Tevékenység Áttekintése
A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson. A tanulók válasszanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják őket a Storyboard Creator segítségével.
A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához.
Példák irodalmi konfliktusokra Richard III
Karakter vs. karakter
Richard arra kéri Lord Buckinghamet, hogy ölje meg a két fiatal herceget a londoni Towerben. Buckingham először habozik Richard utasításaitól, mert a kérés olyan aljas. Richard úgy véli, hogy Buckingham gyenge, és nem lehet megbízni benne, és Buckingham rájön, hogy nem kedvezett Richardnak. Walesbe menekül és hadsereget emel Richard ellen; azonban elfogják, és Richard végül lefejezi Buckinghamet.
Karakter vs én
Miközben Richard aludni megy a csata előtti éjszakán, meglátogatja azoknak a szellemei, akiket megölt: Edward herceg, VI. Henrik, Clarence, Rivers, Grey, Vaughan, a hercegek, Hastings, Anne és Buckingham. Amikor Richard felébred, megrémül, és rájön, hogy gyűlöli önmagát, hogy bűnös a gyilkosságban, és ideje kétségbe esni tettei miatt.
Karakter kontra társadalom
Anglia népe nem akarja, hogy Richárdot királlyá koronázzák. Míg Buckingham megpróbálja támogatni a III. Richárd trónra vitelét, az emberek mind felismerik Richardot, ami valójában: veszélyes ember. Richard tettei és hírneve megelőzi őt, és az emberek nem akarják őt királynak.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus Richard III.
- Összeférhetetlenség azonosítására Richard III.
- Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
- Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
- Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Próbáld Újra | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás. | Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást. | Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás. | Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat. |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
Tevékenység Áttekintése
A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson. A tanulók válasszanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják őket a Storyboard Creator segítségével.
A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához.
Példák irodalmi konfliktusokra Richard III
Karakter vs. karakter
Richard arra kéri Lord Buckinghamet, hogy ölje meg a két fiatal herceget a londoni Towerben. Buckingham először habozik Richard utasításaitól, mert a kérés olyan aljas. Richard úgy véli, hogy Buckingham gyenge, és nem lehet megbízni benne, és Buckingham rájön, hogy nem kedvezett Richardnak. Walesbe menekül és hadsereget emel Richard ellen; azonban elfogják, és Richard végül lefejezi Buckinghamet.
Karakter vs én
Miközben Richard aludni megy a csata előtti éjszakán, meglátogatja azoknak a szellemei, akiket megölt: Edward herceg, VI. Henrik, Clarence, Rivers, Grey, Vaughan, a hercegek, Hastings, Anne és Buckingham. Amikor Richard felébred, megrémül, és rájön, hogy gyűlöli önmagát, hogy bűnös a gyilkosságban, és ideje kétségbe esni tettei miatt.
Karakter kontra társadalom
Anglia népe nem akarja, hogy Richárdot királlyá koronázzák. Míg Buckingham megpróbálja támogatni a III. Richárd trónra vitelét, az emberek mind felismerik Richardot, ami valójában: veszélyes ember. Richard tettei és hírneve megelőzi őt, és az emberek nem akarják őt királynak.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus Richard III.
- Összeférhetetlenség azonosítására Richard III.
- Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
- Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
- Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Próbáld Újra | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás. | Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást. | Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás. | Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat. |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
Hogyan Tos az irodalmi konfliktusokról III. Richárdban
Készítsen irodalmi konfliktus anchor chartot a diákjaival
Hozzon létre vizuális anchor chartot, amely felsorolja az irodalmi konfliktus fő típusait—például Személyiség vs. Személyiség, Személyiség vs. Önmagad és Személyiség vs. Társadalom—példák segítségével a Richard III műből. Ez segít a diákoknak gyorsan hivatkozni és emlékezni minden konfliktustípusra az órák során.
Mutasson be minden konfliktus típust egy releváns osztálytermi szituációval
Kezdje azzal, hogy leírja egy egyszerű, mindennapi helyzetet minden konfliktustípushoz (pl. két osztálytárs nem ért egyet = Személyiség vs. Személyiség), majd kötse össze azt a Richard III-val. Ez a megértést segíti azzal, hogy a irodalmi fogalmakat a diákok való életéhez köti.
Segítse a diákokat konfliktusok azonosításában rövid kivonatokban
Olvasson vagy mutasson be rövid kivonatokat a Richard III műből, és kérje meg a diákokat, hogy határozzák meg, melyik konfliktus típus van jelen. Bátorítsa őket, hogy magyarázzák meg indoklásukat, ezzel elősegítve a kritikus gondolkodást és az olvasmánnyal való foglalkozást.
Modellálja a konfliktus storyboard készítését közösen
Közösen töltsenek ki egy cellát egy storyboardon osztályként. Válasszanak egy emlékezetes konfliktust a Richard III-ból, rajzoljanak egyszerű vázlatokat vagy használjanak karakterkivágásokat, és írjanak egy rövid jelenetszöveget. Ez bemutatja az elvárásokat és ösztönzi a kreativitást.
Támogassa a diákokat saját konfliktus példáik storyboardozásában
Engedje meg, hogy a diákok válasszanak jeleneteket vagy saját példákat találjanak ki, majd készítsenek storyboard cellákat, amelyek minden konfliktustípust bemutatnak. Körbejárással adjon visszacsatolást, biztosítva, hogy a diákok pontosan azonosítják és illusztrálják a konfliktusokat.
Gyakran ismételt kérdések az irodalmi konfliktusokról III. Richárdban
Milyen fő típusai vannak az irodalmi konfliktusnak Richard III.-ban?
Richard III többféle irodalmi konfliktust mutat be, köztük Szereplő vs. Szereplő (pl. Richard vs. Buckingham), Szereplő vs. Önmagad (Richard belső bűntudata és kétségbeesése), és Szereplő vs. Társadalom (Richard az angol nép ellen, akik elutasítják uralmát).
Hogyan taníthatom az irodalmi konfliktust Richard III.-ban storyboardok segítségével?
Az Richard III-ban az irodalmi konfliktus tanításához storyboardokkal kérje meg a diákokat, hogy válasszanak ki jeleneteket, amelyek konfliktusokat ábrázolnak, kategorizálják őket (pl. Szereplő vs. Szereplő), és vizuálisan jelenítsék meg minden jelenetet rövid írásbeli magyarázattal. A storyboard segít a diákoknak a konfliktus típusok elemzésében és rendszerezésében.
Milyen példája van az önmagával szembeni konfliktusnak Richard III.-ban?
Az önmagával szembeni konfliktus példája Richard esetében, amikor a gyilkosai szellemei kísértik, mielőtt a csatában lenne. Éjjel felébred, és rettegést és bűntudatot érez, felismerve a bűneinek teljes súlyát másokkal és saját magával szemben.
Miért fontos az irodalmi konfliktus megértése a Richard III.-t tanuló diákok számára?
A irodalmi konfliktus megértése segít a diákoknak a szereplők motivációinak és a darab témáinak elemzésében. A Richard III-ban a konfliktusok felismerése mélyíti a cselekmény, a karakterfejlődés és Shakespeare üzenetének megértését a hatalomról és az erkölcsről.
Milyen storyboardos tevékenység segíthet a diákoknak a konfliktus azonosításában Richard III.-ban?
Hasznos tevékenység lehet, ha a diákokat arra kérjük, hogy készítsenek egy storyboardot, amely legalább három konfliktus típusát mutatja be a Richard III-ban, például Szereplő vs. Szereplő, Szereplő vs. Önmagad és Szereplő vs. Társadalom, illusztrációkkal és rövid leírásokkal minden jelenethez.
További Storyboard That Tevékenységek
A Tragédiája Richard III
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
