Tevékenység Áttekintése
Kivételes módon a diákok követik a történetet nekik kell követni az eseményeket is. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez is megerősíti fontos esemény, amely segít a diákoknak fejleszteni jobb megértését, hogyan események illeszkednek egymáshoz, így a teljes szerkezetét a történet.
Példa A története Ruby Bridges események sorozata
Main Event 1
1957-ben, Ruby család költözött New Orleans. Szülei mindketten munkahelyek és tudomásul, hogy a gyermekek hetente templomba.
Main Event 2.
1960-ban, a bíró elrendelte a négy fekete gyerekek menni egy teljesen fehér általános iskolában. Ruby volt az egyik lány választott, el kellett menni egy iskolába egyedül.
Main Event 3.
Ruby járni naponta mob dühös fehér emberek eljutni Frantz Elementary. Ő őrizte a bírók. Ez így ment hónapokig.
Main Event 4
Minden nap Ruby járt iskolába, és teljesen egyedül volt. A fehér ember nem küldik gyermekeiket az iskolába. Ruby nem bánta; akart tanulni.
Main Event 5.
Egy nap, Ruby elfelejtettem mondani neki, napi ima, mielőtt megkapta az iskolába. A lány megállt előtte a feldühödött tömeg, és azt mondta neki, ima, akkor elment az iskolába. Tanára volt nyűgözve.
Főverseny 6
Utószó: Néhány fehér családok íratták be gyermekeiket iskolába Ruby. Hamarosan több fekete gyerek vett részt Frantz Elementary együtt a fehéreket.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
- Click "Start Assignment".
- Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
- Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Események | Mind a sejtekbe egy másik része a történetnek. A sejtek érdekében az elejétől a végéig. | Egy cella elromlott, vagy a storyboard hiányzik fontos információkat. | Fontos információ hiányzik és / vagy két vagy több sejt van elromlott. |
| Képek | Sejtek közé tartoznak képek, amelyek pontosan mutatják események a történet, és nem útban a megértést. | A legtöbb képek azt mutatják, az események a történet, de néhány helytelen. | A képek nem egyértelműek vagy nincs értelme a történetet. |
| Leírások | Leírások egyezik a képeket és mutasd meg a változást az idő múlásával. | Leírások nem mindig felelnek meg a képeket vagy beszélve a fontos az esemény. | Leírások hiányoznak vagy nem felelnek meg a képeket. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
Kivételes módon a diákok követik a történetet nekik kell követni az eseményeket is. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez is megerősíti fontos esemény, amely segít a diákoknak fejleszteni jobb megértését, hogyan események illeszkednek egymáshoz, így a teljes szerkezetét a történet.
Példa A története Ruby Bridges események sorozata
Main Event 1
1957-ben, Ruby család költözött New Orleans. Szülei mindketten munkahelyek és tudomásul, hogy a gyermekek hetente templomba.
Main Event 2.
1960-ban, a bíró elrendelte a négy fekete gyerekek menni egy teljesen fehér általános iskolában. Ruby volt az egyik lány választott, el kellett menni egy iskolába egyedül.
Main Event 3.
Ruby járni naponta mob dühös fehér emberek eljutni Frantz Elementary. Ő őrizte a bírók. Ez így ment hónapokig.
Main Event 4
Minden nap Ruby járt iskolába, és teljesen egyedül volt. A fehér ember nem küldik gyermekeiket az iskolába. Ruby nem bánta; akart tanulni.
Main Event 5.
Egy nap, Ruby elfelejtettem mondani neki, napi ima, mielőtt megkapta az iskolába. A lány megállt előtte a feldühödött tömeg, és azt mondta neki, ima, akkor elment az iskolába. Tanára volt nyűgözve.
Főverseny 6
Utószó: Néhány fehér családok íratták be gyermekeiket iskolába Ruby. Hamarosan több fekete gyerek vett részt Frantz Elementary együtt a fehéreket.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
- Click "Start Assignment".
- Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
- Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Események | Mind a sejtekbe egy másik része a történetnek. A sejtek érdekében az elejétől a végéig. | Egy cella elromlott, vagy a storyboard hiányzik fontos információkat. | Fontos információ hiányzik és / vagy két vagy több sejt van elromlott. |
| Képek | Sejtek közé tartoznak képek, amelyek pontosan mutatják események a történet, és nem útban a megértést. | A legtöbb képek azt mutatják, az események a történet, de néhány helytelen. | A képek nem egyértelműek vagy nincs értelme a történetet. |
| Leírások | Leírások egyezik a képeket és mutasd meg a változást az idő múlásával. | Leírások nem mindig felelnek meg a képeket vagy beszélve a fontos az esemény. | Leírások hiányoznak vagy nem felelnek meg a képeket. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
Hogyan tudhat meg többet az események sorrendjéről a Ruby Bridges történetében?
Használj idővonal grafikát a fő események térképezéséhez
Ábrázold az események sorrendjét azzal, hogy a diákok kitöltik az idővonal diagramját olvasás közben. Ez segít a diákoknak világosan látni, hogyan épülnek egymásra az események, és megerősíti a történet kronologikus sorrendjét a jobb megértés érdekében.
Minden diáknak adj egy eseményt a rajzoláshoz
Vedd fel a diákokat, hogy mindenki rajzoljon egy jelenetet a történetből. Az illusztrációik sorrendben való megosztása segít az osztálynak rekonstruálni az események sorrendjét, és megvitatni, mi történt és miért.
Készítsetek együtt egyszerű esemény összegző kártyákat
Dolgozzatok együtt, írjatok rövid, világos összegzéseket minden fő eseményről indexkártyákra. Keverjétek össze őket, és kihívásként kérjétek a diákokat, hogy helyes sorrendbe tegyék őket a gyakorlati áttekintő tevékenységhez.
Bátorítsd a diákokat, hogy magyarázzák el, miért fontosak az események
Serkentsd a diákokat, hogy saját szavaikkal magyarázzák el az események jelentőségét. Ez mélyebb megértést épít az ok-okozati összefüggésekről a történetben, és segít a diákoknak érzelmileg kapcsolódni Ruby útjához.
Tekintsük át az idővonalat osztállyal és reflektáljunk
Tekintsd át a kész idővonalat az osztályoddal. Kérdezz visszatekintő kérdéseket arról, hogy Ruby tettei hogyan befolyásolták másokat, és milyen tanulságokat lehet levonni a bátorságából.
Gyakran ismételt kérdések az események sorrendjéről a Ruby Bridges történetében
Mi a sorrendje az eseményeknek Ruby Bridges történetében?
Ruby Bridges története követi Ruby útját, amikor az első fekete gyerekek egyikeként jár iskolába egy teljesen fehér általános iskolában New Orleansban. A fő események között szerepel a család költözése, a bírósági végzés az integrációról, Ruby napi sétái dühös tömegek között, kitartása a tanulásban a elszigeteltség ellenére, nyilvános imája, és végül az egyesített diákok száma növekszik.
Hogyan taníthatom a diákjaimnak az események sorrendjét Ruby Bridges történetében?
A sorrend megtanításához kérje meg a diákokat, hogy azonosítsák és írják le az egyes fő eseményeket sorrendben, grafikus szervezőket vagy történetlapokat használva. Bátorítsa őket, hogy képeket adjanak hozzá, és beszéljék meg, hogyan épül minden esemény a korábbiakra, ezzel támogatva a cselekmény szerkezetének és a történelmi kontextusnak a megértését.
Miért fontos az eseménysor megértése az Ruby Bridges történetének tanításában?
A rendezett eseménysor megértése segít a diákoknak látni, hogyan illeszkednek Ruby tapasztalatai, hangsúlyozza az ok-okozati összefüggéseket, és empátiát ébreszt a bátorsága iránt. Emellett erősíti az olvasási megértési és cselekmény-elemzési készségeket.
Milyen tevékenységeket használhatok a történet részeinek tanítására Ruby Bridges története alapján?
Használjon olyan tevékenységeket, mint a sorrendkártyák, minden esemény rajzolása, összefoglalók írása vagy digitális történetlapok készítése. Ezek a módszerek segítenek a diákoknak vizualizálni és megőrizni a fő eseményeket és a történet szerkezetét.
Mit tanulhatnak a diákok Ruby Bridges tapasztalatából?
A diákok megtanulják a bátorságot, az egyenlőségért való kiállást, és a kitartás hatását. Ruby története megmutatja a kitartás értékét a nehézségek közepette, valamint a történelmi változások fontosságát az oktatásban.
További Storyboard That Tevékenységek
A Történet a Ruby Bridges
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
