Pregled Aktivnosti
Utjelovljenje je pripisivanje osobne prirode ili ljudskih karakteristika na nešto ne-ljudsko, ili predstavljanje apstraktne kvalitete u ljudskom obliku. U ovoj kratkoj priči Rudyarda Kiplinga, "Rikki-Tikki-Tavi", životinjski likovi imaju akcije i emocije koje se mogu smatrati ljudima.
Svaki od životinjskih likova u knjizi govori i osjeća se, na ovaj ili onaj način, poput čovjeka. Sve životinje međusobno djeluju, dijele informacije i izrađuju planove. Neka učenici pronađu primjer toga za različite likove stvaranjem paukove karte ili Frayerovog modela. Učenici bi trebali koristiti citat iz priče i objasniti ga kako bi dokazali da je autor na neki način personificirao životinju.
Primjeri osobnosti
| LIK | CITAT | OBRAZLOŽENJE |
|---|---|---|
| Rikki Tikki Tavi | "Kako je bio ljut, Rikki-tikki je bio jako uplašen kad je vidio veličinu velike kobre." | Kipling opisuje svoje osjećaje poput čovjeka. |
| Chuchundra | "Chuchundra je sjela i plakala sve dok se suze nisu odmaknuli od brkova." | Ljudi plakati zbog emocionalnih razloga; Životinje ne. |
| Nag i Nagaina | "Kad je kuća prazna od ljudi", rekla je Nagina svome mužu ... | Brak je ljudska institucija. Životinje se zapravo ne žive. |
| Darzee i njegova supruga | "Vrlo smo bijedni", rekao je Darzee. "Naše su bebe jučer pale iz gnijezda." | Darzee i njegova supruga razumiju uzroke svojih osjećaja na način na koji većina životinja ne. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite storyboard koji prikazuje kako je svaki lik personificiran u "Rikki-Tikki-Tavi".
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Tip "Personification" u sredini frayer modela.
- Identificirajte četiri znaka, stavljajući imena u svaki naslovni okvir.
- U opisu upišite citat i objasnite zašto je to personifikacija.
- Ilustrirajte svakog lika odgovarajućim životinjama, bojama i scenama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Primjeri Personifikacije | Tri su primjera personifikacije. | Dva su točna primjera personifikacije. | Samo je jedan od primjera personifikacije točan. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju primjer personifikacije iz priče s jasnim vizualnim prikazima odgovarajućih scena, likova, predmeta itd. | Ilustracije prikazuju primjer personifikacije iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije nemaju smisla uz odabrane primjere. |
| Opisi | Postoje opisi za sva tri primjera personifikacije koji točno objašnjavaju što personifikacija znači u kontekstu priče. | Jedan od opisa nedostaje ili opisi ne objašnjavaju u potpunosti što personifikacija znači u kontekstu priče. | Dva ili više opisa nedostaju ili ne objašnjavaju što personifikacija znači. |
Pregled Aktivnosti
Utjelovljenje je pripisivanje osobne prirode ili ljudskih karakteristika na nešto ne-ljudsko, ili predstavljanje apstraktne kvalitete u ljudskom obliku. U ovoj kratkoj priči Rudyarda Kiplinga, "Rikki-Tikki-Tavi", životinjski likovi imaju akcije i emocije koje se mogu smatrati ljudima.
Svaki od životinjskih likova u knjizi govori i osjeća se, na ovaj ili onaj način, poput čovjeka. Sve životinje međusobno djeluju, dijele informacije i izrađuju planove. Neka učenici pronađu primjer toga za različite likove stvaranjem paukove karte ili Frayerovog modela. Učenici bi trebali koristiti citat iz priče i objasniti ga kako bi dokazali da je autor na neki način personificirao životinju.
Primjeri osobnosti
| LIK | CITAT | OBRAZLOŽENJE |
|---|---|---|
| Rikki Tikki Tavi | "Kako je bio ljut, Rikki-tikki je bio jako uplašen kad je vidio veličinu velike kobre." | Kipling opisuje svoje osjećaje poput čovjeka. |
| Chuchundra | "Chuchundra je sjela i plakala sve dok se suze nisu odmaknuli od brkova." | Ljudi plakati zbog emocionalnih razloga; Životinje ne. |
| Nag i Nagaina | "Kad je kuća prazna od ljudi", rekla je Nagina svome mužu ... | Brak je ljudska institucija. Životinje se zapravo ne žive. |
| Darzee i njegova supruga | "Vrlo smo bijedni", rekao je Darzee. "Naše su bebe jučer pale iz gnijezda." | Darzee i njegova supruga razumiju uzroke svojih osjećaja na način na koji većina životinja ne. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite storyboard koji prikazuje kako je svaki lik personificiran u "Rikki-Tikki-Tavi".
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Tip "Personification" u sredini frayer modela.
- Identificirajte četiri znaka, stavljajući imena u svaki naslovni okvir.
- U opisu upišite citat i objasnite zašto je to personifikacija.
- Ilustrirajte svakog lika odgovarajućim životinjama, bojama i scenama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Primjeri Personifikacije | Tri su primjera personifikacije. | Dva su točna primjera personifikacije. | Samo je jedan od primjera personifikacije točan. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju primjer personifikacije iz priče s jasnim vizualnim prikazima odgovarajućih scena, likova, predmeta itd. | Ilustracije prikazuju primjer personifikacije iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije nemaju smisla uz odabrane primjere. |
| Opisi | Postoje opisi za sva tri primjera personifikacije koji točno objašnjavaju što personifikacija znači u kontekstu priče. | Jedan od opisa nedostaje ili opisi ne objašnjavaju u potpunosti što personifikacija znači u kontekstu priče. | Dva ili više opisa nedostaju ili ne objašnjavaju što personifikacija znači. |
Kako postupiti s personifikacijom u \"Rikki-Tikki-Tavi\"
Odaberite novi odlomak iz priče za vježbanje personifikacije
Odaberite kratak odlomak iz "Rikki-Tikki-Tavi" koji već niste koristili u svojoj lekciji. Svježi odlomci pomažu učenicima da se uključe u novi tekst i prepoznaju personifikaciju u različitim kontekstima.
Vodite učenike da prepoznaju personifikaciju u novom odlomku
Zatražite od učenika da pažljivo pročitaju odlomak i podcrtaju riječi ili fraze gdje životinje pokazuju ljudske osjećaje, radnje ili govor. Ovo poboljšava njihove vještine promatranja i produbljuje razumijevanje slikovitog jezika.
Razgovarajte kao razred i modelirajte svoje mišljenje
Podijelite svoje oznake i objasnite zašto je svaki primjer personifikacija. Verbalno modeliranje pomaže učenicima naučiti kako opravdati svoje odgovore pomoću tekstualnih dokaza.
Neka učenici napišu vlastite rečenice objašnjenja
Zatražite od učenika da napišu kratku rečenicu kojom objašnjavaju kako je autor personificirao životinju u njihovom odlomku. Ovo jača razumijevanje i smisleno korištenje književnih izraza.
Potaknite kreativnu ilustraciju scene
Pozovite učenike da nacrtaju ili digitalno ilustriraju životinju koja se ponaša na ljudski način, na temelju odlomka. Vizualizacija personifikacije čini koncept nezaboravnim i zabavnim.
Često postavljana pitanja o personifikaciji u \"Rikki-Tikki-Tavi\"
Što je personifikacija u "Rikki-Tikki-Tavi"?
Personifikacija u "Rikki-Tikki-Tavi" je kada životinjski likovi dobivaju ljudske emocije, radnje ili govor. Na primjer, Rikki-tikki osjeća strah i ljutnju, Darzee izražava tugu, a Nag i Nagaina razgovaraju i planiraju zajedno kao ljudi, sve prikazuje ljudske osobine.
Kako mogu podučavati personifikaciju pomoću "Rikki-Tikki-Tavi"?
Za podučavanje personifikacije ovom pričom, neka učenici pronađu citate gdje životinje djeluju ili osjećaju se kao ljudi. Koristite paukovu mrežu ili Frayerov model. Svaki učenik identificira lik, daje citat i objašnjava zašto je to personifikacija, zatim ilustrira scenu.
Koji su primjeri personifikacije u "Rikki-Tikki-Tavi"?
Primjeri uključuju: Rikki-tikki je uplašen i ljut, Chuchundra plače suzama, Nag i Nagaina razgovaraju o planovima kao bračni par, a Darzee i njegova žena osjećaju očaj zbog izgubljenih beba. Svaki prikazuje ljudske emocije ili radnje u životinjama.
Zašto Rudyard Kipling koristi personifikaciju u životinjskim likovima?
Kipling koristi personifikaciju kako bi životinjske likove učinio sličnim i zanimljivima čitateljima. Davanjem ljudskih osobina, pomaže učenicima emocionalno se povezati i dublje razumjeti teme priče.
Što je Frayerov model i kako ga koristim za lekcije personifikacije?
Frayerov model je grafički organizator s četiri sekcije za definiciju, karakteristike, primjere i ne-primjere. Za personifikaciju, učenici stavlja pojam u sredinu, a zatim popune svaku sekciju citatima i objašnjenjima iz priče.
Više Storyboard That Aktivnosti
Rikki-Tikki-Tavi
![Rikki-Tikki-Tavi - Rudyard Kipling - sažetak "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430699/cell-col-1-row-1-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi - Rudyard Kipling - sažetak "Rikki-Tikki-Tavi"")
![Rikki-Tikki-Tavi od Rudyarda Kiplinga - uzrok i posljedica u "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4425698/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi od Rudyarda Kiplinga - uzrok i posljedica u "Rikki-Tikki-Tavi"")
![Rikki-Tikki-Tavi - Rudyard Kipling - Karta znakova za "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4425710/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi - Rudyard Kipling - Karta znakova za "Rikki-Tikki-Tavi"")
![Rikki-Tikki-Tavi od Rudyarda Kiplinga - Predviđanja u "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4425732/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi od Rudyarda Kiplinga - Predviđanja u "Rikki-Tikki-Tavi"")
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
