Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao koristan logotip znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karta karata ) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Koristite kartu znakova kako biste pomogli pratiti različite znakove koji se raspravljaju u tisućama sjajnih sunova.
Primjer tisuća sjajnih sunčanih znakova
Mariam
- Fizičke osobine: Tamna kosa; zelene oči; Dugo lice; Nije osobito lijepa; Pod utjecajem godina života s Rasheedom
- Karakteristične osobine: Blago i slomljeno ; Boji se Rasheeda dok ne pronađe snagu Lailom i djecom; Postaje poput druge majke djeci; Žrtvuje svoj život kako bi Laila i djeca imali novi početak s Tariqom
- Citat
" Za mene to završava ovdje. Ne postoji ništa više što želim. Sve što sam ikada želio kao djevojčicu koju si mi već dao. Vi i vaša djeca su me tako jako sretni. "
Ostali znakovi uključeni u ovu kartu su: Laila, Rasheed, Tariq, Jalil, Aziza, Zalmai i Babi.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite karti znakova za glavne znakove.
- Odredite glavne znakove u A Thousand Splendid Suns i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Odaberite znak iz "Kulturne" ili druge prikladne kartice kako biste predstavljali svaki književni lik.
- Odaberite boje i pozu koja odgovara priči i osobinama karaktera.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Ispunite Textables za fizičke osobine, osobine karaktera i citat.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao koristan logotip znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karta karata ) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Koristite kartu znakova kako biste pomogli pratiti različite znakove koji se raspravljaju u tisućama sjajnih sunova.
Primjer tisuća sjajnih sunčanih znakova
Mariam
- Fizičke osobine: Tamna kosa; zelene oči; Dugo lice; Nije osobito lijepa; Pod utjecajem godina života s Rasheedom
- Karakteristične osobine: Blago i slomljeno ; Boji se Rasheeda dok ne pronađe snagu Lailom i djecom; Postaje poput druge majke djeci; Žrtvuje svoj život kako bi Laila i djeca imali novi početak s Tariqom
- Citat
" Za mene to završava ovdje. Ne postoji ništa više što želim. Sve što sam ikada želio kao djevojčicu koju si mi već dao. Vi i vaša djeca su me tako jako sretni. "
Ostali znakovi uključeni u ovu kartu su: Laila, Rasheed, Tariq, Jalil, Aziza, Zalmai i Babi.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite karti znakova za glavne znakove.
- Odredite glavne znakove u A Thousand Splendid Suns i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Odaberite znak iz "Kulturne" ili druge prikladne kartice kako biste predstavljali svaki književni lik.
- Odaberite boje i pozu koja odgovara priči i osobinama karaktera.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Ispunite Textables za fizičke osobine, osobine karaktera i citat.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako se snaći s mapom znakova za Tisuću sjajnih sunaca
Uključite učenike u interaktivne rasprave o kartama likova
Potičite sudjelovanje u živoj raspravi gdje učenici dijele i uspoređuju svoje karte likova. Potaknite svakog učenika da istakne jedinstvene uvide o likovima, čime će se potaknuti kritičko razmišljanje i suradnja.
Prikažite kako napraviti kartu lika s razredom
Pokažite proces zajedničkog izrade karte lika na ploči ili projektoru. Vodi učenike u identificiranju fizičkih osobina, osobina likova i značajnih citata, čime će cijeli proces biti jasan i pristupačan svima.
Strategijski dodijelite likove za dublju analizu
Dodijelite različite likove malim skupinama ili parovima kako bi svaki učenik mogao dublje istražiti likove. Izazovite skupine da pronađu suptilne osobine ili važne citate, a zatim predstave svoje nalaze razredu radi bogatijeg razumijevanja.
Uključite vizualne i kreativne elemente u karte likova
Potaknite učenike da koriste crteže, ikone ili boje koje predstavljaju osobine i put svakog lika. Vizuální elementi čine karte likova zapamtljivijima i pomažu vizualnim učenicima povezati se s materijalom.
Povežite karte likova s većim temama u romanu
Vodi učenike da povežu svoje karte likova s glavnim temama, poput otpornosti ili žrtvovanja. Razgovarajte o tome kako iskustva svakog lika odražavaju te teme, čime će se književna analiza učiniti smislenijom i pristupačnijom.
Često postavljana pitanja o karti znakova Tisuću sjajnih sunaca
Što je karta likova za "Tisuću prekrasnih sunaca"?
Karta likova za "Tisuću prekrasnih sunaca" je vizualni ili pisani alat koji pomaže učenicima pratiti važne detalje o svakom liku, poput njihovih fizičkih osobina, osobnosti, odnosa i važnih citata, čime se olakšava praćenje radnje i razvoja likova u romanu.
Kako učenici mogu napraviti kartu likova za "Tisuću prekrasnih sunaca"?
Za izradu karte likova, učenici bi trebali navesti sve glavne likove, dodati njihove fizičke i osobne osobine, odabrati prikladnu sliku ili ikonu, odabrati boje i položaje koji odgovaraju liku, te uključiti značajan citat. To pomaže produbiti razumijevanje i pamćenje detalja priče.
Koje likove treba uključiti u kartu likova za "Tisuću prekrasnih sunaca"?
Razumna karta likova trebala bi uključivati glavne likove poput Mariam, Laila, Rasheed, Tariq, Jalil, Aziza, Zalmai i Babi, prikazujući njihove uloge i jedinstvene osobine u romanu.
Zašto je karta likova korisna za razumijevanje romana poput "Tisuću prekrasnih sunaca"?
Karta likova pomaže učenicima pratiti suptilne promjene i odnose među likovima, olakšava razumijevanje složenih radnji, pamćenje ključnih detalja i cijenjenje razvoja i tema unutar romana.
Koje informacije treba uključiti za svakog lika na karti likova?
Za svakog lika treba navesti fizičke osobine, osobnostne osobine, reprezentativnu sliku ili ikonu, važnije citate i sve važne odnose ili uloge u priči radi cjelokupnog razumijevanja.
Više Storyboard That Aktivnosti
Tisuću Sjajnih Sunčeva
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
