Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-történet-a-ruby-bridges-robert-coles/szójegyzék
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Egy nagyszerű módja annak, hogy vegyenek részt a diákok létrehozásával storyboard használó szókincsét története Ruby Bridges.

Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a szókincset használ mondatokat és a megfelelő képeket. A diákok ellátható a szókincset, vagy lehet használni a szavakat, hogy felfedezték keresztül az olvasás a szöveg. A mondatok és képek érvényesítésére mind a megértés, a szó és milyen módon használták fel az összefüggésben a történet.

Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.

Példa szókincset számára története Ruby Bridges

  • meggyőzni
  • marsall
  • idegesít
  • egyenlő
  • egyenlőség
  • becsületes
  • különálló
  • tartalmaz
  • kizár
  • bátorság
  • bátorság
  • polgári jogok
  • törvény
  • szegregált
  • szegregációjának


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Mutassa a megértést a szókincset a The Story of Ruby Bridges által vizualizáció.


  1. Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
  2. Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
  3. Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
  4. Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
    • A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
  5. Mentés és küldje el storyboard.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Kiosztása
Adjuk bemutatják, és példát mondat bármely három szókincset.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Szó: 1 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó: 1 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 2 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 2 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 3 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 3 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.


Tevékenység Áttekintése


Egy nagyszerű módja annak, hogy vegyenek részt a diákok létrehozásával storyboard használó szókincsét története Ruby Bridges.

Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a szókincset használ mondatokat és a megfelelő képeket. A diákok ellátható a szókincset, vagy lehet használni a szavakat, hogy felfedezték keresztül az olvasás a szöveg. A mondatok és képek érvényesítésére mind a megértés, a szó és milyen módon használták fel az összefüggésben a történet.

Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.

Példa szókincset számára története Ruby Bridges

  • meggyőzni
  • marsall
  • idegesít
  • egyenlő
  • egyenlőség
  • becsületes
  • különálló
  • tartalmaz
  • kizár
  • bátorság
  • bátorság
  • polgári jogok
  • törvény
  • szegregált
  • szegregációjának


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Mutassa a megértést a szókincset a The Story of Ruby Bridges által vizualizáció.


  1. Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
  2. Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
  3. Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
  4. Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
    • A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
  5. Mentés és küldje el storyboard.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Kiosztása
Adjuk bemutatják, és példát mondat bármely három szókincset.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Szó: 1 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó: 1 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 2 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 2 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 3 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 3 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.


Hogyan tegyük fel a Ruby Bridges vizuális szókincsének történetét

1

Szervezzen szókincstáblát a Ruby Bridges története-hez

Mutasson kulcsfontosságú szavakat a tantermi falon vagy hirdetőtáblán, csoportosítva szavakat téma vagy fogalom szerint. Ez segít a diákoknak látni az összefüggéseket és támogatja az állandó hivatkozást.

2

Hívja meg a diákokat, hogy hozzanak létre új szavakat az olvasmányukból

Bátorítsa a diákokat, hogy adják hozzá az ismeretlen vagy érdekes szavakat, amelyeket találnak a szövegben, a szókincs táblához. Ez erősíti a tulajdonosi érzést és az aktív szókincsépítést.

3

Egyszerű napi szóismétlő tevékenységek szervezése

Vezessen gyors ismétlő játékokat, például szóillesztést vagy szójátékokat a falon lévő szavakkal. A rendszeres gyakorlás növeli a megtartást és az elkötelezettséget.

4

Kapcsolja össze a szókincset a diákok életével

Kérdezze meg a diákokat, hogy osszanak meg való életbeli példákat vagy tapasztalatokat minden szóval kapcsolatban. Személyes kapcsolatok mélyítik a megértést és a relevanciát.

5

Ünnepelje a szókincs fejlődését az egység végén

Rendezzen reflexiós ülést, ahol a diákok áttekintik a szókincstáblát, megvitatják kedvenc szavaikat, és elismerik haladásukat. Ez megerősíti a tanulást és növeli az önbizalmat.

Gyakran ismételt kérdések a Ruby Bridges vizuális szókincsével kapcsolatban

Mi az a vizuális szókincstábla Ruby Bridges történetében?

Egy vizuális szókincstábla Ruby Bridges történetében egy érdekes tevékenység, ahol a tanulók kulcsfontosságú szókincset választanak a történetből, meghatározzák azok jelentését, mondatban használják és rajzokkal vagy képekkel illusztrálják azok jelentését. Ez segít megerősíteni a fontos fogalmak megértését a történet kontextusában.

Hogyan taníthatom a szókincset Ruby Bridges történetéből 2. vagy 3. osztályosoknak?

Ahhoz, hogy Ruby Bridges történetéből származó szókincset tanítsuk 2. vagy 3. osztályos tanulóknak, kérjük, hogy válasszanak szavakat a szövegből, keressék meg a definícióikat, írjanak példamondatokat, és készítsenek illusztrációkat minden szóhoz. Ez a gyakorlati megközelítés fejleszti az értelmezést és szórakoztatóvá, emlékezetessé teszi a tanulást.

Milyen példák vannak a Ruby Bridges történetéből származó szókincsre?

Az általános szókincs Ruby Bridges történetében magában foglalja például a meggyőzni, egyenlő, elválasztott, deszegregálni, bátorság, merészség, polgári jogok és kizárni szavakat. Ezek a szavak segítenek a diákoknak megvitatni a könyv kulcstémáit.

Miért hatékony képeket használni a szókincshez a tanulás során?

A képek szókincsekkel való párosítása segíti a diákokat abban, hogy vizualizálják a jelentéseket, összekapcsolják az új szavakat a korábbi tudásukkal, és hosszabb ideig megőrizzék az információkat. A vizuális segédeszközök konkrétabbá teszik az absztrakt fogalmakat, különösen fiatalabb tanulók és vizuális gondolkodók számára.

Milyen lépéseket kell követniük a diákoknak, hogy létrehozzanak egy vizuális szókincstáblát ehhez a történethez?

A tanulóknak: 1) Válasszanak három szókincset a Ruby Bridges történetéből, 2) Keressék meg azok meghatározásait, 3) Írjanak mondatot minden szóval, és 4) Illusztrálják minden szó jelentését rajzokkal vagy releváns képekkel. Ez a folyamat mélyíti a megértést és ösztönzi a kreativitást.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-történet-a-ruby-bridges-robert-coles/szójegyzék
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában