Pregled Aktivnosti
Zabavan način da se vaši učenici povežu sa i razumiju dva glavna likova jest da ih uspoređuju i suprotstavljaju njihovim osobinama.
Učenici mogu koristiti tekst da pronađu osobine dječaka i muškarca (znak slikara). Studenti mogu samostalno ili u paru raditi na istraživanju i sastaviti popis dokaza. Jednom kad učenici imaju svojstva za svaki lik, mogu usporediti / kontrastirati. Učenici će opisati osobine koje su sastavili o dječaku s jedne strane i osobine koje su otkrili o čovjeku s druge strane.
Tekst ne izričito navodi osobine likova, ali se dijalogom i ilustracijama može upotrijebiti zaključak o idejama o likovima.
Dječak
- mlađi
- miran
- Želi slijediti snove (čak i ako to znači poduzimanje rizika)
- Snovi da postanu slikari
Čovjek
- stariji
- govorljiv
- Slijedi pravila / završava svrhu pri ruci
- Je slikar znakova
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Sličnosti | Učenik identificira i objašnjava mnoge sličnosti između to dvoje. | Učenik identificira i objašnjava neke od sličnosti između to dvoje. | Učenik identificira i objašnjava nekoliko sličnosti između to dvoje. |
| Razlike | Učenik identificira i objašnjava mnoge razlike između to dvoje. | Učenik identificira i objašnjava neke od razlika između to dvoje. | Učenik identificira i objašnjava nekoliko razlika između to dvoje. |
| Slike | Slike su jasne i kreativne. | Većina slika je lako razumljiva, ali barem dvije slike ne odgovaraju. | Slike nije lako razumjeti. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik malo griješi. | Učenik napravi dvije ili tri pogreške u pravopisu i gramatici. | Učenik čini više grešaka u pravopisu i gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Zabavan način da se vaši učenici povežu sa i razumiju dva glavna likova jest da ih uspoređuju i suprotstavljaju njihovim osobinama.
Učenici mogu koristiti tekst da pronađu osobine dječaka i muškarca (znak slikara). Studenti mogu samostalno ili u paru raditi na istraživanju i sastaviti popis dokaza. Jednom kad učenici imaju svojstva za svaki lik, mogu usporediti / kontrastirati. Učenici će opisati osobine koje su sastavili o dječaku s jedne strane i osobine koje su otkrili o čovjeku s druge strane.
Tekst ne izričito navodi osobine likova, ali se dijalogom i ilustracijama može upotrijebiti zaključak o idejama o likovima.
Dječak
- mlađi
- miran
- Želi slijediti snove (čak i ako to znači poduzimanje rizika)
- Snovi da postanu slikari
Čovjek
- stariji
- govorljiv
- Slijedi pravila / završava svrhu pri ruci
- Je slikar znakova
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Sličnosti | Učenik identificira i objašnjava mnoge sličnosti između to dvoje. | Učenik identificira i objašnjava neke od sličnosti između to dvoje. | Učenik identificira i objašnjava nekoliko sličnosti između to dvoje. |
| Razlike | Učenik identificira i objašnjava mnoge razlike između to dvoje. | Učenik identificira i objašnjava neke od razlika između to dvoje. | Učenik identificira i objašnjava nekoliko razlika između to dvoje. |
| Slike | Slike su jasne i kreativne. | Većina slika je lako razumljiva, ali barem dvije slike ne odgovaraju. | Slike nije lako razumjeti. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik malo griješi. | Učenik napravi dvije ili tri pogreške u pravopisu i gramatici. | Učenik čini više grešaka u pravopisu i gramatici. |
Kako usporediti likove u filmu Slikar znakova
Uključite učenike u izradu ploče s osobinama likova
Stvorite ploču u razredu koja ističe osobine likova za dječaka i muškarca iz The Sign Painter.
Zašto: Vizualni alati pomažu učenicima organizirati svoje misli i uočiti razlike i sličnosti među likovima, čime je uspoređivanje jednostavnije i smislenije.
Prikažite kako izvesti zaključke o osobinama iz dijaloga i ilustracija
Pokažite učenicima kako pronaći osobine likova proučavajući što likovi govore i kako su prikazani na slikama.
Zašto: Ovo pomaže učenicima razviti kritičko razmišljanje i produbiti razumijevanje teksta, posebno kada osobine nisu izričito navedene.
Vode učenike u prikupljanju dokaza iz teksta
Potaknite učenike da traže citate, radnje i slike koje podržavaju svaku osobinu koju identificiraju.
Zašto: Prikupljanje dokaza uči učenike kako potkrijepiti svoje ideje i jača njihove analitičke vještine.
Olakšajte zajedničku raspravu o razlikama između likova
Vodite razrednu ili malu grupnu raspravu gdje učenici dijele i raspravljaju o svojim nalazima.
Zašto: Suradnička rasprava pomaže učenicima vidjeti različite perspektive i poboljšava komunikacijske vještine.
Potaknite kreativne ilustracije za prikazivanje osobina
Pozovite učenike da nacrtaju scene ili simbole koji predstavljaju osobine i razlike likova.
Zašto: Kreativni izraz omogućava učenicima da se osobnije povežu s likovima i jača razumijevanje.
Često postavljana pitanja o usporedbi likova u romanu Slikar znakova
Kako učenici mogu usporediti i kontrastirati likove u The Sign Painter?
Da bi usporedili i kontrastirali likove u The Sign Painter, učenici bi trebali prikupiti osobine likova iz teksta i ilustracija, a zatim navesti sličnosti i razlike između dječaka i muškarca. To pomaže učenicima razumjeti motive i osobnosti svakog lika.
Koje se osobine mogu zaključiti o dječaku i muškarcu u The Sign Painter?
Dječak je mlađi, tih, sanjarkast, želi postati slikar, i spreman je riskirati. Muškarac je stariji, pričljiv, slijedi pravila, i fokusiran je na završavanje zadataka kao natpisni slikar. Te osobine mogu se zaključiti iz njihovih radnji, dijaloga i ilustracija u knjizi.
Koja je jednostavna aktivnost u razredu za analizu likova u The Sign Painter?
Jednostavna aktivnost je da učenici naprave popis osobina likova za svakog glavnog lika koristeći dokaze iz teksta i slika, a zatim naprave tablicu za usporedbu ili ilustracije koje prikazuju razlike i sličnosti.
Kako učenici mogu koristiti ilustracije za zaključivanje osobina likova u The Sign Painter?
Učenici mogu proučavati ilustracije za tragove o tome kako se likovi ponašaju, njihove izraze i interakcije. Ovi vizualni detalji često otkrivaju osobine koje nisu izravno navedene u tekstu, podržavajući dublju analizu likova.
Koja je dobna skupina prikladna za usporedbu likova u The Sign Painter?
Aktivnost je najprikladnija za 2. i 3. razred, jer pomaže razvoju čitateljskih vještina i vještina uspoređivanja na jednostavan i zanimljiv način.
Više Storyboard That Aktivnosti
Slikar Znakova
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
