Pregled Aktivnosti
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je kroz stvaranje storyboards koji pregledavaju Struktura, značenje, slike, jezik i učinak. Ovu aktivnost spominje se s akronimom SMILE. U SMILE analizi, studenti razbiti različite aspekte pjesme kako bi se olakšalo dubinsko razumijevanje. Koristeći cjeloviti tekst "Te zimske nedjelje" ili samo jednu sobu, učenici mogu prikazati, opisati i analizirati načine na koji pjesnički elementi rade zajedno kako bi stvorili središnju poruku ili temu.
SMIL Primjer za "one zimske nedjelje"
| S |
STRUKTURA | Ova tri pjesme, pjesme slobodnog stiha, pripovijeda jedan odrasli sin koji se sjećanja očevoj skrbi tijekom djetinjstva. Počinje opisivanjem bolnog fizičkog rada kojeg je njegov otac svako jutro izvodio u hladnoći. Druga soba razlikuje opušteniji jutarnji sin s očevim nesebičnim poslovima. U zadnjoj strojevi, zvučnik žali svoju mladenačku nemogućnost prepoznavanja i uzvraćanja očevih ljubavi. |
|---|---|---|
| M |
ZNAČENJE | Iako nije bio topao čovjek, otac govornika pokazivao je ljubav svakodnevno kroz male, nenametljive činove. Dok se sjeća svoje prošlosti, sadašnji odrasli govornik osjeća mješavinu zahvalnosti i krivnje. Pjesma podsjeća čitatelje žrtava koje roditelji čine za svoju djecu i često šutljivu i nevidljivu prirodu ljubavi. |
| ja |
lik | Dominantne slike u pjesmi su hladne i topline. Kuća djetinjstva zvučnika je hladna, a njegov odnos s ocem izgleda krut, ali svaki dan njegov otac žrtvuje vlastitu utjehu za izgradnju vatre i toplu kuću. Vatra i njegova toplina predstavljaju očevu ljubav. |
| L |
JEZIK | Hladnoća se naglašava pomoću diktičkih i zvučnih uređaja. "Blueblack cold" stvorio je "puknute ruke koje su mučile" uz zvukove "razbijanja" i "lomljenja" u kući. Aliteracija slovima "b" i "c" označava promjenu razbijanja, brbljanja i drhtavosti. Ovaj brutalni jezik čini očevu žrtvu veću. |
| E |
POSLJEDICA | Nostalgijski ton zvučnika izaziva osjećaj žaljenja i tuge. Čitatelji mogu podijeliti tu tugu i biti preseljeni da cijene male stvari ljubavi koje obavljaju članovi njihovih obitelji. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izvršite SMILE analizu „tih zimskih nedjelja“. Zapamtite da SMILE stoji za strukturu, značenje, slike, jezik, učinak.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite bilo koju kombinaciju scena, znakova, stavki i teksta za svako slovo SMILE.
- Napišite nekoliko rečenica koje opisuju važnost ili značenje slika.
- Finalizirajte slike, uredite i provjerite svoj rad.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Izvrstan 25 Points | Zadovoljavajući 21 Points | Potrebno je Poboljšanje 17 Points | Siromašan 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Struktura, Slika, Jezik | Student ispravno prepoznaje i objašnjava važne primjere ili preglede strukture, slike i jezika pjesama. | Student ispravno identificira i objašnjava većinu primjera ili prikaza strukture, slike i jezika pjesama. Primjeri mogu biti manje važni, ali pokazuju razumijevanje pjesničkog elementa. | Student ispravno identificira i objašnjava primjere u barem jednoj od tri kategorije. Student pokuša sve tri kategorije, ali ne pokazuje jasno razumijevanje. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
| Učinak, Značenje | Opisi u obje kategorije pokazuju točno razumijevanje pjesničkih elemenata i njihov značaj. Student jasno razumije doslovno i simboličko značenje pjesme i kako je to značenje podržano kroz poetske uređaje. | Opisi u obje kategorije pokazuju osnovno razumijevanje pjesničkih elemenata i njihovog značaja. Student razumije doslovno značenje pjesme i pokušava objasniti kako se to značenje podupire putem pjesničkih sredstava. | Opisi pokazuju razumijevanje cjelokupne pjesme i njegovih pjesničkih sredstava, ali nedostaju bitno važni aspekti. Student ne razumije figurativno značenje. | Odgovori odražavaju nedostatak razumijevanja ili nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
| Slike Storyboarda | Izgledi odabrani za svaki odjeljak točni su po pjesmi i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za svaki odjeljak uglavnom su točni po pjesmi. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za svaki odjeljak netočni su po pjesmi. Prikazivanje može biti ubrzano ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb staviti u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda uloženo u postavljanje i stvaranje scene. |
| Engleski Konvencije / Korektura | Nema pogrešaka u pravopisima, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivu korekturu i točnost na pjesmu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost pjesmi i neko lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost pjesme. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Pregled Aktivnosti
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je kroz stvaranje storyboards koji pregledavaju Struktura, značenje, slike, jezik i učinak. Ovu aktivnost spominje se s akronimom SMILE. U SMILE analizi, studenti razbiti različite aspekte pjesme kako bi se olakšalo dubinsko razumijevanje. Koristeći cjeloviti tekst "Te zimske nedjelje" ili samo jednu sobu, učenici mogu prikazati, opisati i analizirati načine na koji pjesnički elementi rade zajedno kako bi stvorili središnju poruku ili temu.
SMIL Primjer za "one zimske nedjelje"
| S |
STRUKTURA | Ova tri pjesme, pjesme slobodnog stiha, pripovijeda jedan odrasli sin koji se sjećanja očevoj skrbi tijekom djetinjstva. Počinje opisivanjem bolnog fizičkog rada kojeg je njegov otac svako jutro izvodio u hladnoći. Druga soba razlikuje opušteniji jutarnji sin s očevim nesebičnim poslovima. U zadnjoj strojevi, zvučnik žali svoju mladenačku nemogućnost prepoznavanja i uzvraćanja očevih ljubavi. |
|---|---|---|
| M |
ZNAČENJE | Iako nije bio topao čovjek, otac govornika pokazivao je ljubav svakodnevno kroz male, nenametljive činove. Dok se sjeća svoje prošlosti, sadašnji odrasli govornik osjeća mješavinu zahvalnosti i krivnje. Pjesma podsjeća čitatelje žrtava koje roditelji čine za svoju djecu i često šutljivu i nevidljivu prirodu ljubavi. |
| ja |
lik | Dominantne slike u pjesmi su hladne i topline. Kuća djetinjstva zvučnika je hladna, a njegov odnos s ocem izgleda krut, ali svaki dan njegov otac žrtvuje vlastitu utjehu za izgradnju vatre i toplu kuću. Vatra i njegova toplina predstavljaju očevu ljubav. |
| L |
JEZIK | Hladnoća se naglašava pomoću diktičkih i zvučnih uređaja. "Blueblack cold" stvorio je "puknute ruke koje su mučile" uz zvukove "razbijanja" i "lomljenja" u kući. Aliteracija slovima "b" i "c" označava promjenu razbijanja, brbljanja i drhtavosti. Ovaj brutalni jezik čini očevu žrtvu veću. |
| E |
POSLJEDICA | Nostalgijski ton zvučnika izaziva osjećaj žaljenja i tuge. Čitatelji mogu podijeliti tu tugu i biti preseljeni da cijene male stvari ljubavi koje obavljaju članovi njihovih obitelji. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izvršite SMILE analizu „tih zimskih nedjelja“. Zapamtite da SMILE stoji za strukturu, značenje, slike, jezik, učinak.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite bilo koju kombinaciju scena, znakova, stavki i teksta za svako slovo SMILE.
- Napišite nekoliko rečenica koje opisuju važnost ili značenje slika.
- Finalizirajte slike, uredite i provjerite svoj rad.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Izvrstan 25 Points | Zadovoljavajući 21 Points | Potrebno je Poboljšanje 17 Points | Siromašan 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Struktura, Slika, Jezik | Student ispravno prepoznaje i objašnjava važne primjere ili preglede strukture, slike i jezika pjesama. | Student ispravno identificira i objašnjava većinu primjera ili prikaza strukture, slike i jezika pjesama. Primjeri mogu biti manje važni, ali pokazuju razumijevanje pjesničkog elementa. | Student ispravno identificira i objašnjava primjere u barem jednoj od tri kategorije. Student pokuša sve tri kategorije, ali ne pokazuje jasno razumijevanje. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
| Učinak, Značenje | Opisi u obje kategorije pokazuju točno razumijevanje pjesničkih elemenata i njihov značaj. Student jasno razumije doslovno i simboličko značenje pjesme i kako je to značenje podržano kroz poetske uređaje. | Opisi u obje kategorije pokazuju osnovno razumijevanje pjesničkih elemenata i njihovog značaja. Student razumije doslovno značenje pjesme i pokušava objasniti kako se to značenje podupire putem pjesničkih sredstava. | Opisi pokazuju razumijevanje cjelokupne pjesme i njegovih pjesničkih sredstava, ali nedostaju bitno važni aspekti. Student ne razumije figurativno značenje. | Odgovori odražavaju nedostatak razumijevanja ili nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
| Slike Storyboarda | Izgledi odabrani za svaki odjeljak točni su po pjesmi i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za svaki odjeljak uglavnom su točni po pjesmi. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za svaki odjeljak netočni su po pjesmi. Prikazivanje može biti ubrzano ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb staviti u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda uloženo u postavljanje i stvaranje scene. |
| Engleski Konvencije / Korektura | Nema pogrešaka u pravopisima, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivu korekturu i točnost na pjesmu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost pjesmi i neko lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost pjesme. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Kako napraviti analizu OSMIJEHA za "one zimske nedjelje"
Integrirajte analizu SMILE u svakodnevne lekcije poezije
Uključite brzu reviziju SMILE na početku ili kraju lekcija poezije radi osnaživanja analitičkog razmišljanja. Svaka dnevna praksa pomaže učenicima internalizirati svaki element SMILE i primijeniti ih na razne tekstove.
Modelirajte suradničku analizu SMILE s razredom
Vodite raspravu cijelog razreda u kojoj zajedno razlažete kratku pjesmu koristeći SMILE. Koristite projektor ili ploču kako bi učenici mogli vizualno pratiti svaki element tijekom analize kao grupa.
Dodijelite učenicima izradu vizualnih plakata SMILE
Zadajte malim skupinama da osmisle plakat koji ilustrira svaki element SMILE s primjerima iz različitih pjesama. Prikažite te plakate u učionici kao referentne alate tijekom nastavnih jedinica o poeziji.
Potaknite povratne informacije od vršnjaka o SMILE analizama
Pripremite da učenici razmijene svoje analize SMILE i daju specifične, konstruktivne povratne informacije o jednom elementu SMILE. Ovo potiče suradnju i pomaže učenicima usavršiti njihove analitičke vještine.
Reflektirajte na rast pomoću dnevnika SMILE
Potaknite učenike da vode dnevnik u kojem bilježe uvide i izazove iz svojih SMILE analiza. Redovita refleksija potiče metakogniciju i praćenje napretka tijekom vremena.
Često postavljana pitanja o analizi osmijeha za "one zimske nedjelje"
Što je SMILE analiza u poeziji?
SMILE analiza je metoda proučavanja poezije razlaganjem na Strukturu, Značenje, Slike, Jezik i Učinak. Pomaže učenicima razumjeti kako različiti poetski elementi zajedno prenose poruku ili temu pjesme.
Kako podučavati SMILE analizu za pjesmu “Those Winter Sundays”?
Počnite time da učenici pročitaju pjesmu, a zatim ih vodite u analizu svakog SMILE elementa: Struktura (strofe, perspektiva), Značenje (glavna poruka), Slike (hladnoća, toplina), Jezik (riječi, zvukovne figure), i Učinak (emocionalni utjecaj). Potaknite učenike da koriste primjere iz teksta i kreiraju storyboarde ili kratke pisane odgovore.
Koje su neke slike u pjesmi “Those Winter Sundays”?
Ključne slike uključuju "plavo-crni hladnoća", otac puknute ruke i toplinu vatre. Ove slike kontrastiraju hladnoću s toplinom, simbolizirajući očevu ljubav i žrtvu.
Zašto je SMILE analiza učinkovita za srednjoškolske lekcije poezije?
SMILE analiza pruža učenicima jasan okvir za istraživanje složenih pjesama. Pomaže im da se usredotoče na specifične elemente, čineći poeziju manje zastrašujućom i potičući dublje razmišljanje o poruci i tehnikama teksta.
Koja je središnja tema pjesme “Those Winter Sundays”?
Središnja tema je neprimijećena roditeljska ljubav i žrtva. Pjesma odražava kako mali, svakodnevni činovi mogu izraziti duboku brigu, a te geste često se prepoznaju tek naknadno.
Više Storyboard That Aktivnosti
Te Zimske Nedjelje
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
