Pregled Aktivnosti
Izrada dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već i pojačava glavne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Učenici mogu izraditi ploču priča koja bilježi narativni luk u djelu pomoću ploče s pričama od šest ćelija koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi vizualni dijagram glavnih događaja u The Tiger Rising . Učenici bi trebali identificirati glavne prekretnice u romanu kao što su izlaganje, radnja koja se uzdiže, vrhunac, padajuća radnja i rezolucija.
Primjer sažetka zapleta Tiger Rising
Izlaganje: Dvanaestogodišnji Rob upravo je izgubio majku. On i njegov otac sele se u novi grad u kojem ne poznaju nikoga. Rob je maltretiran i upoznaje još jednu novu studenticu po imenu Sistine.
Rising Action: Rob je zamoljen da ostane kod kuće nekoliko dana kako bi njegov osip imao vremena da zacijeli. Dok je kod kuće, pronalazi tigra u kavezu u šumi; on pripada Beauchampu, vlasniku motela.
Vrhunac: Beauchamp daje Robu ključeve kaveza i novac da nahrani tigra. Rob govori Sistine o tome, a ona inzistira da oslobode tigra. Rob i Sistine otvaraju kavez kako bi pustili tigra. Isprva ne odlazi, ali onda bježi u šumu.
Akcija pada: Rob i Sistine čuju pucanj i pronalaze Robovog oca i Willieja Maya kako stoje iznad mrtvog tigra. Rob je isprva bijesan, a onda on i njegov otac dugo plaču zajedno.
Rješenje: Zakopavaju i imaju sprovod za tigra. Rob je tužan što je tigar uginuo, ali i nada se prvi put nakon dugo vremena.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta Tiger Rising .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Razdvojite priču na naslov, ekspoziciju, radnju u porastu, vrhunac, padajuću radnju i razlučivost.
- Napravite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera u dijagramu radnje.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Pregled Aktivnosti
Izrada dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već i pojačava glavne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Učenici mogu izraditi ploču priča koja bilježi narativni luk u djelu pomoću ploče s pričama od šest ćelija koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi vizualni dijagram glavnih događaja u The Tiger Rising . Učenici bi trebali identificirati glavne prekretnice u romanu kao što su izlaganje, radnja koja se uzdiže, vrhunac, padajuća radnja i rezolucija.
Primjer sažetka zapleta Tiger Rising
Izlaganje: Dvanaestogodišnji Rob upravo je izgubio majku. On i njegov otac sele se u novi grad u kojem ne poznaju nikoga. Rob je maltretiran i upoznaje još jednu novu studenticu po imenu Sistine.
Rising Action: Rob je zamoljen da ostane kod kuće nekoliko dana kako bi njegov osip imao vremena da zacijeli. Dok je kod kuće, pronalazi tigra u kavezu u šumi; on pripada Beauchampu, vlasniku motela.
Vrhunac: Beauchamp daje Robu ključeve kaveza i novac da nahrani tigra. Rob govori Sistine o tome, a ona inzistira da oslobode tigra. Rob i Sistine otvaraju kavez kako bi pustili tigra. Isprva ne odlazi, ali onda bježi u šumu.
Akcija pada: Rob i Sistine čuju pucanj i pronalaze Robovog oca i Willieja Maya kako stoje iznad mrtvog tigra. Rob je isprva bijesan, a onda on i njegov otac dugo plaču zajedno.
Rješenje: Zakopavaju i imaju sprovod za tigra. Rob je tužan što je tigar uginuo, ali i nada se prvi put nakon dugo vremena.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta Tiger Rising .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Razdvojite priču na naslov, ekspoziciju, radnju u porastu, vrhunac, padajuću radnju i razlučivost.
- Napravite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera u dijagramu radnje.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Sažetak knjige "Uspon tigra": Kako to učiniti
Uključite analizu lika u lekciju s dijagramom radnje
Produbite razum učenika o priči dodavanjem analize lika u aktivnost s dijagramom radnje. Povezivanje rasta lika s događajima radnje pomaže učenicima vidjeti kako djela i odluke pokreću narativ.
Dodijelite učenicima određene likove za praćenje tijekom priče
Povećajte angažman tako da svakom učeniku ili maloj skupini dodijelite lik kojeg će pratiti. Usredotočenost na jednog lika potiče detaljno čitanje i omogućava učenicima da primijete suptilne promjene tijekom radnje.
Neka učenici bilježe osjećaje i motivacije likova u svakom dijelu radnje
Zamolite učenike da zabilježe kako se njihov lik osjeća i što ga motivira tijekom Ekspozicije, Porasta radnje, Vrhunca, Pada radnje i Razriješenja. Ovo gradi empatiju i pomaže učenicima povezati radnje s emocijama.
Stvorite vizualnu ili pisanu vremensku liniju lika uz dijagram radnje
Poticite učenike da dokumentiraju ključne trenutke promjene svog lika pomoću vremenske linije ili bilješki pored svakog dijela radnje. Ovaj vizualni alat pojašnjava kako se lik razvija tijekom priče.
Održite razrednu raspravu o rastu lika nakon završetka dijagrama
Vodite raspravu u kojoj učenici dijele uvide o putovanju svojih likova i kako su ih događaji radnje utjecali. Ova refleksija jača razumijevanje i razvija komunikacijske vještine.
Često postavljana pitanja o sažetku knjige "Uspon tigra"
Koji je sažetak radnje filma The Tiger Rising?
The Tiger Rising prati Roba, dvanaestogodišnjeg dječaka koji se nosi s gubitkom majke i selidbom u novi grad. Prijateljuje se sa Sistinom, otkriva zatočenog tigra u kavezu koji posjeduje Beauchamp, i zajedno odlučuju osloboditi ga. Priča istražuje tugu, prijateljstvo i ozdravljenje dok se Rob i Sistine suočavaju s posljedicama svojih djela i pronalaze nadu nakon gubitka.
Kako učenici mogu napraviti dijagram radnje za The Tiger Rising?
Za izradu dijagrama radnje za The Tiger Rising učenici trebaju identificirati i prikazati izlaganje, uzlaznu radnju, vrhunac, silaznu radnju i rasplet. Korištenjem storyboarda sa šest ćelija mogu sažeti ključne događaje za svaku fazu radnje i dodati slike ili kratke opise za vizualizaciju narativa.
Koji su glavni preokreti u The Tiger Rising?
Glavni preokreti uključuju Robov selidbu i susret sa Sistinom (izlaganje), pronalazak zatočenog tigra (uzlazna radnja), oslobađanje tigra (vrhunac), smrt tigra (silazna radnja) te emocionalno rješenje dok Rob i njegov otac tuguju i počinju ozdravljenje (rasplet).
Zašto je važno poučavati dijagrame radnje u književnim satovima za srednju školu?
Dijagrami radnje pomažu srednjoškolcima razumjeti strukturu priče, prepoznati ključne događaje i poboljšati razumijevanje čitanja. Vizualizacija narativa jača učenje i podržava analizu tema, razvoja likova i rješavanja sukoba.
Koji je primjer vizualne aktivnosti dijagrama radnje za The Tiger Rising?
Učenici mogu koristiti storyboard sa šest ćelija označenih Naslov, Izlaganje, Uzlazna radnja, Vrhunc, Silazna radnja i Rasplet. Za svaki dio nacrtaju ili odaberu slike koje prikazuju važne scene — poput Roba koji otkriva tigra — i napišu kratke opise koji objašnjavaju ulogu svake događaja u priči.
Više Storyboard That Aktivnosti
Tiger Rising, The
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
