az osztályteremben, a diákok nyomon követhetik a gazdag szimbolikája Szophoklész használja a játék.
Témák és szimbólumok keresni és fórum
törvények
Ezen időszak alatt a törvények nagyon fontos volt, hogy a görögök. Voltak két törvényeket, hogy már be kell tartani: a törvény az istenek, és a törvény az ember, vagy a király. Az egész történet Antigoné, van egy harc az egyensúlyt az elvárások az istenek és a rendelet által Kreónt. Antigone, egyértelmű, hogy nem halandó szabálynak van egy hold rá, mint a szabályok és törvények a túlvilágra. Antigone szabályait követi az isteneket, és eltemeti bátyját.
Öngyilkosság
Egy domináns motívum az, hogy az öngyilkosság. Figyelembe a saját életét, hogy véget vessen a fájdalmat és a szenvedést. Az egyes Oedipus játszik számos karakterek életük helyett élő szenvedés. Ahelyett végződő ügyek esetén ezek öngyilkosok még egy másik linket egy tragikus lánc, gyakran vezet több szenvedést és a halált.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely azonosítja az Antigone ismétlődő témáit. Mutassa be az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Adja meg az Antigone- tól származó témát, amelybe be kívánja illeszteni , és cserélje ki az "1. téma" szöveget.
- Hozzon létre egy képet a példa (ok) nak, amely ezt a témát képviseli.
- Írja le az egyes példák leírását.
- Mentse el és küldje el a hozzárendelést. Győződjön meg róla, hogy a legördülő menüből mentse el a hozzárendelési cím alatt.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
| Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Tevékenység Áttekintése
Értékes vonatkozásait irodalmi munka a témák, szimbólumok és motívumok. Része a közös törzsanyag ELA szabványok bevezetése és elmagyarázni ezeket a bonyolult fogalmakat. Azonban elvont gondolatok gyakran nehéz a diákok felboncol segítség nélkül. Egy storyboard, a diákok vizuálisan bizonyítani, hogy megértsük ezeket a fogalmakat, és a mester elemzése irodalmi elemek. A legjobb gyakorlatok lásd cikkünket a konkrét óravázlat lépések beállításával a tantermi és tevékenységek tanítani témák, szimbólumok és motívumok.
Az osztályteremben, a diákok nyomon követhetik a gazdag szimbolikája Szophoklész használja a játék.
Témák és szimbólumok keresni és fórum
törvények
Ezen időszak alatt a törvények nagyon fontos volt, hogy a görögök. Voltak két törvényeket, hogy már be kell tartani: a törvény az istenek, és a törvény az ember, vagy a király. Az egész történet Antigoné, van egy harc az egyensúlyt az elvárások az istenek és a rendelet által Kreónt. Antigone, egyértelmű, hogy nem halandó szabálynak van egy hold rá, mint a szabályok és törvények a túlvilágra. Antigone szabályait követi az isteneket, és eltemeti bátyját.
Öngyilkosság
Egy domináns motívum az, hogy az öngyilkosság. Figyelembe a saját életét, hogy véget vessen a fájdalmat és a szenvedést. Az egyes Oedipus játszik számos karakterek életük helyett élő szenvedés. Ahelyett végződő ügyek esetén ezek öngyilkosok még egy másik linket egy tragikus lánc, gyakran vezet több szenvedést és a halált.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely azonosítja az Antigone ismétlődő témáit. Mutassa be az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Adja meg az Antigone- tól származó témát, amelybe be kívánja illeszteni , és cserélje ki az "1. téma" szöveget.
- Hozzon létre egy képet a példa (ok) nak, amely ezt a témát képviseli.
- Írja le az egyes példák leírását.
- Mentse el és küldje el a hozzárendelést. Győződjön meg róla, hogy a legördülő menüből mentse el a hozzárendelési cím alatt.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
| Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
How Tos about Temas de Antigone, symbolos y motivos
Szervezzen osztálybeszélgetést az Antigoné fő témáiról
Válasszon ki egy vagy két fő témet az Antigonéból, például a isteni törvény és az emberi törvény közötti konfliktust vagy a büszkeség következményeit. Hívja meg a diákokat, hogy osszák meg gondolataikat kis csoportokban, majd hozza össze az egész osztályt egy közös vitára. Ez a megközelítés bátorítja a részvételt és segít a diákoknak mélyebben megérteni az anyagot, miközben különböző nézőpontokat hallanak.
Adj szerepeket egy témára alapuló jelenet újrajátszásához
Válasszon ki egy olyan jelenetet, amely egy fontos témet vagy szimbólumot mutat be. Oszd ki a szerepeket, például Antigoné, Kreón és a kórus tagjai. Hagyja, hogy a diákok adják elő a jelenetet, fókuszálva arra, hogyan demonstrálják a szereplők cselekedetei a kiválasztott témát. Ez a módszer absztrakt fogalmakat tesz kevésbé elvonttá és több tanulási stílust vonz be.
Segítse a diákokat egy vizuális szimbólumtérkép készítésében
Kérje meg a diákokat, hogy azonosítsanak szimbólumokat az Antigonéban, például temetési szertartásokat vagy törvényeket. Kérje meg őket, hogy rajzolják vagy digitálisan tervezzék meg a térképet, amely megmutatja, hogyan kapcsolódnak ezek a szimbólumok a mű témáihoz. Bátorítsa őket, hogy rövid magyarázatokat fűzzenek minden összefüggéshez. Ez a tevékenység analitikus képességeket fejleszt és megerősíti a megértést kreativitás által.
Szervezzen vitát az erkölcsi döntésekről az Antigonéban
Osztályt osszon két csoportra—az egyik támogassa Antigoné döntéseit, a másik Kreónét. Adjon mindkét oldalnak időt az érvek felkészítésére a szövegből származó bizonyítékok felhasználásával. Moderáljon tiszteletteljes vitát, amelyben a diákok mérlegelik a morális dilemmákat és a valós élethez hasonló helyzeteket. Ez elősegíti a kritikus gondolkodást és a tiszteletteljes párbeszédet.
Bátorítsa az önreflexiós naplóírást személyes értékekről
Kérje meg a diákokat, hogy írjanak rövid naplóbejegyzést arról, mikor szembesültek konfliktussal a szabályok betartása és azzal, amit helyesnek tartanak. Kapcsolják össze saját tapasztalataikkal Antigoné küzdelmét. Ez a reflexió személyessé teszi a tanulást és segít a diákoknak összekapcsolni az irodalmat saját életükkel.
Gyakran Ismételt Kérdések a Temas de Antigone-ról, szimbólumos y motivos
Mik a fő témák az Antigonéban?
Antigoné olyan témákat dolgoz fel, mint a isteni törvény és az emberi jog közötti konfliktus, Családi hűség, sors és büszkeség következményei. Ezek a központi ötletek irányítják a szereplők cselekedeteit és döntéseit a darab során.
Hogyan taníthatom a témákat, szimbólumokat és motívumokat az Antigonéban középiskolás diákoknak?
Az antigoné témák, szimbólumok és motívumok tanításához használjon történetlapokat, hogy a diákok vizuálisan azonosítsák és ábrázolják a kulcselemeket. Bátorítsa a osztálybeszélgetéseket, és adjon feladatokat, amelyek során a diákok képeket és leírásokat készítenek a szövegből vett példákból.
Milyen fontos szimbólumok vannak az Antigonéban?
Az jelentős szimbólumok az Antigoné darabban közé tartoznak a temetési rítusok (a tisztelet kifejezése az istenek felé), a falak (elválasztás), és a öngyilkosság (tragikus válasz a sorsra és a szenvedésre). Ezek a szimbólumok mélyítik a darab jelentését és kapcsolódnak a témákhoz.
Mi a különbség a téma, szimbólum és motívum között az irodalomban?
egy téma egy központi ötlet vagy üzenet, egy szimbólum egy olyan tárgy vagy cselekvés, amely mélyebb jelentést hordoz, és egy motívum egy ismétlődő elem, amely támogatja a témát. Ezek megértése segít a diákoknak mélyebben elemezni az irodalmat.
Miért fontos megérteni a motívumokat az Antigoné tanulmányozásakor?
A motívumok, mint például a öngyilkosság és a törvény versus erkölcs, megerősítik a darab fő témáit, és segítenek a diákoknak felismerni a mintázatokat a szereplők döntéseiben és a tragédia kibontakozásában, így értelmezve a művet mélyebben.
További Storyboard That Tevékenységek
Antigoné
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
