Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti studentima će se dobiti pitanje ili brz odgovoriti pomoću tekstualnih dokaza. Ovdje je upit: "Kako je članak zabavan i informativan?"
zabavan
- "Zamislite ovu scenu: Vi ste na svom radnom stolu sretno čitajući magazin Explorer ."
- "Je li vaša rožnica super jaka? Ne!"
- "Danas igrate u kazalištu u vašem oku: magazin Explorer !"
Informativan
- "Dok svjetlost prolazi kroz rožnicu, usporava. To čini svjetlo promijeniti smjer, ili savijati. "
- "Slika se pojavljuje na mrežnici na stražnjoj strani očne jabučice."
- "Slika je okrenuta prema gore. Srećom, vaš mozak okreće sliku s desne strane gore. "
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija za planiranje odgovora na upit pomoću najmanje tri primjera.
- Razmislite o pitanju "Kako je članak zabavan i informativan?"
- Razmislite o primjerima iz teksta koji podržavaju obje strane.
- U tekstualne okvire unesite tekstualni dokaz. Parafraziram ili citiram izravno iz teksta.
- Ilustrirajte svaki primjer korištenjem scena, znakova, stavki itd.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Podrška iz teksta | Primjeri odabrani u potpunosti podupiru odgovor na pitanje. | Neki od primjera ispravno odgovaraju na pitanje, ali ne i sve. | Većina primjera ne podržava odgovor na pitanje. |
| Citat / Tekst | Dokazi koji se daju iz teksta ispravno su citirani ili parafrazirani. | Postoje neke manje pogreške u citatu / opisu iz teksta. | Citat ili parafrazija su nepotpune ili zbunjujuće. |
| Ilustracija Primjera | Ideje su dobro organizirane. Slike jasno ilustriraju primjere iz teksta. | Ideje su organizirane. Većina slika pomaže prikazati primjere iz teksta. | Ideje nisu dobro organizirane. Slike se teško razumiju. |
Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti studentima će se dobiti pitanje ili brz odgovoriti pomoću tekstualnih dokaza. Ovdje je upit: "Kako je članak zabavan i informativan?"
zabavan
- "Zamislite ovu scenu: Vi ste na svom radnom stolu sretno čitajući magazin Explorer ."
- "Je li vaša rožnica super jaka? Ne!"
- "Danas igrate u kazalištu u vašem oku: magazin Explorer !"
Informativan
- "Dok svjetlost prolazi kroz rožnicu, usporava. To čini svjetlo promijeniti smjer, ili savijati. "
- "Slika se pojavljuje na mrežnici na stražnjoj strani očne jabučice."
- "Slika je okrenuta prema gore. Srećom, vaš mozak okreće sliku s desne strane gore. "
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija za planiranje odgovora na upit pomoću najmanje tri primjera.
- Razmislite o pitanju "Kako je članak zabavan i informativan?"
- Razmislite o primjerima iz teksta koji podržavaju obje strane.
- U tekstualne okvire unesite tekstualni dokaz. Parafraziram ili citiram izravno iz teksta.
- Ilustrirajte svaki primjer korištenjem scena, znakova, stavki itd.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Podrška iz teksta | Primjeri odabrani u potpunosti podupiru odgovor na pitanje. | Neki od primjera ispravno odgovaraju na pitanje, ali ne i sve. | Većina primjera ne podržava odgovor na pitanje. |
| Citat / Tekst | Dokazi koji se daju iz teksta ispravno su citirani ili parafrazirani. | Postoje neke manje pogreške u citatu / opisu iz teksta. | Citat ili parafrazija su nepotpune ili zbunjujuće. |
| Ilustracija Primjera | Ideje su dobro organizirane. Slike jasno ilustriraju primjere iz teksta. | Ideje su organizirane. Većina slika pomaže prikazati primjere iz teksta. | Ideje nisu dobro organizirane. Slike se teško razumiju. |
Kako postupati s tekstualnim dokazima
Organizirati studentske odgovore za snažniji tekstualni dokaz
Grupirati slične primjere kako bi pomogli studentima vidjeti obrasce u načinu na koji tekst zabavlja i informira. Koristite obojene ljepljive bilješke ili digitalne alate za sortiranje kako bi ova aktivnost bila interaktivna i vizualna, tako da studenti mogu lako uspoređivati i kontrastirati ideje.
Model citiranja tekstualnog dokaza s početnim rečenicama
Pokažite studentima kako započeti odgovore s frazama poput „Prema tekstu...“ ili „Autor navodi...“ Ovi primjeri početaka pomažu studentima učvrstiti svoje odgovore u tekstu i razvijaju akademski jezik.
Poticanje međusobnog pregleda storyboard odgovora
Parajte studente kako bi međusobno provjeravali svoje storyboarde na jasne dokaze i točnu parafraziranje. Recenzija od vršnjaka omogućava studentima da uče jedni od drugih i jača njihovu sposobnost učinkovite uporabe tekstualnih dokaza.
Uključivanje brzih skica za poboljšanje razumijevanja
Pozovite studente da crtaju jednostavne slike koje predstavljaju svaki komad dokaza koji odaberu. Vizuali pomažu učiniti apstraktne ideje konkretnima i podržavaju razumijevanje svih učenika, posebno vizualnih mislioca.
Koristite sidrene ploče za strategije tekstualnih dokaza
Kreirajte razrednu sidrenu ploču s popisom načina pronalaženja i korištenja tekstualnih dokaza. Referirajte se na ovu ploču tijekom lekcija kako bi učenici imali trajnu podršku dok odgovaraju na pitanja koristeći dokaze iz teksta.
Često postavljana pitanja o tekstualnim dokazima
What is a text evidence activity for 4th and 5th graders?
A text evidence activity for 4th and 5th graders is an exercise where students answer a question or prompt using specific examples or quotes from a reading passage to support their ideas, helping them build reading comprehension and critical thinking skills.
How can students use text evidence to show an article is both entertaining and informative?
Students can use text evidence by selecting passages that are funny or imaginative (entertaining) and passages that explain facts or concepts (informative), then explaining how each supports the prompt about the article's dual purpose.
What are some examples of entertaining and informative text evidence from 'Seeing Eye to Eye'?
Entertaining examples include lines like “Is your cornea super strong? No!” and “Playing Today at a Theater in Your Eye: Explorer magazine!”. Informative examples are “As light passes through the cornea, it slows down. That makes the light change direction, or bend.” and “The image is upside down. Luckily, your brain flips the image right side up.”
What is a storyboard in a text evidence lesson?
A storyboard in a text evidence lesson is a planning tool where students organize their ideas and supporting examples visually, using boxes or frames to map out quotes, paraphrases, and matching illustrations for each piece of evidence.
How do I help students paraphrase or quote text evidence effectively?
Encourage students to paraphrase by putting the author’s ideas in their own words, or quote by copying exact phrases with quotation marks, making sure each example clearly supports their answer to the prompt.
Više Storyboard That Aktivnosti
Vidjeti Oko na oku
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
