https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-mangó-alakú-tér-wendy-tömeg-szerint/figuratív-nyelv
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése
Tevékenység Áttekintése
A szerző a történet során sokféle figuratív nyelvet használ. Néhány más figuratív példa a hasonlatokra, a metaforákra, a megszemélyesítésre, az idiómákra és az onomatopoeára. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók három ábrás nyelv példáját azonosítják és szemléltetik egy mangó alakú térben . A tanárok meg akarják adni a hallgatóknak a példák felsorolását, vagy akár „olvasóvadászatot” is végezhetnek velük olvasás közben, vagy olvasás utáni tevékenységként.
Példák figuratív nyelvre egy mangó alakú térből
- 29. oldal: "A mennydörgés szén-fekete spirálcsíkokkal tölti meg a levegőt, és azt hiszem, egy másodperc töredékéig megpróbálnak a földbe dobni." (Megszemélyesítés)
- 44. oldal: „Roger zokogása azonban hangos, tiszta és kék, mint egy medence.” (Hasonlat)
- 50. oldal: "Olyan színek keveredésén keresztül nézem őt, amelyek összeállnak, mint a darabos zabpehely." (Hasonlat)
- 57. oldal: „A bennem fortyogó túl erős lett. Érzem, ahogy a felszínre emelkedik. Buborék, buborék, pároljuk, pezsgés és BOOM! ” (Onomatopoeia)
- 60. oldal: „Ez a beszélgetés váratlan fordulatot vett, és a fejem oda-vissza jár, mint egy pingponglabda.” (Hasonlat)
- 69. oldal: „Állandóan anyámra pillantok, de ő csak türelmes arcát viseli.” (Megszemélyesítés)
- 75. oldal: „Lefekszem az ágyra, és hagyom, hogy a csend hűvös szellőként szivárogjon belém.” (Megszemélyesítés)
- 110. oldal: "De ha nem tudnám használni a színeimet, a világ olyan nyájasnak tűnik - mint a vaníliafagylalt, anélkül, hogy a tetején gumiszerű medvék lennének." (Hasonlat)
- 197. oldal: „Megkönnyebbült sóhaj kerül ki az ajkaimból.” (Megszemélyesítés)
- 227. oldal: „Úszik a fejem, és úgy érzem, hogy elájulok.” (Megszemélyesítés)
Sablon- és Osztályutasítások
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 3 cellás forgatókönyvet, amely illusztrálja és leírja a szövegben szereplő ábrás nyelv három példáját.
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Írja a fejlécbe az ábrás nyelv típusát.
- Írja be a példát és az oldalszámot a leírás mezőbe. Ezenkívül írja meg, hogy a szerző mit akar mondani, vagy a szó szerinti jelentést.
- Illusztráljon minden példát jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Átvitt Nyelv egy Történetben
Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely három példát mutat be a történetből a figuratív nyelvezetre: metaforák, hasonlatok, megszemélyesítés stb. Tüntesse fel a figuratív nyelv típusát a címmezőben a történetből vett idézettel együtt. A leírás mezőben írja le, mit jelent a képi nyelv a történet kontextusában. Adjon hozzá megfelelő illusztrációkat mindegyikhez.
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Példák a Figuratív Nyelvre | A figuratív nyelvre három példa van. | Két helyes példa van a figuratív nyelvre. | A figuratív nyelvi példák közül csak az egyik helytálló. |
| A Figuratív Nyelv Típusai | Mindhárom példa helyesen szerepel hasonlatként, metaforaként vagy megszemélyesítésként (vagy másként) a címdobozban. | A figuratív nyelv két példája helyesen hasonlatként, metaforaként vagy megszemélyesítésként (vagy másként) azonosítható. | A figuratív nyelvnek csak egy példája azonosítható helyesen hasonlatként, metaforaként vagy megszemélyesítésként (vagy másként). |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a figuratív nyelv példáját mutatják be a történetből, a megfelelő jelenetek, szereplők, tárgyak stb. világos képével. | Az illusztrációk a figuratív nyelv példáját mutatják be a történetből, de nem egyértelműek vagy hiányosak. | Az illusztrációknak nincs értelme a kiválasztott példákkal. |
| Leírások | A figuratív nyelv mindhárom példájához vannak leírások, amelyek pontosan megmagyarázzák, mit jelent a képi nyelv a történet kontextusában. | Az egyik leírás hiányzik, vagy a leírások nem magyarázzák meg teljesen, mit jelent a képi nyelv a történet kontextusában. | Két vagy több leírás hiányzik, vagy nem magyarázza meg, mit jelent a képi nyelv. |
Tevékenység Áttekintése
A szerző a történet során sokféle figuratív nyelvet használ. Néhány más figuratív példa a hasonlatokra, a metaforákra, a megszemélyesítésre, az idiómákra és az onomatopoeára. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók három ábrás nyelv példáját azonosítják és szemléltetik egy mangó alakú térben . A tanárok meg akarják adni a hallgatóknak a példák felsorolását, vagy akár „olvasóvadászatot” is végezhetnek velük olvasás közben, vagy olvasás utáni tevékenységként.
Példák figuratív nyelvre egy mangó alakú térből
- 29. oldal: "A mennydörgés szén-fekete spirálcsíkokkal tölti meg a levegőt, és azt hiszem, egy másodperc töredékéig megpróbálnak a földbe dobni." (Megszemélyesítés)
- 44. oldal: „Roger zokogása azonban hangos, tiszta és kék, mint egy medence.” (Hasonlat)
- 50. oldal: "Olyan színek keveredésén keresztül nézem őt, amelyek összeállnak, mint a darabos zabpehely." (Hasonlat)
- 57. oldal: „A bennem fortyogó túl erős lett. Érzem, ahogy a felszínre emelkedik. Buborék, buborék, pároljuk, pezsgés és BOOM! ” (Onomatopoeia)
- 60. oldal: „Ez a beszélgetés váratlan fordulatot vett, és a fejem oda-vissza jár, mint egy pingponglabda.” (Hasonlat)
- 69. oldal: „Állandóan anyámra pillantok, de ő csak türelmes arcát viseli.” (Megszemélyesítés)
- 75. oldal: „Lefekszem az ágyra, és hagyom, hogy a csend hűvös szellőként szivárogjon belém.” (Megszemélyesítés)
- 110. oldal: "De ha nem tudnám használni a színeimet, a világ olyan nyájasnak tűnik - mint a vaníliafagylalt, anélkül, hogy a tetején gumiszerű medvék lennének." (Hasonlat)
- 197. oldal: „Megkönnyebbült sóhaj kerül ki az ajkaimból.” (Megszemélyesítés)
- 227. oldal: „Úszik a fejem, és úgy érzem, hogy elájulok.” (Megszemélyesítés)
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 3 cellás forgatókönyvet, amely illusztrálja és leírja a szövegben szereplő ábrás nyelv három példáját.
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Írja a fejlécbe az ábrás nyelv típusát.
- Írja be a példát és az oldalszámot a leírás mezőbe. Ezenkívül írja meg, hogy a szerző mit akar mondani, vagy a szó szerinti jelentést.
- Illusztráljon minden példát jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Átvitt Nyelv egy Történetben
Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely három példát mutat be a történetből a figuratív nyelvezetre: metaforák, hasonlatok, megszemélyesítés stb. Tüntesse fel a figuratív nyelv típusát a címmezőben a történetből vett idézettel együtt. A leírás mezőben írja le, mit jelent a képi nyelv a történet kontextusában. Adjon hozzá megfelelő illusztrációkat mindegyikhez.
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Példák a Figuratív Nyelvre | A figuratív nyelvre három példa van. | Két helyes példa van a figuratív nyelvre. | A figuratív nyelvi példák közül csak az egyik helytálló. |
| A Figuratív Nyelv Típusai | Mindhárom példa helyesen szerepel hasonlatként, metaforaként vagy megszemélyesítésként (vagy másként) a címdobozban. | A figuratív nyelv két példája helyesen hasonlatként, metaforaként vagy megszemélyesítésként (vagy másként) azonosítható. | A figuratív nyelvnek csak egy példája azonosítható helyesen hasonlatként, metaforaként vagy megszemélyesítésként (vagy másként). |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a figuratív nyelv példáját mutatják be a történetből, a megfelelő jelenetek, szereplők, tárgyak stb. világos képével. | Az illusztrációk a figuratív nyelv példáját mutatják be a történetből, de nem egyértelműek vagy hiányosak. | Az illusztrációknak nincs értelme a kiválasztott példákkal. |
| Leírások | A figuratív nyelv mindhárom példájához vannak leírások, amelyek pontosan megmagyarázzák, mit jelent a képi nyelv a történet kontextusában. | Az egyik leírás hiányzik, vagy a leírások nem magyarázzák meg teljesen, mit jelent a képi nyelv a történet kontextusában. | Két vagy több leírás hiányzik, vagy nem magyarázza meg, mit jelent a képi nyelv. |
További Storyboard That Tevékenységek
Mangó Alakú tér
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
Tartalmazza:
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-mangó-alakú-tér-wendy-tömeg-szerint/figuratív-nyelv
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
