Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-linda-sue-park-egyetlen-szilánkja/szójegyzék
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak az olvasásaikban vagy előadásaikban, elősegíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti az A Single Shard legfontosabb szókincsét. Ez minden fejezet elején megtehető, hogy a hallgatók megtekinthessék az olvasottakat, vagy a tanárok egy fejezet végén értékelhessék. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.


Példa szókincsre egyetlen szilánkból

  • Tanonc
  • Fáradságos
  • Ad
  • Arcátlan
  • Műértő
  • Daru
  • Méltóság
  • Elegáns
  • Követ
  • Törekvés
  • Ujjong
  • Tettetett
  • Hibátlan
  • Szónoklat
  • Színárnyalat
  • Tétlen
  • Kifogástalan
  • Bonyolult
  • Jiggeh
  • Kemence
  • Gyúr
  • Szerény
  • Hajlékony
  • Híres
  • Bosszús
  • Ízletes
  • Szilánk
  • Kifinomult
  • Áttetsző
  • Csibész
  • Erény
  • Viszkózus

Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza és illusztrálja az Egyetlen szilánk szókincsének jelentését.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
  3. A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
  4. Minden kifejezéshez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
  5. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Követelmények: 3 kifejezést, helyes definíciót és mindegyikhez megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia, amelyek bizonyítják, hogy megértette a szavakat.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Vizuális Szókincs Kiosztás
Definiáljon, illusztráljon és adjon példamondatot bármely öt szókészletre.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Meghatározás
A meghatározás helyes.
A meghatározás részben helyes.
A meghatározás helytelen.
Vizualizációk
A storyboard cellák világosan illusztrálják a szókincs szavainak jelentését.
A storyboard cellák a szókincs szavak jelentéséhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők.
A storyboard cellák nem kapcsolódnak egyértelműen a szókincs szavaihoz.


Tevékenység Áttekintése


Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak az olvasásaikban vagy előadásaikban, elősegíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti az A Single Shard legfontosabb szókincsét. Ez minden fejezet elején megtehető, hogy a hallgatók megtekinthessék az olvasottakat, vagy a tanárok egy fejezet végén értékelhessék. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.


Példa szókincsre egyetlen szilánkból

  • Tanonc
  • Fáradságos
  • Ad
  • Arcátlan
  • Műértő
  • Daru
  • Méltóság
  • Elegáns
  • Követ
  • Törekvés
  • Ujjong
  • Tettetett
  • Hibátlan
  • Szónoklat
  • Színárnyalat
  • Tétlen
  • Kifogástalan
  • Bonyolult
  • Jiggeh
  • Kemence
  • Gyúr
  • Szerény
  • Hajlékony
  • Híres
  • Bosszús
  • Ízletes
  • Szilánk
  • Kifinomult
  • Áttetsző
  • Csibész
  • Erény
  • Viszkózus

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza és illusztrálja az Egyetlen szilánk szókincsének jelentését.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
  3. A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
  4. Minden kifejezéshez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
  5. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Követelmények: 3 kifejezést, helyes definíciót és mindegyikhez megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia, amelyek bizonyítják, hogy megértette a szavakat.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Vizuális Szókincs Kiosztás
Definiáljon, illusztráljon és adjon példamondatot bármely öt szókészletre.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Meghatározás
A meghatározás helyes.
A meghatározás részben helyes.
A meghatározás helytelen.
Vizualizációk
A storyboard cellák világosan illusztrálják a szókincs szavainak jelentését.
A storyboard cellák a szókincs szavak jelentéséhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők.
A storyboard cellák nem kapcsolódnak egyértelműen a szókincs szavaihoz.


Hogyan bánjunk egyetlen szilánkkal kapcsolatos szókinccsel

1

Szókincs játékok szervezése a tanulás megerősítésére

Vonja be a diákokat, hogy a szókincs gyakorlását szórakoztató, interaktív játékokká alakítsa. Ez segít megerősíteni a megértést és emlékezetessé teszi az ismétlődő üléseket mindenki számára.

2

Anyagok előkészítése egy szókincs váltófutáshoz

Írjon szókincset és definíciókat külön kártyákra. Keverje össze őket, és helyezze el egy végén a tanteremnek. A diákok versenyeznek a szavak és helyes definícióik összepárosításában.

3

Ossza a diákokat kis csapatokra

Alakítson csoportokat 3–4 diákkal, hogy ösztönözze a együttműködést. A csapatok stratégiailag tervezhetnek, növelve az elköteleződést és a társak közötti tanulást.

4

Magyarázza el és mutassa be a szabályokat

Demonstrálja, hogyan működik a váltófutás a kezdés előtt. Mutassa meg a diákoknak, hogyan válasszanak egy kártyát, fussanak a csapatukhoz, és dolgozzanak együtt a párosításokon. Világos példák biztosítják, hogy mindenki megértse az elvárásokat.

5

Ünnepelje meg az erőfeszítést és közösen tekintse át a válaszokat

Gratuláljon minden csapatnak a részvételhez. Ellenőrizze a nehezebb szavakat osztályként, megerősítve a helyes jelentéseket és megbeszélve a téves értelmezéseket támogató módon.

Gyakran ismételt kérdések az A Single Sharp szókincsről

Mi a legjobb módszer az A Single Shard szókincs tanítására 4–6. osztályos tanulóknak?

Vizuális szókincs-táblák, mint például a storyboardos tevékenység, segítenek a 4–6. osztályos tanulóknak a kulcsfontosságú fogalmak megtanulásában definíciók és illusztrációk kombinálásával. Ez a módszer támogatja a megértést és a memorizálást azáltal, hogy lehetővé teszi a diákok számára, hogy meghatározzák, illusztrálják és alkalmazzák minden szót a kontextusban.

Hogyan készíthetnek a diákok storyboardot az A Single Shard szókincs szavaihoz?

A storyboard elkészítéséhez a diákoknak választaniuk kell a kulcsszókincset, meg kell írniuk a definíciókat a leíró mezőkbe, és illusztrációkat kell készíteniük, amelyek minden szó jelentését ábrázolják. Ezt a tevékenységet a fejezet elején vagy végén kezdhetik, mint előzetest vagy értékelést.

Miért hasznos a szókincs bevezetése olvasás előtt a A Single Shard könyvnél?

A szókincs előzetes bemutatása segít a diákoknak jobban megérteni és megjegyezni az olvasottakat. A kulcsszavak előzetes ismerete lehetővé teszi, hogy felismerjék azokat a szövegkörnyezetben, így a történet könnyebben érthető és az általános megértés javul.

Milyen példák vannak a könyv szókincséből az osztálytermi tevékenységekhez?

A A Single Shard című könyvből hasznos szókincs például: tanonc, fáradságos, adományoz, arcátlan, ínyenc, méltóság, kemence, bonyolult, szilánk, finom és erény. Ezek a szavak felhasználhatók definíciók és illusztrációk készítéséhez.

Hogyan értékelhetik a tanárok a szókincs megértését minden fejezet után a A Single Shard könyvből?

A tanárok felkérhetik a diákokat, hogy határozzák meg és illusztrálják a kulcsszavakat a fejezetből, akár egyénileg, akár csoportban. Ezeknek a vizuális tábláknak az átnézése segít a megértés értékelésében, és lehetőséget ad a visszacsatolásra vagy tisztázásra.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-linda-sue-park-egyetlen-szilánkja/szójegyzék
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában