Tevékenység Áttekintése
Minden történetnek nagyon fontos része az ok-okozati összefüggések, amelyek a cselekmény eseményeiből fakadnak. Vedd rá a tanulókat az előrejelzésekre és a problémamegoldásra azáltal, hogy bemutatják a láncreakciók megértését a The Cayben . Kérd meg őket, hogy készítsenek egy T-Chart storyboardot, amely a bal oldalon ábrázolja az okokat, a jobb oldalon pedig azok hatásait. A tevékenység megváltoztatásához vagy lerövidítéséhez vegye fontolóra, hogy a tanulóknak néhány már kitöltött cellát adjon meg, és kérje meg őket, hogy következtessenek az üres cellák logikai tartalmára.
Példa The Cay Ok és következmény
| Ok | Hatás |
|---|---|
| A németek elkezdik bombázni a curaçaói olajfinomítókat. | Phillip és anyja felszállnak az SS Hato-ra , hogy visszatérjenek az Egyesült Államokba, ahol biztonságosabb. |
| Az SS Hato megtorpedózása után egy törmelék üti Phillip fejét. | Phillip megvakul. |
| Timothy gondoskodik Phillipről, és megtanítja neki, hogyan éljen túl. | Phillip összebarátkozik Timothyval, és törődik vele, ha beteg. |
Megjegyzés: a tanárok érdemes áttekinteni a T-Chart definícióját a tevékenység hozzárendelése előtt.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, ok-okozati összefüggéseket a The Cay. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.
- A bal oldalon a T-Chart bemutatják események azt mutatják, hogy ok (miért).
- A jobb oldalon a T-Chart bemutatják az eseményeket, amik a közvetlen hatása, hogy ok.
- Írja le részletesen az alábbiakban az egyes oka.
- A leírás szerint minden olyan hatást, hogyan az ok-okozati kapcsolatban állnak.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Ok | Minden esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok miatt. Ezek az események miért valami más történt. | A legtöbb esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt. | Kevés vagy nincs esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt. |
| Hatás | Minden esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatásokat. Ezek az események közvetlen eredménye valami mást. | A legtöbb esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást. | Kevés vagy nincs esemény a jobb oldalon a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást. |
| Képek | Képek világosan mutatják az események a történet, hogy azonosították, okai és hatásai. | Képeken események a történet, de nem minden kép egyezik az ok-okozati eseményeket. | Kép nem képviselik a történetet, vagy hiányoznak. |
| Ok-okozati Kapcsolat | Minden sorban helyesen mutatnak ok események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket. | A legtöbb sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket. | Kevés vagy semmilyen sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket. |
Tevékenység Áttekintése
Minden történetnek nagyon fontos része az ok-okozati összefüggések, amelyek a cselekmény eseményeiből fakadnak. Vedd rá a tanulókat az előrejelzésekre és a problémamegoldásra azáltal, hogy bemutatják a láncreakciók megértését a The Cayben . Kérd meg őket, hogy készítsenek egy T-Chart storyboardot, amely a bal oldalon ábrázolja az okokat, a jobb oldalon pedig azok hatásait. A tevékenység megváltoztatásához vagy lerövidítéséhez vegye fontolóra, hogy a tanulóknak néhány már kitöltött cellát adjon meg, és kérje meg őket, hogy következtessenek az üres cellák logikai tartalmára.
Példa The Cay Ok és következmény
| Ok | Hatás |
|---|---|
| A németek elkezdik bombázni a curaçaói olajfinomítókat. | Phillip és anyja felszállnak az SS Hato-ra , hogy visszatérjenek az Egyesült Államokba, ahol biztonságosabb. |
| Az SS Hato megtorpedózása után egy törmelék üti Phillip fejét. | Phillip megvakul. |
| Timothy gondoskodik Phillipről, és megtanítja neki, hogyan éljen túl. | Phillip összebarátkozik Timothyval, és törődik vele, ha beteg. |
Megjegyzés: a tanárok érdemes áttekinteni a T-Chart definícióját a tevékenység hozzárendelése előtt.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, ok-okozati összefüggéseket a The Cay. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.
- A bal oldalon a T-Chart bemutatják események azt mutatják, hogy ok (miért).
- A jobb oldalon a T-Chart bemutatják az eseményeket, amik a közvetlen hatása, hogy ok.
- Írja le részletesen az alábbiakban az egyes oka.
- A leírás szerint minden olyan hatást, hogyan az ok-okozati kapcsolatban állnak.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Ok | Minden esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok miatt. Ezek az események miért valami más történt. | A legtöbb esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt. | Kevés vagy nincs esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt. |
| Hatás | Minden esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatásokat. Ezek az események közvetlen eredménye valami mást. | A legtöbb esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást. | Kevés vagy nincs esemény a jobb oldalon a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást. |
| Képek | Képek világosan mutatják az események a történet, hogy azonosították, okai és hatásai. | Képeken események a történet, de nem minden kép egyezik az ok-okozati eseményeket. | Kép nem képviselik a történetet, vagy hiányoznak. |
| Ok-okozati Kapcsolat | Minden sorban helyesen mutatnak ok események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket. | A legtöbb sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket. | Kevés vagy semmilyen sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket. |
További Storyboard That Tevékenységek
a Cay
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
