Tevékenység Áttekintése
Miután a diákok megismerkedtek a Covid 19 és 1918 Pandemics közötti különbségekkel és hasonlóságokkal, a diákok létrehoznak egy táblázatot képekkel és szövegekkel, amelyek összehasonlíthatják és szembeállíthatják a két időszakot . Különböző kategóriákat kell megvizsgálniuk, például: Tünetek, Megtett cselekvések, Nyilvános reakció és Utóhatás, vagy az érintettek statisztikái. A hallgatók érdekesnek találják, hogy sok hasonlóság volt az 1918-as járvány és napjaink között. Például a tünetek hasonlóak voltak a légzési problémákkal és a lázzal. Mivel az első világháború ugyanabban az időben következett be, egyes kormányok inkább lebecsülték az influenzát, hogy a háborús erőfeszítések folytatódhassanak és a morál magas maradjon, míg mások szigorú álarc-mandátumokat vezetnek be. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy a hallgatók megértsék, hogy a történelem gyakran megismételheti önmagát, és mit tanulhatunk a múltból.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hasonlítsa össze és állítsa szembe a Covid 19 és 1918 pandémiákat.
Tanulói utasítások:
- Az iskolai források felhasználásával végezzen néhány kutatást, és tudjon meg többet az 1918-as spanyol influenza és a jelenlegi Covid-19-pandémia közötti hasonlóságokról és különbségekről.
- A diagramon hasonlítsa össze és állítsa szembe a két időszakot az egyes kategóriákra vonatkozó információkkal, például a betegségek tüneteivel, a megtett lépésekkel, a közönség reakciójával és az utóhatásokkal.
- Adjon hozzá megfelelő szavakat és képeket az egyes kategóriák leírására.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: Legalább 1-2 mondatos leírás és megfelelő illusztrációk az egyes kategóriákhoz.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
Miután a diákok megismerkedtek a Covid 19 és 1918 Pandemics közötti különbségekkel és hasonlóságokkal, a diákok létrehoznak egy táblázatot képekkel és szövegekkel, amelyek összehasonlíthatják és szembeállíthatják a két időszakot . Különböző kategóriákat kell megvizsgálniuk, például: Tünetek, Megtett cselekvések, Nyilvános reakció és Utóhatás, vagy az érintettek statisztikái. A hallgatók érdekesnek találják, hogy sok hasonlóság volt az 1918-as járvány és napjaink között. Például a tünetek hasonlóak voltak a légzési problémákkal és a lázzal. Mivel az első világháború ugyanabban az időben következett be, egyes kormányok inkább lebecsülték az influenzát, hogy a háborús erőfeszítések folytatódhassanak és a morál magas maradjon, míg mások szigorú álarc-mandátumokat vezetnek be. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy a hallgatók megértsék, hogy a történelem gyakran megismételheti önmagát, és mit tanulhatunk a múltból.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hasonlítsa össze és állítsa szembe a Covid 19 és 1918 pandémiákat.
Tanulói utasítások:
- Az iskolai források felhasználásával végezzen néhány kutatást, és tudjon meg többet az 1918-as spanyol influenza és a jelenlegi Covid-19-pandémia közötti hasonlóságokról és különbségekről.
- A diagramon hasonlítsa össze és állítsa szembe a két időszakot az egyes kategóriákra vonatkozó információkkal, például a betegségek tüneteivel, a megtett lépésekkel, a közönség reakciójával és az utóhatásokkal.
- Adjon hozzá megfelelő szavakat és képeket az egyes kategóriák leírására.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: Legalább 1-2 mondatos leírás és megfelelő illusztrációk az egyes kategóriákhoz.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
További Storyboard That Tevékenységek
Covid19 Világjárvány
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
