Pregled Aktivnosti
Frayerov model grafički je organizator podijeljen u pet dijelova. Riječ ili pojam su u sredini, a oko te riječi ili pojma nalaze se četiri okvira. Obično uključuju odjeljak s primjerima i bez primjera koncepta. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti frayer model za poligone . To se može učiniti pojedinačno ili kao grupa, pri čemu učenici pomažu ispuniti svaki odjeljak. Oni će pregledati što poligon jest, što nije, te pokazati primjere iz kategorije "Oblici" Storyboard Creator! Može se čak i mijenjati i ispisivati kako bi studenti ispunili olovku.
Da biste upotrijebili drugi predložak ili pronašli druge, pogledajte naše tempalte radne listove modela frayer .
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi Frayerov model za poligone.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu"
- U sredini napišite „Poligoni“.
- Napišite definiciju u jedan od gornjih okvira.
- Zapišite karakteristike u ostale gornje okvire.
- U donjim okvirima navedite primjere i primjere.
- Ilustrirajte primjere i primjere.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Pisanje je jasno i koristi potpune rečenice. Radni list je kompletan i ispravan. | Pisanje je donekle jasno i koristi neke potpune rečenice. Radni list je kompletan s nekoliko netočnih odgovora. | Radni list je nepotpun ili uglavnom netočan. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Frayerov model grafički je organizator podijeljen u pet dijelova. Riječ ili pojam su u sredini, a oko te riječi ili pojma nalaze se četiri okvira. Obično uključuju odjeljak s primjerima i bez primjera koncepta. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti frayer model za poligone . To se može učiniti pojedinačno ili kao grupa, pri čemu učenici pomažu ispuniti svaki odjeljak. Oni će pregledati što poligon jest, što nije, te pokazati primjere iz kategorije "Oblici" Storyboard Creator! Može se čak i mijenjati i ispisivati kako bi studenti ispunili olovku.
Da biste upotrijebili drugi predložak ili pronašli druge, pogledajte naše tempalte radne listove modela frayer .
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi Frayerov model za poligone.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu"
- U sredini napišite „Poligoni“.
- Napišite definiciju u jedan od gornjih okvira.
- Zapišite karakteristike u ostale gornje okvire.
- U donjim okvirima navedite primjere i primjere.
- Ilustrirajte primjere i primjere.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Pisanje je jasno i koristi potpune rečenice. Radni list je kompletan i ispravan. | Pisanje je donekle jasno i koristi neke potpune rečenice. Radni list je kompletan s nekoliko netočnih odgovora. | Radni list je nepotpun ili uglavnom netočan. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Kako o tome što je poligon?
Uključite učenike u praktično traganje za mnogokutnicima
Motivirajte učenike da svojom učionicom ili domom pretvore u pravo mnogo-kutno iskustvo. Ova aktivnost pomaže učenicima povezati geometrijske pojmove s njihovim okruženjem, dok istovremeno čine učenje aktivnim i zabavnim.
Objasnite aktivnost i postavite jasna očekivanja
Neka učenici traže i identificiraju mnogokutnike u svom okruženju. Pojasnite što se smatra mnogokutnikom i postavite granice ili područja gdje bi trebali tražiti. Osigurajte da znaju kako zabilježiti svoja otkrića (crtanjem, pisanjem ili fotografiranjem).
Dajte alate i pokažite kako zabilježiti nalaze
Podijelite bilježnice, papir ili digitalne uređaje. Pokažite kako nacrtati ili opisati mnogokutnik i označiti njegove stranice i vrhove. Potaknite urednost i točnost kako bi učenici kasnije mogli podijeliti rezultate.
Vodi učenike u traženju mnogokutnika
Dozvoli učenicima da istražuju samostalno ili u parovima. Potičite ih da pogledaju predmete u učionici, plakate, pa čak i podne pločice. Podsjetite ih da razmotre i regularne i nepravilne mnogokutnike u njihovom traženju.
Olakšajte dijeljenje i raspravu o otkrićima
Pozovite učenike da prezentiraju svoja otkrića razredu. Raspravite koji su predmeti bili mnogokutnici, a koji nisu, i naglasite definicije. Proslavite kreativna otkrića i povežite ih s aktivnošću Frayer Model.
Često postavljana pitanja o tome što je poligon?
Što je poligon jednostavnim riječima?
Poligon je ravni, zatvoreni oblik sastavljen od ravnih linija. Primjeri uključuju trokute, pravokutnike i peterokute.
Kako koristiti Frayer Model za podučavanje poligona?
Za podučavanje poligona pomoću Frayer Modela, napišite "Poligon" u sredinu, definirajte ga u jednom okviru, nabrojite karakteristike u drugom i prikažite primjere i ne-primjere u preostalim okvirima. Dodajte ilustracije radi boljeg razumijevanja.
Koji su primjeri i ne-primjeri poligona za učenike?
Primjeri poligona uključuju kvadrate, trokute i šesterokute. Ne-primjeri su oblici s zakrivljenim stranama, poput krugova ili ovalnih oblika, te otvoreni oblici.
Zašto je korisno koristiti Frayer Model u geometriji?
Frayer modeli pomažu učenicima razumjeti pojmove organiziranjem definicija, značajki, primjera i ne-primjera vizualno. To podržava dublje učenje i lakše prisjećanje u geometriji.
Mogu li učenici samostalno ili u grupama ispunjavati Frayer Model za poligone?
Da, učenici mogu samostalno ispuniti Frayer Model za poligone ili raditi u grupama na raspravi i zajedničkom ispunjavanju svakog dijela.
Više Storyboard That Aktivnosti
Uvod u Geometriju
Ova Aktivnost je dio Mnogih Vodiča za Učitelje
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
