Pregled Aktivnosti
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koji koristi rječnik iz znaka Painter .
U ovoj aktivnosti studenti pokazuju svoje razumijevanje riječi iz rječnika pomoću rečenica i odgovarajućih slika. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta. Rečenice i slike potvrdili su razumijevanje riječi i konteksta koji je korišten u romanu.
Evo nekih načina da pomognete studentima da pronađu značenje riječnih riječi koje odabiru:
- Koristite kontekstne tragove: ponekad možete shvatiti značenje riječi čitajući rečenice koje dolaze prije i poslije nepoznate riječi.
- Ponekad autor može reći definiciju riječi u istoj rečenici ili u sljedećoj rečenici.
- Slika naznaka može pomoći u definiranju nepoznate riječi.
- Pogledajte nepoznatu riječ i potražite dijelove koje možda znate. Ponekad je dodan ili promijenjen novi kraj ili početak.
- Koristite rječnik ili glosar.
mural
br. slika ili neko drugo umjetničko djelo izvršeno izravno na zidu
" Bit će to poput slikanja zidne slike ", rekao je dječak," ali tko će to vidjeti ovamo? "
prazan
adj. bez namještaja, namještaja ili stanovnika; prazan
"Odvezli su se do praznih mjesta gdje je postavljen praznik."
bijesan
adj. nastavljajući s velikom silom ili intenzitetom
"Ali pojavio se vjetar i uhvaćeni su u bijesnoj oluji prašine."
Neke druge rječničke riječi koje se mogu upotrijebiti su: trgovina, oklijevanja, poziv, mucanje, plakat, krajolik, platno, paljenje, horizont i mesa
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Dokazujte svoje razumijevanje riječnih riječi u znaku Painter stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Pregled Aktivnosti
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koji koristi rječnik iz znaka Painter .
U ovoj aktivnosti studenti pokazuju svoje razumijevanje riječi iz rječnika pomoću rečenica i odgovarajućih slika. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta. Rečenice i slike potvrdili su razumijevanje riječi i konteksta koji je korišten u romanu.
Evo nekih načina da pomognete studentima da pronađu značenje riječnih riječi koje odabiru:
- Koristite kontekstne tragove: ponekad možete shvatiti značenje riječi čitajući rečenice koje dolaze prije i poslije nepoznate riječi.
- Ponekad autor može reći definiciju riječi u istoj rečenici ili u sljedećoj rečenici.
- Slika naznaka može pomoći u definiranju nepoznate riječi.
- Pogledajte nepoznatu riječ i potražite dijelove koje možda znate. Ponekad je dodan ili promijenjen novi kraj ili početak.
- Koristite rječnik ili glosar.
mural
br. slika ili neko drugo umjetničko djelo izvršeno izravno na zidu
" Bit će to poput slikanja zidne slike ", rekao je dječak," ali tko će to vidjeti ovamo? "
prazan
adj. bez namještaja, namještaja ili stanovnika; prazan
"Odvezli su se do praznih mjesta gdje je postavljen praznik."
bijesan
adj. nastavljajući s velikom silom ili intenzitetom
"Ali pojavio se vjetar i uhvaćeni su u bijesnoj oluji prašine."
Neke druge rječničke riječi koje se mogu upotrijebiti su: trgovina, oklijevanja, poziv, mucanje, plakat, krajolik, platno, paljenje, horizont i mesa
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Dokazujte svoje razumijevanje riječnih riječi u znaku Painter stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Kako koristiti vizualni vokabular slikara znakova
Organize a Vocabulary Word Wall for Ongoing Learning
Display key vocabulary words from The Sign Painter on a dedicated wall space in your classroom. This helps students continuously review and reinforce new words throughout the unit. Rotate or add words as students encounter them to keep the wall fresh and interactive.
Invite Students to Illustrate and Explain Words Weekly
Assign each student a vocabulary word to illustrate and explain on a card or small poster. Encourage them to use their own sentences and drawings. Post these on the word wall or share with the class to boost engagement and peer learning.
Facilitate Quick Review Games Using the Word Wall
Lead quick games like 'Guess the Word' or 'Word Charades' using vocabulary from the wall. These activities make review fun and help students recall meanings and usage in a playful way.
Encourage Students to Connect Words to Personal Experiences
Ask students to share a time when the vocabulary word applied to their own life or surroundings. Relating words to real situations deepens understanding and boosts retention.
Često postavljana pitanja o vizualnom vokabularu slikara znakova
Što je vizualna ploča za vokabular za The Sign Painter?
Vizuална ploča za The Sign Painter je aktivnost u kojoj učenici odabiru vokabular iz knjige, definiraju ga, koriste u rečenicama i ilustriraju značenje slikama. To pomaže učenicima da prodube razumijevanje ključnih pojmova u kontekstu priče.
Kako mogu na zabavan način podučavati vokabular iz The Sign Painter?
Uključite učenike tako da stvaraju storyboarde koristeći vokabular iz The Sign Painter. Neka odaberu riječi, napišu rečenice i nacrtaju ili pronađu slike koje predstavljaju svaku riječ, čime će učenje postati interaktivno i kreativno.
Koje su učinkovite strategije za pronalazak značenja novih riječi?
Učenici mogu koristiti kontekstualne tragove iz okolnih rečenica, analizirati dijelove riječi, tražiti slike ili konzultirati rječnik ili glosar kako bi odredili značenje novih riječi.
Mogu li učenici odabrati svoje vlastite riječi iz The Sign Painter?
Da, učenici mogu odabrati vlastiti vokabular iz The Sign Painter identificiranjem nepoznatih riječi tijekom čitanja ili korištenjem popisa koji je osigurao učitelj, što omogućava personalizirano učenje i veću angažiranost.
Za koju je razinu prikladna aktivnost vizualnog vokabularskog storyboarda za The Sign Painter?
Ova aktivnost vizualnog vokabularskog storyboarda namijenjena je za 2. do 3. razred, što je čini idealnom za razvoj čitateljskih vještina i jačanje vokabulara i razumijevanja.
Više Storyboard That Aktivnosti
Slikar Znakova
- racing herd : painting, scott richard, san francisco (2012) • torbakhopper • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
