Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik povezan s Dragonwingsom autora Laurencea Yepa.
Studenti će pregledati pojmove i definicije i upotrijebiti diskusiju cijelog razreda ili male skupine kako bi pokazali svoje razumijevanje svakog značenja. To se može učiniti na početku svakog poglavlja kako bi učenici mogli pregledati ono što će pročitati ili bi se učitelji mogli odlučiti na kraju poglavlja kao procjenu. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.
Primjeri rječnika iz Zmajevih crta
- Smetnja
- Tuberkuloza
- Miraz
- Prosperitet
- Socijalista
- Odjeća
- Red
- Ostatak
- Bujnost
- Slough
- Utjelovljenje
- Simper
- Dobroćudni
- Brlog
- Vehement
- Pokroviteljski
- Podstanar
- Ogorčena
- Totter
- Pronicljivo
- Pagansko
- Ustalasati
- Neizvjestan
- Eterično
- Zatečena
- Povoljan
- Raskošan
- Svadljiv
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu pauka koja definira i ilustrira rječnik iz Dragonwings .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslovnim okvirima odredite ključne pojmove koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju pojma.
- Stvorite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite storyboard.
Zahtjevi: Moraju imati 3 izraza, ispravne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | Riječi vokabulara točno su definirane. | Značenje riječi iz vokabulara može se razumjeti, ali je donekle nejasno. | Riječ iz rječnika nije jasno definirana |
| Ilustracije | Ilustracije na ploči scenarija jasno prikazuju značenje riječi iz rječnika. | Ilustracije se odnose na značenje riječi iz vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane sa značenjem riječi iz rječnika. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik povezan s Dragonwingsom autora Laurencea Yepa.
Studenti će pregledati pojmove i definicije i upotrijebiti diskusiju cijelog razreda ili male skupine kako bi pokazali svoje razumijevanje svakog značenja. To se može učiniti na početku svakog poglavlja kako bi učenici mogli pregledati ono što će pročitati ili bi se učitelji mogli odlučiti na kraju poglavlja kao procjenu. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.
Primjeri rječnika iz Zmajevih crta
- Smetnja
- Tuberkuloza
- Miraz
- Prosperitet
- Socijalista
- Odjeća
- Red
- Ostatak
- Bujnost
- Slough
- Utjelovljenje
- Simper
- Dobroćudni
- Brlog
- Vehement
- Pokroviteljski
- Podstanar
- Ogorčena
- Totter
- Pronicljivo
- Pagansko
- Ustalasati
- Neizvjestan
- Eterično
- Zatečena
- Povoljan
- Raskošan
- Svadljiv
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu pauka koja definira i ilustrira rječnik iz Dragonwings .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslovnim okvirima odredite ključne pojmove koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju pojma.
- Stvorite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite storyboard.
Zahtjevi: Moraju imati 3 izraza, ispravne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | Riječi vokabulara točno su definirane. | Značenje riječi iz vokabulara može se razumjeti, ali je donekle nejasno. | Riječ iz rječnika nije jasno definirana |
| Ilustracije | Ilustracije na ploči scenarija jasno prikazuju značenje riječi iz rječnika. | Ilustracije se odnose na značenje riječi iz vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane sa značenjem riječi iz rječnika. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
Kako ilustrirati vokabular u Dragonwingsima
Organizirajte zid s riječima za stalnu referencu
Napravite posvećeni zid s riječima u vašoj učionici za ključni Dragonwings vokabular. Ova vizualna referenca pomaže ojačati pojmove dok ih učenici susreću tijekom cijelog odjeljka, uspostavljajući veze i potičući dugoročno pamćenje.
Dodijelite učenicima uloge za upravljanje zidom s riječima
Odredite učenike pomoćnike za ažuriranje i održavanje zida s riječima kada se predstavi nova riječnik. Osnaživanje učenika s ovom odgovornošću povećava njihovu uključenost i vlasništvo nad učenjem.
Potaknite svakodnevne interakcije s riječnikom
Poticite učenike da koriste izraze sa zida s riječima u razrednim raspravama, zadacima ili izlaznim karticama. Redovita upotreba pomaže učenicima prenijeti nove riječi iz kratkotrajnog u dugotrajno pamćenje.
Uključite brze igre za pregled riječnika
Uključite jednostavne igre poput 'Bingo sa riječima' ili 'Pogodi riječ' koristeći izraze sa zida s riječima. Aktivni pregled čini učenje zabavnim i održava riječnik svježim u umovima učenika.
Često postavljana pitanja o ilustriranju vokabulara u Dragonwingsima
Koji je najbolji način podučavanja vokabulara iz knjige Dragonwings učenicima srednjih škola?
Najbolji način podučavanja vokabulara iz Dragonwings je putem interaktivnih aktivnosti poput izrade storyboard mapa paukova, gdje učenici definiraju i ilustriraju svaki pojam. Ovaj proces povećava razumijevanje i zapamtljivost povezivanjem riječi s vizualima i osobnim razumijevanjem.
Kako učenici mogu učinkovito ilustrirati pojmove vokabulara iz Dragonwings?
Učenici mogu učinkovito ilustrirati pojmove vokabulara crtanjem scena, likova ili predmeta iz Dragonwings koji predstavljaju značenje svake riječi. Upotreba storyboardova pomaže učenicima vizualno povezati definicije s kontekstom priče, čime se jača učenje.
Zašto je ilustriranje vokabulara važno za razumijevanje Dragonwings?
Ilustriranje vokabulara važno je jer pomaže učenicima internalizirati značenje riječi, čime ih čini zapamtljivijima. Vizuali povezani s narativom Dragonwings također poboljšavaju razumijevanje konteksta i dugoročno pamćenje.
Koje su neke primjerice riječi vokabulara iz Dragonwings prikladne za vizualnu ploču vokabulara?
Primjeri riječi vokabulara iz Dragonwings uključuju smetnja, prosperitet, socijalist, oduševljenje i sretan ishod. Učitelji mogu odabrati riječi koje odgovaraju potrebama njihovih učenika i fokusu poglavlja.
Kako procjenjujete razumijevanje vokabulara kod učenika pomoću storyboardova?
Procjena se može provesti pregledom definicija i ilustracija učenika na storyboardovima, s naglaskom na točnost i dubinu. Potražite točne znanje, relevantne primjere i kreativne vizuale koji pokazuju da učenik može primijeniti svaki pojam u kontekstu.
Više Storyboard That Aktivnosti
Zmajeve Crteže
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
