Tevékenység Áttekintése
Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor egy forgatókönyvet használ. Ebben a tevékenységben a diákok azonosítják a regény témáit és szimbólumait, és támogatják döntéseiket a szöveg részleteivel.
A két város talaja Témák keresése és megvitatása
A bosszú elpusztító természete
Madame Defarge testvére, sógora, apja és nővére meghalt vagy meggyilkolták a Marquis St. Evrémonde ikertestvérek. Van értelme, hogy Mme. A Defarge rendkívül keserves lenne azokhoz a férfiakhoz, akik kihasználták a kiváltságukat, hogy elpusztítsák az egész családját. A bosszú iránti szomjúság azonban túlmutat a testvéreken, Charles Darnaynél, a fiúnál, unokaöccsénél és a márki örökösénél. Úgy véli, hogy Darnay fizetnie kell a családja bűneit illetően, annak ellenére, hogy lemondott a címéről és a tulajdonáról évekkel korábban. Azt is el akarja pusztítani a feleségét, Lucie-t és a lányukat, hogy véget vessen a vérvonalnak. Mme. Defarge vágya arra, hogy megbosszulja a családját, végül saját Pross kisasszony kezébe sodorja a saját pusztulását, de visszavág, mert Charlesot a Carton halálából megmentette.
Forradalom
A francia forradalmat számos dolog okozta, ideértve az aszályt és a rossz termést, a megnövekedett adóztatást és a harmadik ingatlan elnyomását. A szegénység és az igazságtalanság körében ragadt erőteljes motiváló tényező az emberek számára a változás felé való elmozdulásra, valamint a legutóbbi, az Egyesült Államok által Anglia által kiadott függetlenségi nyilatkozatról a közemberek kezdik felismerni azt a hatalmat, amellyel az emberek akarata meghaladja uralkodók. A franciák forradalma azonban kétszárú kard volt: kezdetben nemesi ügyekért küzdöttek, mint a polgárokhoz fűződő jogaik, és mint férfiak, a mozgalom radikális frakciói gyorsan átalakították a forradalmat vérfürdővé, a terrorizmus uralmát, ahol a ok volt a hatalom fenntartása.
Feltámadás
Az első könyv címe: "Emlékeztek az életre", Dr. Manette feltámadásával foglalkozik a bebörtönzéssel. Bizonyos értelemben fizikailag feltámadt, mert Lucie lánya hitte, hogy halott; metaforikusan, feltámad, ahogy Lucie segíti, hogy kihúzza őt a fogoly gondolkodásmódjából. A regény Sydney Carton reménytelenségből való feltámadását is teljesíti, amikor újra felfedezi az emberiségét, amikor saját életét feláldozza Charles Darnay megmentésére. Ezen túlmenően, ezen áldozat révén Darnay képes elhagyni a halált, és megújult életet élni feleségével és lányával.
Az áldozat fontossága
Mint fiatalember, Sydney Carton úgy érzi, hogy elpazarolta a lehetőségeit, és reménytelenül találja meg a világosabb jövőt. Rutinszerűen látja Charles példáját arra, hogy ki lehetett volna, de nem képes megtalálni bátorságát magában, hogy megváltoztassa az életét. Egy nap arra reménykedik, hogy megvált valamit az életében, megesküdve, hogy bármit megtesz Luciának és családjának. Ezt az ígéretet teljesíti azzal, hogy végső áldozatot hoz, váltja fel Károlyra a kivégzését, lehetővé téve Károly, Lucie és családja számára, hogy meneküljenek a biztonságba. Ennek az áldozatnak köszönhetően Sydney végre megtalálja a célját, és újra meg újra.
Két város története, melyeket motívumok és szimbólumok keresnek és vitatnak meg
La Guillotine
A forradalom szelei szintén a guillotine korát idézik elő. A giljotint először a lázadó parasztok ellen használják, majd a parasztok ellen a nemesek ellen megtorlás és igazságosság szimbólumává válnak. A guillotine annyira elterjedt és olyan rutinszerű, hogy az elbeszélő megfigyeli, hogy ez egy pszeudo-vallás szimbóluma. Megjegyzi: "Ez a keresztet helyettesíti. A mágneseket olyan melleken hordták, amelyekből a keresztet eldobták, és meghajolták, és hittek abban, hogy a Keresztet megtagadták.
A Grindstone
A köszörű kő egyaránt a félelem és az ereje szimbóluma a regény karaktereinek. A forradalmárok az őrlőkort használják, hogy fegyvereiket élesen tartsák, mivel továbbra is megszabadítják az árulók és a nemesek világát. Ahogy a teherautó, Dr. Manette és Lucie néznek rá, azonban látják a véreket, amelyek lefedik a férfiakat és a nőket, ahogy élesítik a fegyvereiket, hogy még több gyilkosságot alkossanak. Úgy tűnik, hogy a forradalom felé fordul valami csúnyabbá, és a forradalmárokat a bosszú és az erőszak szerelme hajtja, nem pedig a nagyobb jóért való változást.
A Kötött Regiszter
Madame Defarge kötéséből kiderül egy névjegyzék, a forradalom ellenségeinek hitlistája, amelyet meg kell őrizni. Mme. A Defarge ritkán teszi le a kötést, a vágyat a bosszúért a családja és az ő nemzete számára, hogy az egyik legfélelmetesebb alakja az ügynek. A nyilvántartást bárkinek meg lehet határozni, kivéve Madame Defarge-t, és úgy tűnik, hogy a személyes kényelem forrása, valamint az ügyhöz fűződő kötelessége.
A Shoemaker's Bench és Tools
Dr. Manette, aki 18 évig fogvatartott a Marquis-ban, lelkesedett a cipőjében, amikor az elszigeteltség és az unalom elég lett ahhoz, hogy őrjöngessék. Ez a kiadása után folytatódik, majdnem következetes, amikor a lánya végül eléri. A gondozásán keresztül visszajön az érzékeibe, de visszaesik, amikor rájön, hogy Charles lehet nemes, és amikor rájön, hogy ő valójában, akik csaknem két évtizeden át ellopták szabadságát.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely a témában fontos témákat, szimbólumokat és motívumokat ábrázolja.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Azonosítsa a fontos témákat, szimbólumokat és motívumokat.
- Ismertesse, hogy a téma, a szimbólum vagy a motívum fontos-e a történet számára.
- Minden példát megfelelő képekkel, jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel illusztrálhat.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
---|---|---|---|---|
Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Tevékenység Áttekintése
Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor egy forgatókönyvet használ. Ebben a tevékenységben a diákok azonosítják a regény témáit és szimbólumait, és támogatják döntéseiket a szöveg részleteivel.
A két város talaja Témák keresése és megvitatása
A bosszú elpusztító természete
Madame Defarge testvére, sógora, apja és nővére meghalt vagy meggyilkolták a Marquis St. Evrémonde ikertestvérek. Van értelme, hogy Mme. A Defarge rendkívül keserves lenne azokhoz a férfiakhoz, akik kihasználták a kiváltságukat, hogy elpusztítsák az egész családját. A bosszú iránti szomjúság azonban túlmutat a testvéreken, Charles Darnaynél, a fiúnál, unokaöccsénél és a márki örökösénél. Úgy véli, hogy Darnay fizetnie kell a családja bűneit illetően, annak ellenére, hogy lemondott a címéről és a tulajdonáról évekkel korábban. Azt is el akarja pusztítani a feleségét, Lucie-t és a lányukat, hogy véget vessen a vérvonalnak. Mme. Defarge vágya arra, hogy megbosszulja a családját, végül saját Pross kisasszony kezébe sodorja a saját pusztulását, de visszavág, mert Charlesot a Carton halálából megmentette.
Forradalom
A francia forradalmat számos dolog okozta, ideértve az aszályt és a rossz termést, a megnövekedett adóztatást és a harmadik ingatlan elnyomását. A szegénység és az igazságtalanság körében ragadt erőteljes motiváló tényező az emberek számára a változás felé való elmozdulásra, valamint a legutóbbi, az Egyesült Államok által Anglia által kiadott függetlenségi nyilatkozatról a közemberek kezdik felismerni azt a hatalmat, amellyel az emberek akarata meghaladja uralkodók. A franciák forradalma azonban kétszárú kard volt: kezdetben nemesi ügyekért küzdöttek, mint a polgárokhoz fűződő jogaik, és mint férfiak, a mozgalom radikális frakciói gyorsan átalakították a forradalmat vérfürdővé, a terrorizmus uralmát, ahol a ok volt a hatalom fenntartása.
Feltámadás
Az első könyv címe: "Emlékeztek az életre", Dr. Manette feltámadásával foglalkozik a bebörtönzéssel. Bizonyos értelemben fizikailag feltámadt, mert Lucie lánya hitte, hogy halott; metaforikusan, feltámad, ahogy Lucie segíti, hogy kihúzza őt a fogoly gondolkodásmódjából. A regény Sydney Carton reménytelenségből való feltámadását is teljesíti, amikor újra felfedezi az emberiségét, amikor saját életét feláldozza Charles Darnay megmentésére. Ezen túlmenően, ezen áldozat révén Darnay képes elhagyni a halált, és megújult életet élni feleségével és lányával.
Az áldozat fontossága
Mint fiatalember, Sydney Carton úgy érzi, hogy elpazarolta a lehetőségeit, és reménytelenül találja meg a világosabb jövőt. Rutinszerűen látja Charles példáját arra, hogy ki lehetett volna, de nem képes megtalálni bátorságát magában, hogy megváltoztassa az életét. Egy nap arra reménykedik, hogy megvált valamit az életében, megesküdve, hogy bármit megtesz Luciának és családjának. Ezt az ígéretet teljesíti azzal, hogy végső áldozatot hoz, váltja fel Károlyra a kivégzését, lehetővé téve Károly, Lucie és családja számára, hogy meneküljenek a biztonságba. Ennek az áldozatnak köszönhetően Sydney végre megtalálja a célját, és újra meg újra.
Két város története, melyeket motívumok és szimbólumok keresnek és vitatnak meg
La Guillotine
A forradalom szelei szintén a guillotine korát idézik elő. A giljotint először a lázadó parasztok ellen használják, majd a parasztok ellen a nemesek ellen megtorlás és igazságosság szimbólumává válnak. A guillotine annyira elterjedt és olyan rutinszerű, hogy az elbeszélő megfigyeli, hogy ez egy pszeudo-vallás szimbóluma. Megjegyzi: "Ez a keresztet helyettesíti. A mágneseket olyan melleken hordták, amelyekből a keresztet eldobták, és meghajolták, és hittek abban, hogy a Keresztet megtagadták.
A Grindstone
A köszörű kő egyaránt a félelem és az ereje szimbóluma a regény karaktereinek. A forradalmárok az őrlőkort használják, hogy fegyvereiket élesen tartsák, mivel továbbra is megszabadítják az árulók és a nemesek világát. Ahogy a teherautó, Dr. Manette és Lucie néznek rá, azonban látják a véreket, amelyek lefedik a férfiakat és a nőket, ahogy élesítik a fegyvereiket, hogy még több gyilkosságot alkossanak. Úgy tűnik, hogy a forradalom felé fordul valami csúnyabbá, és a forradalmárokat a bosszú és az erőszak szerelme hajtja, nem pedig a nagyobb jóért való változást.
A Kötött Regiszter
Madame Defarge kötéséből kiderül egy névjegyzék, a forradalom ellenségeinek hitlistája, amelyet meg kell őrizni. Mme. A Defarge ritkán teszi le a kötést, a vágyat a bosszúért a családja és az ő nemzete számára, hogy az egyik legfélelmetesebb alakja az ügynek. A nyilvántartást bárkinek meg lehet határozni, kivéve Madame Defarge-t, és úgy tűnik, hogy a személyes kényelem forrása, valamint az ügyhöz fűződő kötelessége.
A Shoemaker's Bench és Tools
Dr. Manette, aki 18 évig fogvatartott a Marquis-ban, lelkesedett a cipőjében, amikor az elszigeteltség és az unalom elég lett ahhoz, hogy őrjöngessék. Ez a kiadása után folytatódik, majdnem következetes, amikor a lánya végül eléri. A gondozásán keresztül visszajön az érzékeibe, de visszaesik, amikor rájön, hogy Charles lehet nemes, és amikor rájön, hogy ő valójában, akik csaknem két évtizeden át ellopták szabadságát.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely a témában fontos témákat, szimbólumokat és motívumokat ábrázolja.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Azonosítsa a fontos témákat, szimbólumokat és motívumokat.
- Ismertesse, hogy a téma, a szimbólum vagy a motívum fontos-e a történet számára.
- Minden példát megfelelő képekkel, jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel illusztrálhat.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
---|---|---|---|---|
Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Hogyan Tos a Két város meséjéről témák, szimbólumok és motívumok
Szervezzen iskolai vitát a Két város meséje egyik témájáról
Ösztönözze a diákokat arra, hogy kritikus gondolkodással vegyenek részt egy témában, például 'Jogos-e valaha a bosszú?' vagy 'Áldozat a legmagasabb szeretetformának?' Ossza ki szerepeket és oldalakat, és nyújtson bizonyítékokat a regényből minden álláspont támogatására. Ez segít a diákoknak gyakorolni a szövegértési elemzést és fejleszteni meggyőző beszélgetési készségeiket.
Válasszon központi témát a vitához
Válasszon olyan témát, amely rezonál a diákjaival, például bosszú, feltámadás vagy áldozat. A megfelelő téma kiválasztásával a diákok elkötelezettek maradnak, és élénk vitát folytathatnak.
Ossza ki a diákoknak a csapatokat és szerepeket a vitához
Ossza szét az osztályt két vagy több csapatra, és adjon mindkét oldalnak nézőpontot a témában. Jelölje ki a beszélőket, kutatókat és jegyzetkészítőket, hogy elősegítse a együttműködést és az aktív részvételt.
Vezesse a diákokat, hogy találjanak bizonyítékokat a regényből
Kérje meg minden csapatot, hogy azonosítson kulcsfontosságú szakaszokat vagy eseményeket a könyvben, amelyek támogatják érveiket. Bátorítsa őket, hogy használjanak idézeteket és konkrét példákat a meggyőző, szöveg alapú vitához.
Szervezze meg a vitát, és ösztönözze a tiszteletteljes beszélgetést
Állítson fel szabályokat a tiszteletreméltó hallgatásra és a váltott beszédre. Engedje meg, hogy mindkét oldal bemutassa, visszautasítsa és kérdéseket tegyen fel. Bátorítsa a diákokat, hogy reflektáljanak különböző nézőpontokra a mélyebb megértés érdekében.
Gyakran Ismételt Kérdések a Két Város Meséje Témákról, Szimbólumokról és Motívumokról
Mik azok a fő témák az Állomások két városában?
Az Állomások két városában olyan témákat vizsgál, mint bosszú pusztító természete, forradalom, újjászületés és áldozat fontossága. Ezek a témák életre kelnek a szereplők cselekedetein és a francia forradalom történelmi környezetén keresztül.
Hogyan taníthatom a témákat és szimbólumokat az Állomások két városában a középiskolás diákoknak?
Használjon történetlap aktivitást, ahol a diákok azonosítják és illusztrálják a kulcsfontosságú témákat, szimbólumokat és motívumokat a regényből. Támasszák alá választásaikat szöveges bizonyítékokkal, és magyarázzák meg minden elem fontosságát a mélyebb megértés érdekében.
Milyen szimbólumokat használnak az Állomások két városában, és mit jelentenek?
Olyan szimbólumok, mint a kivégzőhely (visszafizetés és igazságosság), köszörűkő (erőszak és félelem), horgolt nyilvántartás (bosszú és sors), és cipész műhelye (trauma és gyógyulás) mind fontos szerepet játszanak a mélyebb üzenetek közvetítésében.
Mi a zene jelentősége az Állomások két városában?
Az újjászületés új kezdeteket és megváltást jelent. Olyan karakterek, mint Dr. Manette és Sydney Carton, metaforikus újjászületésekben részesülnek, célokat és reményt találnak a szenvedés vagy kétség között, hangsúlyozva a változás üzenetét a regényben.
Hogyan hajtja Madame Defarge bosszúja az Állomások két városában cselekményét?
Madame Defarge bosszúvágy az Evrémonde család ellen hajtja a konfliktus nagy részét. Cselekedetei fokozzák a forradalom erőszakát, végül saját pusztulásához vezetnek, bemutatva az önpusztító bosszú természetét.
További Storyboard That Tevékenységek
Két Város Története
Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár

„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár

„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában