Tevékenység Áttekintése
Mind a grafikon, mind az irodalmi konfliktusok típusaihoz kapcsolódóan a „ Hero's Journey ” a színpadok ismétlődő mintája. Joseph Campbell, egy amerikai mitológus, író és előadó, ezt a ciklust a világ különböző időszakaiból és régióiból származó számos mítosz és történet kutatása után áttekintette. Megállapította, hogy mindannyian alapvető elveket osztanak meg. Ez a Hero Utazásához vezetett, más néven a Monomyth.
Percy Jacksonnak saját Hero Utazása van, mint a régi hősök. Végül is egy Poseidonból született félisten. Kérd meg a tanulókat, hogy dolgozzanak együtt, hogy felfedezzék az egyes kategóriákba illő fontos eseményeket. Ez a tevékenység nagyon kihívást jelenthet, ezért fontolja meg a Hős utazási összetevőinek feloszlását a diákcsoportok között, vagy együtt dolgozzon osztályként, hogy azonosítsa őket. Különböző értelmezések vannak, attól függően, hogy Percy fő küldetésére vagy az egész világra kiterjedő útjára koncentrál.
Példa Hős utazása a villám tolvajra
| Hétköznapi világ | Percy Jackson rendszeres gondot okozó gyerek, aki ADHD-vel és diszlexiával foglalkozik New York-i zavaros gyerekek iskolájába. |
|---|---|
| Felhívás a kalandra | Percy személyazonosságát felfedezték, és veszélyben áll a szörny támadások miatt. Édesanyja és védője a Half-Blood-hez hurrikánon keresztül húzza a szörnyeket a sarkukon. |
| Elutasítás | Poseidon Percyt állítja fiaként. Percy gyanúja a tolvaj, aki ellopta a mester csavart. Percy úgy döntött, hogy azzal vádolják, amit nem tett, de megteszi, hogy bizonyítsa magát. |
| Mentor / Segítők | Chiron tanácsot ad Percynek, mielőtt elhagyja. Grover Underwood és Annabeth Chase Percy-vel járnak a küldetésében. |
| Kereszt küszöbérték | Argus elhagyja a három állomást a buszpályaudvaron. Most már egyedül vannak, nincs védelem a Camp Half-Blood ellen. |
| Szövetségesek / Vizsgálatok / Enemies | A hősi trió számos kísérleten megy keresztül, és számos ellenséggel néz szembe New Yorkból Los Angelesbe. |
| Megközelítés | Percy, Annabeth és Grover megvesztegetik Charont, hogy vigye el őket az Alvilágba, hogy visszanyerje a Hades mestercsavarját. |
| Megpróbáltatás | A három hős felfedezi, hogy hiányzik Hades saját sötétsége, és a mestercsavar varázslatosan megjelent az Ares által adott csomagban! Miután megszökött a Hades haragja, a Percy csaták Ares a strandon. |
| Jutalom | Percy képes megsebezni Ares-t a sarkában. Ares tartózkodik attól, hogy megölje, de mivel Percy megnyerte, megnyeri a mester csavart és a sötétség kormányát. |
| Út Vissza | Poseidon fia a levegőben veszélyes, de Percy egy repülőgépen repül, hogy időben eljusson az Olympus-hegyre. Percy először találkozik édesapjával és Zeuszával. |
| bűnhődés | Zeus megvizsgálja, hogy megszünteti-e Percyt. Percy visszaadja Zeusznak a mesterséges csavart, és beszámol az Ares-t befolyásoló Tartarusi sötétségről. |
| Visszatérés | A három hős diadalmasan visszatér a Half-Blood táborba. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Használd a Villámtolvaj történetét, és térképezd fel a Hős utazása narratív szerkezetére.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Ábrázolja és írja le, hogy a kiválasztott karakter története hogyan illeszkedik (vagy nem fér bele) a Hős utazásának egyes szakaszaiba.
- Véglegesítse a képeket, szerkessze és lektorálja a munkáját.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Példaszerű 20 Points | Jártas 17 Points | Dicséretes 13 Points | Próbáld Újra 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Tartalom | | | | |
| Szervezet | | | | |
| Vizuális Elemek | Az összes kép bizonyítani erőfeszítés, a figyelemfelkeltő, és világosan közli vizuálisan megfelelő elem a hős útja. | Sok kép megjeleníthető erőfeszítés és világosan közli, hogyan kell egy eleme a hős útja van jelen a történetben. | Néhány kép jelenik meg rohant, vagy érdektelen. Csatlakozások elemeinek a hős útja nem-nyilvánvaló, vagy nem világos. | Néhány kép jelenik meg. A storyboard jelenik rohant, vagy befejezetlen. A kapcsolatok és elemek nagyon világos. |
| Egyezmények | Már csak kisebb hibák nyelvtani, központozási, helyesírási, vagy használat, ha van ilyen. | Kevés hibák nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát. | Sok hibát nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát. | Vannak gazdag hibák nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát, melyek rontják a munkát. |
| Kreativitás / Erőkifejtés | Ez Jelenetvázlat lehetne használni, mint egy példaértékű modell, és az egyik legkiemelkedőbb projektek elő. | A kreativitás nyilvánvaló, és a kész termék csodálatra méltó. | A kreativitás és erőfeszítést hiányoznak. Extra segítségre volt szükség. | A kreativitás és erőfeszítést hiányoznak. Extra segítségre volt szükség. |
Tevékenység Áttekintése
Mind a grafikon, mind az irodalmi konfliktusok típusaihoz kapcsolódóan a „ Hero's Journey ” a színpadok ismétlődő mintája. Joseph Campbell, egy amerikai mitológus, író és előadó, ezt a ciklust a világ különböző időszakaiból és régióiból származó számos mítosz és történet kutatása után áttekintette. Megállapította, hogy mindannyian alapvető elveket osztanak meg. Ez a Hero Utazásához vezetett, más néven a Monomyth.
Percy Jacksonnak saját Hero Utazása van, mint a régi hősök. Végül is egy Poseidonból született félisten. Kérd meg a tanulókat, hogy dolgozzanak együtt, hogy felfedezzék az egyes kategóriákba illő fontos eseményeket. Ez a tevékenység nagyon kihívást jelenthet, ezért fontolja meg a Hős utazási összetevőinek feloszlását a diákcsoportok között, vagy együtt dolgozzon osztályként, hogy azonosítsa őket. Különböző értelmezések vannak, attól függően, hogy Percy fő küldetésére vagy az egész világra kiterjedő útjára koncentrál.
Példa Hős utazása a villám tolvajra
| Hétköznapi világ | Percy Jackson rendszeres gondot okozó gyerek, aki ADHD-vel és diszlexiával foglalkozik New York-i zavaros gyerekek iskolájába. |
|---|---|
| Felhívás a kalandra | Percy személyazonosságát felfedezték, és veszélyben áll a szörny támadások miatt. Édesanyja és védője a Half-Blood-hez hurrikánon keresztül húzza a szörnyeket a sarkukon. |
| Elutasítás | Poseidon Percyt állítja fiaként. Percy gyanúja a tolvaj, aki ellopta a mester csavart. Percy úgy döntött, hogy azzal vádolják, amit nem tett, de megteszi, hogy bizonyítsa magát. |
| Mentor / Segítők | Chiron tanácsot ad Percynek, mielőtt elhagyja. Grover Underwood és Annabeth Chase Percy-vel járnak a küldetésében. |
| Kereszt küszöbérték | Argus elhagyja a három állomást a buszpályaudvaron. Most már egyedül vannak, nincs védelem a Camp Half-Blood ellen. |
| Szövetségesek / Vizsgálatok / Enemies | A hősi trió számos kísérleten megy keresztül, és számos ellenséggel néz szembe New Yorkból Los Angelesbe. |
| Megközelítés | Percy, Annabeth és Grover megvesztegetik Charont, hogy vigye el őket az Alvilágba, hogy visszanyerje a Hades mestercsavarját. |
| Megpróbáltatás | A három hős felfedezi, hogy hiányzik Hades saját sötétsége, és a mestercsavar varázslatosan megjelent az Ares által adott csomagban! Miután megszökött a Hades haragja, a Percy csaták Ares a strandon. |
| Jutalom | Percy képes megsebezni Ares-t a sarkában. Ares tartózkodik attól, hogy megölje, de mivel Percy megnyerte, megnyeri a mester csavart és a sötétség kormányát. |
| Út Vissza | Poseidon fia a levegőben veszélyes, de Percy egy repülőgépen repül, hogy időben eljusson az Olympus-hegyre. Percy először találkozik édesapjával és Zeuszával. |
| bűnhődés | Zeus megvizsgálja, hogy megszünteti-e Percyt. Percy visszaadja Zeusznak a mesterséges csavart, és beszámol az Ares-t befolyásoló Tartarusi sötétségről. |
| Visszatérés | A három hős diadalmasan visszatér a Half-Blood táborba. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Használd a Villámtolvaj történetét, és térképezd fel a Hős utazása narratív szerkezetére.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Ábrázolja és írja le, hogy a kiválasztott karakter története hogyan illeszkedik (vagy nem fér bele) a Hős utazásának egyes szakaszaiba.
- Véglegesítse a képeket, szerkessze és lektorálja a munkáját.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Példaszerű 20 Points | Jártas 17 Points | Dicséretes 13 Points | Próbáld Újra 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Tartalom | | | | |
| Szervezet | | | | |
| Vizuális Elemek | Az összes kép bizonyítani erőfeszítés, a figyelemfelkeltő, és világosan közli vizuálisan megfelelő elem a hős útja. | Sok kép megjeleníthető erőfeszítés és világosan közli, hogyan kell egy eleme a hős útja van jelen a történetben. | Néhány kép jelenik meg rohant, vagy érdektelen. Csatlakozások elemeinek a hős útja nem-nyilvánvaló, vagy nem világos. | Néhány kép jelenik meg. A storyboard jelenik rohant, vagy befejezetlen. A kapcsolatok és elemek nagyon világos. |
| Egyezmények | Már csak kisebb hibák nyelvtani, központozási, helyesírási, vagy használat, ha van ilyen. | Kevés hibák nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát. | Sok hibát nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát. | Vannak gazdag hibák nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát, melyek rontják a munkát. |
| Kreativitás / Erőkifejtés | Ez Jelenetvázlat lehetne használni, mint egy példaértékű modell, és az egyik legkiemelkedőbb projektek elő. | A kreativitás nyilvánvaló, és a kész termék csodálatra méltó. | A kreativitás és erőfeszítést hiányoznak. Extra segítségre volt szükség. | A kreativitás és erőfeszítést hiányoznak. Extra segítségre volt szükség. |
Mit szólsz Percy Jackson hősútjáról a Villámtolvaj című filmben?
Bátorítsd a diákokat egy kreatív Hero's Journey storyboard projektbe
Serkentsd aktív részvételt, hogy a diákok illusztrált storyboards-t készítsenek Percy's Hero's Journey nyomon követésével. Vizuális mesélés segít a diákoknak a kulcsfontosságú események szervezésében és a narratív szerkezet mélyebb megértésében.
Osztályozd a Hero’s Journey szakaszait kezelhető részekre
Oszd fel a Hero's Journey szakaszait diákközösségekre. Minden csoport foglalkozzon bizonyos szakaszokkal, csökkentve a túlterhelést és lehetővé téve a együttműködő tanulást.
Adj feladatot a csapatoknak a kulcsfontosságú események azonosítására minden szakaszhoz
Biztasd minden csapatot, hogy találják meg a fontos cselekménypontokat, amelyek illenek a kijelölt szakaszukhoz. Ez elősegíti a kritikus gondolkodást és megköveteli a diákoktól, hogy szöveges bizonyítékokat soroljanak fel választásaikhoz.
Segítsd a diákokat az események illusztrálásában és magyarázó feliratok készítésében
Nyújts támogatást a diákoknak, hogy rajzoljanak vagy digitálisan készítsenek képeket, és írják meg a magyarázó feliratokat, amelyek bemutatják az események jelentőségét. Vizuális elemek teszik a absztrakt fogalmakat konkréttá és emlékezetessé.
Szervezz galériát és osztálybeszélgetést
Szervezz galéria sétát, ahol a csoportok bemutatják storybord paneljeiket. Bátorítsd a közösségi visszacsatolást és az osztálybeszélgetést, hogy megerősítsd a Hero’s Journey szerkezetét és alkalmazását Percy történetére.
Gyakran ismételt kérdések Percy Jackson hősútjáról a Villámtolvajban
Mi a Percy Jackson Hősi útja a Villámló tolvajban?
A Percy Jackson Hősi útja a Villámló tolvaj című műben követi a klasszikus Monomítusz szerkezetét, beleértve az olyan szakaszokat, mint a Szokásos világ, Kihívás a kalandra, Mentor/Segítők, Próbák, Megpróbáltatás, Jutalom és Visszatérés. Ezeken a szakaszokon keresztül Percy egy átlagos diákból hőssé válik, szembeszállva kihívásokkal, amelyek próbára teszik bátorságát és identitását.
Hogyan taníthatom a Hősi utat a Villámló tolvaj segítségével?
A Hősi út tanításához a Villámló tolvaj esetében oszd ki a diákoknak, hogy térképezzék Percy tapasztalatait a Monomítusz minden szakaszához. Használj csoportos tevékenységeket az események elemzésére, történetképek készítésére, és beszélgess arról, hogyan illusztrálja Percy küldetése a Kihívás a kalandra, Szövetségesek/Próbák és a Visszatérés fogalmait.
Mik a fő szakaszai a Hősi útnak Percy történetében?
A fő szakaszok a következők: Szokásos világ (Percy élete az iskolában), Kihívás a kalandra (az identitás felfedezése), Tagadás, Mentor/Segítők (Chiron, Annabeth, Grover), A határátlépés, Szövetségesek/Próbák/Ellenségek, Megközelítés, Megpróbáltatás (harc Aresszal), Jutalom (főnix vagyis a villám), Út vissza, Megbékélés és Visszatérés.
Miért fontos a Hősi út az irodalom középiskolásoknak való tanításában?
A Hősi út segít a diákoknak felismerni a történetekben ismétlődő mintákat, javítja az olvasási megértést és a kritikus gondolkodást. Kapcsolatot teremt a jól ismert mesék és a klasszikus mítoszok között, így a Villámló tolvaj összetettebb narratíváit könnyebben érthetővé és élvezetesebbé teszi a középiskolások számára.
Milyen tevékenységek segíthetik a diákokat Percy Jackson Hősi útjának megértésében?
Hatékony tevékenységek közé tartozik a csoportos beszélgetés, vizuális cselekménytérképek készítése, minden Hősi út szakaszának hozzárendelése egy diákhoz vagy csoporthoz, valamint szöveges bizonyítékok keresése minden szakaszhoz. Ezek a módszerek növelik az elköteleződést és mélyítik Percy karakterének megértését.
További Storyboard That Tevékenységek
A Villámtolvaj
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
