Pregled Aktivnosti
Manje od dvadeset godina nakon kupovine u Louisiani, Sjedinjene Države bile su u mogućnosti kupiti Floridu od Španjolske. Više teritorija značilo je više zemlje za naseljavanje i gospodarske pothvate, kao i veći pristup prirodnim resursima i trgovini. Sa svojim sve većim posjedovanjem zemljišta, SAD su se počele afirmirati kao sila u Sjevernoj Americi.
Koristeći tradicionalnu ploču s knjigama, studenti će opisati i definirati kako su Sjedinjene Države stekle razne dijelove Floride od španjolskih. Oni će se fokusirati na glavne događaje, zakonodavstvo i sukobe kako sa Španjolskom, tako i s domaćim stanovništvom. Svaki bi se okvir trebao odnositi na glavni lik, događaj, akviziciju, ugovor itd. Učitelji mogu unaprijed odabrati informacije koje bi željeli da učenici istražuju o akvizicijama ili učenici mogu odabrati ono što bi željeli uključiti u svoju ploču s knjigama. ,
Studenti trebaju ispitati najmanje 6 sljedeće:
- Glavne brojke
- ugovori
- Uključene nacije
- sukobi
- Američki dobici
- Značaj
- Glavni događaji
- Zakonodavstvo
Proširena aktivnost
Neka studenti istraže povijest Floride prije nego što ih je Amerika stekla i izvan nje. Usredotočite se na sukob i borbu s indijanskim stanovništvom, posebno Seminolesima. Studenti bi trebali istražiti i koristiti tradicionalnu knjigu priča za organiziranje glavnih događaja, figura i zakona koji se tiču Floride i njezine teritorijalne, kulturne i društvene povijesti. Upućivanje "Jackson i indijska politika" u planovima lekcija Jacksonijeve demokracije.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja opisuje kako su Sjedinjene Države preuzele Floridu od Španjolske, ispitujući sukobe, glavne figure, ugovore i još mnogo toga.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Označite okvire naslova čimbenikom koji analizirate (brojke, sporazumi, sukobi, itd.).
- Napišite sažetak za svaki u okvir za opis.
- Izradite ilustracije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Manje od dvadeset godina nakon kupovine u Louisiani, Sjedinjene Države bile su u mogućnosti kupiti Floridu od Španjolske. Više teritorija značilo je više zemlje za naseljavanje i gospodarske pothvate, kao i veći pristup prirodnim resursima i trgovini. Sa svojim sve većim posjedovanjem zemljišta, SAD su se počele afirmirati kao sila u Sjevernoj Americi.
Koristeći tradicionalnu ploču s knjigama, studenti će opisati i definirati kako su Sjedinjene Države stekle razne dijelove Floride od španjolskih. Oni će se fokusirati na glavne događaje, zakonodavstvo i sukobe kako sa Španjolskom, tako i s domaćim stanovništvom. Svaki bi se okvir trebao odnositi na glavni lik, događaj, akviziciju, ugovor itd. Učitelji mogu unaprijed odabrati informacije koje bi željeli da učenici istražuju o akvizicijama ili učenici mogu odabrati ono što bi željeli uključiti u svoju ploču s knjigama. ,
Studenti trebaju ispitati najmanje 6 sljedeće:
- Glavne brojke
- ugovori
- Uključene nacije
- sukobi
- Američki dobici
- Značaj
- Glavni događaji
- Zakonodavstvo
Proširena aktivnost
Neka studenti istraže povijest Floride prije nego što ih je Amerika stekla i izvan nje. Usredotočite se na sukob i borbu s indijanskim stanovništvom, posebno Seminolesima. Studenti bi trebali istražiti i koristiti tradicionalnu knjigu priča za organiziranje glavnih događaja, figura i zakona koji se tiču Floride i njezine teritorijalne, kulturne i društvene povijesti. Upućivanje "Jackson i indijska politika" u planovima lekcija Jacksonijeve demokracije.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja opisuje kako su Sjedinjene Države preuzele Floridu od Španjolske, ispitujući sukobe, glavne figure, ugovore i još mnogo toga.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Označite okvire naslova čimbenikom koji analizirate (brojke, sporazumi, sukobi, itd.).
- Napišite sažetak za svaki u okvir za opis.
- Izradite ilustracije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Kako postupiti s akvizicijama na Floridi (1810.-1819.)
Organize a Florida Acquisitions timeline with your students
Create a classroom timeline to help students visualize the sequence of events leading up to and following the acquisition of Florida. This interactive approach makes historical connections clearer and encourages participation.
Assign research roles for collaborative learning
Divide students into small groups and assign each group a different topic, such as treaties, major figures, or conflicts. This fosters teamwork and ensures students dig deeper into their assigned area before sharing findings with the class.
Guide students to find primary sources
Encourage students to locate and examine primary sources like letters, treaty excerpts, or newspaper articles from the era. This builds critical thinking and helps students understand the perspectives of people involved in Florida's acquisition.
Facilitate a class discussion on lasting impacts
Lead a discussion about how acquiring Florida affected the U.S., Native Americans, and Spain. Students reflect on the long-term consequences and strengthen their understanding of historical cause and effect.
Use exit tickets to assess understanding
Have each student write a quick summary or answer a guiding question about Florida's acquisition before leaving class. This offers immediate feedback and helps identify areas needing review.
Često postavljana pitanja o akvizicijama na Floridi (1810.-1819.)
Kako su Sjedinjene Države stekle Floridu od Španjolske?
Sjedinjene Države su Stekle Floridu od Španjolske putem niza pregovora i ugovora, najvažnije Ugovora Adams-Onís iz 1819.. Ovaj je sporazum službeno prenio Floridu na SAD u zamjenu za rješavanje granica i oproštaj španjanskog duga.
Koji su bili glavni događaji koji su doveli do stjecanja Floride?
Ključni događaji uključivali su nastavne sukobe sa španjolskim vlastima, vojne upade predvođene Andrewom Jacksonom i diplomatske pregovore koji su kulminirali u Ugovoru Adams-Onís. Ove su radnje vršile pritisak na Španjolsku da prepusti Floridu Sjedinjenim Državama.
Tko su bili glavni likovi uključeni u stjecanje Floride?
Važne ličnosti uključivale su Johna Quincyja Adamsa (državni tajnik SAD-a), Andrews Jacksona (vojni vođa) i španjolske dužnosnike poput Luisa de Onísa. Njihove uloge u diplomaciji i sukobima bile su ključne za prijenos Floride.
Koji je bio značaj Ugovora Adams-Onís u povijesti SAD-a?
Ugovor Adams-Onís bio je značajan jer je mirnim putem proširio teritorij SAD-a, pomogao definiranju južne granice i poboljšao odnose sa Španjolskom. Također je označio prekretnicu u američkom istjecanju prema zapadu i jugu.
Kako učenici mogu napraviti storyboard o stjecanju Floride za razred?
Učenici mogu napraviti storyboard označavajući svaki okvir ključnim faktorima (osobama, ugovorima, događajima itd.), sažimajući njihov značaj i ilustrirajući scenu. Ovaj vizualni alat pomaže organizirati informacije o putu Floride da postane dio SAD-a.
Više Storyboard That Aktivnosti
Teritorijalno proširenje SAD-a 1783-1959
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
