Tevékenység Áttekintése
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses the discovery of pre-historic cave paintings in Lascaux, France but this project could be used for any topic! Students could recount a particular event in a book for ELA, a current or historical event for Social Studies, a new discovery or innovation for Science, students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify an important event from the topic or make one up!
- Write a captivating headline.
- Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
- Write a description of the story in the text boxes.
- Save and exit when you're done.
Requirements:
- Headline
- Picture(s)
- Minimum one paragraph to describe the event
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Címsor és Leírások | A hallgatók fülbemászó címsort mellékelnek a címlapra, valamint részletes leírást minden egyes illusztrált eseményről, amely legalább 3-5 mondatban elmagyarázza a történteket. | Az események főcíme és/vagy leírása érthető, de kissé homályos vagy túl rövid. | A címlapról hiányzik az egyes ábrázolt események címsora vagy leírása. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az eseményeket mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével. Nyilvánvaló, hogy a tanuló időt és gondot fordított az illusztrációk elkészítésére. | Az illusztrációk részben az eseményekhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők vagy elhamarkodottnak tűnnek. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a történet kulcsfontosságú eseményeihez. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | A végtermék mentes a helyesírási, központozási és nyelvtani hibáktól. | A végtermék legfeljebb három olyan helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz, amelyek nem változtatják meg a szöveg jelentését. | A végtermék háromnál több helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz. |
Tevékenység Áttekintése
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses the discovery of pre-historic cave paintings in Lascaux, France but this project could be used for any topic! Students could recount a particular event in a book for ELA, a current or historical event for Social Studies, a new discovery or innovation for Science, students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify an important event from the topic or make one up!
- Write a captivating headline.
- Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
- Write a description of the story in the text boxes.
- Save and exit when you're done.
Requirements:
- Headline
- Picture(s)
- Minimum one paragraph to describe the event
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Címsor és Leírások | A hallgatók fülbemászó címsort mellékelnek a címlapra, valamint részletes leírást minden egyes illusztrált eseményről, amely legalább 3-5 mondatban elmagyarázza a történteket. | Az események főcíme és/vagy leírása érthető, de kissé homályos vagy túl rövid. | A címlapról hiányzik az egyes ábrázolt események címsora vagy leírása. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az eseményeket mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével. Nyilvánvaló, hogy a tanuló időt és gondot fordított az illusztrációk elkészítésére. | Az illusztrációk részben az eseményekhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők vagy elhamarkodottnak tűnnek. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a történet kulcsfontosságú eseményeihez. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | A végtermék mentes a helyesírási, központozási és nyelvtani hibáktól. | A végtermék legfeljebb három olyan helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz, amelyek nem változtatják meg a szöveg jelentését. | A végtermék háromnál több helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz. |
Hogyan tegyünk valamit az Újságprojekttel kapcsolatban
Diákok kutatásainak szervezése újságcikkekhez grafikus szervező segítségével
Segítsen a diákoknak ötleteik strukturálásában egy grafikus szervező biztosításával az 5 W-hez (ki, mit, mikor, hol, miért). Ez az eszköz irányt mutat a diákoknak a tények és részletek gyűjtése során, biztosítva, hogy ne hagyjanak ki fontos információkat, és megkönnyítve az írást.
Típusötletek modellálása osztályként
Kreatív címek írásának bemutatása ötletek közös ötletelésével a táblán. Mutassa meg, hogyan kellene a címeknek rövidnek, frappánsnak és az eseményhez kapcsolódónak lenniük. Ez ösztönzi a diákokat arra, hogy kritikusan gondolkodjanak arról, mi teszi a címet érdekes és releváns.
Szerepek kijelölése társ szerkesztéshez és visszacsatoláshoz
Elősegítse az együttműködést, hogy a diákok cseréljék ki terveiket egymás között szerkesztésre. Szerepeket bízzon meg, mint szerkesztő, riporter vagy fényképész, hogy minden diák célzott visszacsatolást adjon. Ez a folyamat fejleszti a szerkesztési készségeket és segít a diákoknak új szemszögből látni munkájukat.
Vezesse a diákokat, hogy válasszanak vagy készítsenek képeket, amelyek gazdagítják történeteiket
Ösztönözze a vizuális mesélést, beszélgetve arról, hogyan támogatják a képek a hírcikkeket. Engedje meg a diákoknak, hogy rajzoljanak, találjanak vagy digitálisan készítsenek illusztrációkat, amelyek megfelelnek az eseményeiknek, hangsúlyozva a vizuális elemek fontosságát a figyelem felkeltésében és a hír tisztázásában.
Segítse a tantermi újságkiállítást
Ünnepelje meg a diákok munkáját, szervezzen bemutatót, ahol mindenki bemutatja újságjának címlapját. Hívja meg osztálytársakat, tanárokat vagy családtagokat, hogy olvassák el és beszéljék meg a cikkeket. Ez növeli a diákok önbizalmát és sikerélményt ad.
Gyakran ismételt kérdések az Újságprojekttel kapcsolatban
Mi az az osztálytermi újságprojekt?
Osztálytermi újságprojekt egy izgalmas feladat, ahol a diákok újsághirdetést készítenek, hogy összefoglalják az eseményeket vagy témákat. Ez a tevékenység ösztönzi a kreativitást és segít a diákoknak gyakorolni a riportálási és összefoglalási készségeket tantárgyakon keresztül.
Hogyan állítsak össze újságprojektet a diákjaim számára?
Az újságprojekt elkészítéséhez válasszon sablont, adjon témát vagy engedje meg a diákoknak, hogy válasszanak, és irányítsa őket címlap, kép és összefoglaló bekezdés elkészítésében. Ne feledkezzen meg arról, hogy válaszokat kérjen a 5W kérdésre: ki, mit, mikor, hol és miért.
Milyen témákat használhatok újságprojekthez általános iskolában?
Jó témák közé tartoznak történelmi események, könyvösszefoglalók, tudományos felfedezések, aktuális hírek vagy képzeletbeli történetek. A projekt rugalmas, és alkalmazható olyan tantárgyakban, mint a Természetismeret, Társadalomtudomány vagy Angol nyelv.
Miért hatékonyak az újságprojektek a tanulók számára?
Újságprojektek elősegítik kritikus gondolkodást, írást és kreativitást. Segítenek a diákoknak összefoglalni az információkat, szervezni a tényeket és vizuálisan, szövegesen bemutatni az ötleteket.
Vannak ingyenes újságsablonok az osztálytermi feladatokhoz?
Igen, rendelkezésre állnak ingyenes újságsablonok és munkalapok online. Keressen olyan forrásokat, amelyeket „Újságposzter” vagy „Újság munkalap” feliratúak, hogy egyszerűsítse a feladatot.
További Storyboard That Tevékenységek
Általános Iskolai Projektek
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
