Pregled Aktivnosti
Prilikom uvođenja strukture Zemlje, dijagram je neophodan kako bi se studentima pomoglo da vizualno razumiju svaki dio. U ovoj aktivnosti učenici će označiti model Zemlje . Učenici trebaju sadržavati opis svakog dijela uz naljepnicu i strelicu.
Kako biste skenirali aktivnosti za učenike kojima je potrebna podrška, dodajte naljepnice za dodavanje u dijagram. Da biste istegnuli svoje naprednije učenike, neka usporedite strukturu Zemlje sa strukturom drugog planeta u našem Sunčevom sustavu, poput Jupitera.
| Dio | Opis |
|---|---|
| Kora | Kora je čvrsti sloj stijena na površini planeta. Debljina varira između 3 i 30 milja. |
| Plašt | Plašt je polu-tečni sloj magme, ili rastopljene stijene, koji se kreće zbog konvekcijskih struja. |
| Vanjska jezgra | Vanjska jezgra je tekući dio jezgre koji ima sastav sličan unutarnjem. |
| Unutarnja jezgra | Unutarnja jezgra je čvrsti dio u središtu Zemlje. Izrađena je od željeza i nikla, a temperatura doseže 5.500 ° C. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Prepoznajte i opišite dijelove Zemlje u ploči s knjigama.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Potražite "zemlju" ili "globus" i povucite Zemljin predmet. Kliknite na "Opcije slike" da biste se prebacili na dijagram.
- Označite dijelove Zemlje pomoću tekstova i strelica.
- Opišite različite dijelove Zemlje.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oznake | Sve su oznake ispravne. | Većina je oznaka ispravna. | Neke od oznaka su ispravne. |
| Funkcije | Sve funkcije su ispravne bez gramatičkih ili pravopisnih pogrešaka. | Većina funkcija je ispravna s nekim gramatičkim i pravopisnim pogreškama. | Neke od funkcija su ispravne s mnogim gramatičkim i pravopisnim pogreškama. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje neke napore. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kojem naporu. |
Pregled Aktivnosti
Prilikom uvođenja strukture Zemlje, dijagram je neophodan kako bi se studentima pomoglo da vizualno razumiju svaki dio. U ovoj aktivnosti učenici će označiti model Zemlje . Učenici trebaju sadržavati opis svakog dijela uz naljepnicu i strelicu.
Kako biste skenirali aktivnosti za učenike kojima je potrebna podrška, dodajte naljepnice za dodavanje u dijagram. Da biste istegnuli svoje naprednije učenike, neka usporedite strukturu Zemlje sa strukturom drugog planeta u našem Sunčevom sustavu, poput Jupitera.
| Dio | Opis |
|---|---|
| Kora | Kora je čvrsti sloj stijena na površini planeta. Debljina varira između 3 i 30 milja. |
| Plašt | Plašt je polu-tečni sloj magme, ili rastopljene stijene, koji se kreće zbog konvekcijskih struja. |
| Vanjska jezgra | Vanjska jezgra je tekući dio jezgre koji ima sastav sličan unutarnjem. |
| Unutarnja jezgra | Unutarnja jezgra je čvrsti dio u središtu Zemlje. Izrađena je od željeza i nikla, a temperatura doseže 5.500 ° C. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Prepoznajte i opišite dijelove Zemlje u ploči s knjigama.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Potražite "zemlju" ili "globus" i povucite Zemljin predmet. Kliknite na "Opcije slike" da biste se prebacili na dijagram.
- Označite dijelove Zemlje pomoću tekstova i strelica.
- Opišite različite dijelove Zemlje.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oznake | Sve su oznake ispravne. | Većina je oznaka ispravna. | Neke od oznaka su ispravne. |
| Funkcije | Sve funkcije su ispravne bez gramatičkih ili pravopisnih pogrešaka. | Većina funkcija je ispravna s nekim gramatičkim i pravopisnim pogreškama. | Neke od funkcija su ispravne s mnogim gramatičkim i pravopisnim pogreškama. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje neke napore. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kojem naporu. |
Kako o dijagramu strukture Zemlje
Uključite učenike u praktičnu aktivnost modela Zemljine strukture
Uključivanje učenika kroz praktične aktivnosti pomaže im vizualizirati i zapamtiti ključne koncepte o strukturi Zemlje. Ovaj pristup čini apstraktne slojeve opipljivima i zabavnima za istraživanje.
Prikupite jednostavne materijale za izradu modela Zemlje
Koristite svakodnevne predmete poput gline, plastelina, obojenog papira ili pjenastih kugli za izradu 3D modela slojeva Zemlje. Odabir dostupnih materijala osigurava da se svaki učenik može uključiti i biti kreativan.
Vodi učenike da slože i označe svaki dio točno
Pomoći učenicima da slože ili oblikuju materijale kako bi formirali kora, omotač, vanjsko jezgro i unutarnje jezgro. Potičite označavanje s jasnim oznakama ili štapnim zastavicama radi učvršćivanja vokabulara i strukture.
Potaknite učenike da opisuju svaku sloj vlastitim riječima
Zatražite od učenika da pišu ili govore kratak opis svakog sloja, fokusirajući se na njegove značajke i funkciju. Ovo jača razumijevanje i daje učenicima priliku da personaliziraju svoje učenje.
Organizirajte razrednu galeriju za dijeljenje i usporedbu modela
Pozovite učenike da prikažu svoje modele i promatraju radove vršnjaka. Razgovarajte o sličnostima i kreativnim razlikama radi produbljivanja razumijevanja i poticanja suradničkog učioničkog okruženja.
Često postavljana pitanja o dijagramu strukture Zemlje
Koje su glavne slojeve u strukturi Zemlje?
Zemlja ima četiri glavna sloja: kora, omotač, vanjsko jezgro i unutarnje jezgro. Svaki sloj ima jedinstvena svojstva, poput debljine, sastava i stanja (čvrsto ili tekuće).
Kako označiti dijagram strukture Zemlje za učenike?
Za označavanje dijagrama strukture Zemlje dodajte strelice i oznake koje pokazuju na koru, omotač, vanjsko jezgro i unutarnje jezgro. Uključite kratak opis za svaki dio kako bi učenici lakše razumjeli njihove značajke.
Koja je razlika između Zemljine kore i omotača?
Kora je čvrsti vanjski sloj Zemlje, dok je omotač debeli, polu-tekuti sloj ispod kore, sastavljen od rastaljenog kamena koji se pomiče zbog konvekcijskih struja.
Kako nastavnici mogu podržati lekciju o strukturi Zemlje za raznolike učenike?
Nastavnici mogu pružiti predsastavljene oznake za učenike kojima je potrebna podrška i potaknuti napredne učenike da usporede strukturu Zemlje s drugim planetima poput Jupitera radi obogaćenja.
Zašto je važno da učenici koriste dijagrame za učenje o strukturi Zemlje?
Dijagrami pomažu učenicima vizualizirati različite slojeve Zemlje, olakšavajući razumijevanje složenih koncepata, osobito za vizualne učenike.
Više Storyboard That Aktivnosti
Struktura Zemlje
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
