Tevékenység Áttekintése
A Storyboard That gyakori használata Storyboard That arra szolgál, hogy a tanulók létrehozhassanak egy történet eseményeit. Nem csak ez nagyszerű módja annak, hogy megtanítsák a cselekmény részeit, de megerősíti a fontosabb eseményeket, és segít a diákoknak az irodalmi struktúrák jobb megértésében.
A diákok elkészíthetik a narratív ív rögzítésének egy forgatókönyvet egy hatcellás storyboard segítségével, amely tartalmazza a plot diagram legfontosabb részeit. Minden egyes cella számára a diákok olyan jelenetet hoznak létre, amely a történetet követi egymás után: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution.
Az Üveg Menagerie Plot Diagram Példa
Kiállítás
A játékot Tom közli, aki emlékezetként emlékezik az eseményekre. Kinyíló Amanda Wingfield, egykori déli szocialista, megszállottja azon az elképzelésen, hogy lányát, Laura-t mindenkor fel kell készíteni egy úriember hívására. Míg Amanda férje elhagyta a családját, reménykedik a két gyermeke számára a fényes és sikeres határidőkre. Attól tart, hogy Tom elakad a raktár munkájába, és Laura régi szobalány lesz.
összeütközés
Laura egy nagyon félénk lány, a társadalmi aggodalma pedig felerősödik a gyermekkori betegség utáni enyhe limpeléssel. Amanda felfedezi, hogy Laura a Rubicam Business College-ban hagyta el üzleti osztályait a súlyos szorongása miatt. Tom belefáradt ahhoz, hogy a cipőraktárral foglalkoznia kell a családdal, mert szereti a költészetet írni, és ő úgy gondolja, hogy a világ elhagyja őt. Úgy véli, hogy hiányzik valami. Amanda elhatározta, hogy megtalálja a Laura tökéletes úriemberét.
Emelkedő akció
Tom és Amanda közötti zűrzavaros küzdelem után Tom bocsánatot kér, ami arra készteti Amandát, hogy kérje őt, hogy találjon egy megfelelő férfit a raktárában, hogy hazavigye Laurát. Némi ellenállást követően Tom egyetért. Laura korábban bevallotta az anyjának, hogy egyszer volt Jim nevű fiú, akit a középiskolában szerettek; azonban hat évvel ezelőtt volt, és valószínűleg feleségül vette. Tom végül azt mondja Amandának, hogy hazahoz egy barátot Laura, James O'Connor nevű embernek.
tetőpont
Kiderül, hogy James a Jim Laura volt, aki tudta, és a félelem a páholy alatt megbénul, és segít a kanapén. Tom bevallja Jimnek, hogy fizetnie kell a díjakat a Merchant Seamenek Uniójában, nem pedig a villanyszámláról, és hamarosan el fog távozni. Jim és Laura együtt töltenek egy kis időt, és elkezdi kihozni belőle a héjból, végül táncol vele, majd megcsókolja.
Falling Action
Ezzel a csókkal Jim rájön, hogy túl messzire ment, mert már befogadta, hogy feleségül vette egy Betty nevű nőt, akit szeret. Leura könnyedén hagyja, de nyugodt kétségbeesése tapintható. Ad neki egy apró üveg egyszarvú, amelyet véletlenül eltört, miközben táncként emlékezett. Jim gyorsan kilép, miután gyorsan elmagyarázta az elkötelezettségét a szintén csalódott Amandának.
Felbontás
Amanda bekapcsolja Tomot, azzal vádolva, hogy ez az esti vicc a rossz nővérének. Ő továbbra is kiabál rá, ahogy elmenekül a házból. Tom egyedül beszél a közönségnek arról, hogyan utazott sok különböző helyre az életében, de mindig emlékeztet a nővérére. Folyamatosan úgy érzi, hogy bűntudatot követ el, hogy elhagyja.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy vizuális cselekmény vázlata The Glass képeskönyve.
- Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
- Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
- Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
- Mentés és küldje el storyboard. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 25 Points | Feltörekvő 21 Points | Kezdet 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Leíró és Vizuális Elemek | A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása. | A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni. | A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró. | A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek. |
| Nyelvtani / Helyesírási | Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést. | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő. | Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést. | Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
| Cselekmény | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán. | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró. | Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni. | Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni. |
Tevékenység Áttekintése
A Storyboard That gyakori használata Storyboard That arra szolgál, hogy a tanulók létrehozhassanak egy történet eseményeit. Nem csak ez nagyszerű módja annak, hogy megtanítsák a cselekmény részeit, de megerősíti a fontosabb eseményeket, és segít a diákoknak az irodalmi struktúrák jobb megértésében.
A diákok elkészíthetik a narratív ív rögzítésének egy forgatókönyvet egy hatcellás storyboard segítségével, amely tartalmazza a plot diagram legfontosabb részeit. Minden egyes cella számára a diákok olyan jelenetet hoznak létre, amely a történetet követi egymás után: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution.
Az Üveg Menagerie Plot Diagram Példa
Kiállítás
A játékot Tom közli, aki emlékezetként emlékezik az eseményekre. Kinyíló Amanda Wingfield, egykori déli szocialista, megszállottja azon az elképzelésen, hogy lányát, Laura-t mindenkor fel kell készíteni egy úriember hívására. Míg Amanda férje elhagyta a családját, reménykedik a két gyermeke számára a fényes és sikeres határidőkre. Attól tart, hogy Tom elakad a raktár munkájába, és Laura régi szobalány lesz.
összeütközés
Laura egy nagyon félénk lány, a társadalmi aggodalma pedig felerősödik a gyermekkori betegség utáni enyhe limpeléssel. Amanda felfedezi, hogy Laura a Rubicam Business College-ban hagyta el üzleti osztályait a súlyos szorongása miatt. Tom belefáradt ahhoz, hogy a cipőraktárral foglalkoznia kell a családdal, mert szereti a költészetet írni, és ő úgy gondolja, hogy a világ elhagyja őt. Úgy véli, hogy hiányzik valami. Amanda elhatározta, hogy megtalálja a Laura tökéletes úriemberét.
Emelkedő akció
Tom és Amanda közötti zűrzavaros küzdelem után Tom bocsánatot kér, ami arra készteti Amandát, hogy kérje őt, hogy találjon egy megfelelő férfit a raktárában, hogy hazavigye Laurát. Némi ellenállást követően Tom egyetért. Laura korábban bevallotta az anyjának, hogy egyszer volt Jim nevű fiú, akit a középiskolában szerettek; azonban hat évvel ezelőtt volt, és valószínűleg feleségül vette. Tom végül azt mondja Amandának, hogy hazahoz egy barátot Laura, James O'Connor nevű embernek.
tetőpont
Kiderül, hogy James a Jim Laura volt, aki tudta, és a félelem a páholy alatt megbénul, és segít a kanapén. Tom bevallja Jimnek, hogy fizetnie kell a díjakat a Merchant Seamenek Uniójában, nem pedig a villanyszámláról, és hamarosan el fog távozni. Jim és Laura együtt töltenek egy kis időt, és elkezdi kihozni belőle a héjból, végül táncol vele, majd megcsókolja.
Falling Action
Ezzel a csókkal Jim rájön, hogy túl messzire ment, mert már befogadta, hogy feleségül vette egy Betty nevű nőt, akit szeret. Leura könnyedén hagyja, de nyugodt kétségbeesése tapintható. Ad neki egy apró üveg egyszarvú, amelyet véletlenül eltört, miközben táncként emlékezett. Jim gyorsan kilép, miután gyorsan elmagyarázta az elkötelezettségét a szintén csalódott Amandának.
Felbontás
Amanda bekapcsolja Tomot, azzal vádolva, hogy ez az esti vicc a rossz nővérének. Ő továbbra is kiabál rá, ahogy elmenekül a házból. Tom egyedül beszél a közönségnek arról, hogyan utazott sok különböző helyre az életében, de mindig emlékeztet a nővérére. Folyamatosan úgy érzi, hogy bűntudatot követ el, hogy elhagyja.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy vizuális cselekmény vázlata The Glass képeskönyve.
- Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
- Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
- Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
- Mentés és küldje el storyboard. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 25 Points | Feltörekvő 21 Points | Kezdet 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Leíró és Vizuális Elemek | A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása. | A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni. | A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró. | A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek. |
| Nyelvtani / Helyesírási | Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést. | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő. | Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést. | Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
| Cselekmény | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán. | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró. | Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni. | Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni. |
Hogyan tegyünk valamit az Üveg Állatkert Összefoglaló Tevékenységéről
Egyszerűen alkalmazza a cselekménydiagram-tevékenységet fiatalabb diákok számára
Az eseménydiagram tevékenységek az 2–8. évfolyam számára segítenek minden tanulónak hozzáférni a komplex irodalomhoz. Egyszerű módosítások növelhetik az elköteleződést és megértést fiatalabb olvasók számára.
Válasszon rövidebb vagy ismerős szöveget a cselekményminták gyakorlásához
Válasszon olyan történetet, amit a diákjai már ismernek, például egy mesét vagy mondát. Ismert szövegek csökkentik a zavarokat, és lehetővé teszik, hogy a diákok a cselekmény szerkezetének megértésére összpontosítsanak, ahelyett, hogy új tartalommal foglalkoznának.
Használjon világos, konkrét nyelvet a cselekmény részeinek magyarázatára
Szétszedheti minden cselekményelem (például felvezetés vagy tetőpont) egyszerű fogalmakra. Példákkal a kiválasztott történetből gyorsan megértik a diákok minden koncepciót.
Nyújtson kérdéskezdeteket vagy sablonokat a leírásokhoz
Ajánljon mondatkereteket minden cellához, hogy segítsen a diákoknak szervezni gondolataikat. Ez a támogatás kezdő írónak és önbizalom növelését szolgálja.
Inkorporáljon rajzolást vagy kollázst vizuális jelenetekhez
Engedje meg a diákoknak, hogy rajzoljanak, matricákat használjanak vagy kollázsokat készítsenek minden cselekményelemhez. Ez a kreatív megközelítés motiválja a fiatalabb diákokat, és kézzelfoghatóvá teszi az absztrakt ötleteket.
Discuss each plot part as a class before independent work
Review the story together and identify plot elements as a group. Guided discussion helps students internalize the structure before working on their own diagrams.
Gyakran Ismételt Kérdések Az Üveg Menazséria Összefoglaló Tevékenységéről
Mi az a cselekménydiagram a Aügyek üvegmenagerie számára?
Cselekménydiagram az Aügyek üvegmenagerie számára vizuális ábrázolása a darab fő eseményeinek, felosztva olyan szakaszokra, mint expozíció, konfliktus, emelkedő cselekmény, csúcspont, levezető cselekmény és megoldás. Segít a diákoknak megérteni a szerkezetet és a kulcsfontosságú pillanatokat a történetben.
Hogyan taníthatom az Aügyek üvegmenagerie cselekményét középiskolás diákoknak?
Az Aügyek üvegmenagerie cselekményének tanításához kérd meg a diákokat, hogy készítsenek storyboardot vagy cselekménydiagramot, amely a darabot fő részekre bontja. Bátorítsd őket, hogy illusztrálják és leírják az egyes szakaszokat, ezáltal mélyítve az irodalmi szerkezet megértését.
Milyen könnyű tevékenységek vannak az Aügyek üvegmenagerie tanításához?
Egyszerű tevékenységek az Aügyek üvegmenagerie tanításához: cselekménydiagramok, karaktertérképek, jelenet-újrajátszások és csoportos beszélgetések a témákról és szimbólumokról. A vizuális történetmesélés különösen hatékony gyors órákhoz.
Miért érdemes storyboardot használni az Aügyek üvegmenagerie összefoglalásához?
A storyboard használata az Aügyek üvegmenagerie összefoglalásához segít a diákoknak vizuálisan rendszerezni az eseményeket, megérteni a cselekmény szerkezetét, és kreatívan foglalkozni a tananyaggal, így a komplex narratívák könnyebben érthetővé válnak.
Milyen fő események találhatók az Aügyek üvegmenagerie cselekménydiagramján?
A Aügyek üvegmenagerie cselekménydiagram fő eseményei közé tartozik az expozíció (Tom, Amanda és Laura bemutatása), a konfliktus (Laura küzdelmei és a családi feszültség), a növekvő cselekmény (Jim meghívása), a csúcspont (Jim és Laura interakciója), a levezető cselekmény (Jim eljegyzésének bejelentése), és a lezárás (Tom távozása és elmélkedése).
További Storyboard That Tevékenységek
A Glass Képeskönyve
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
