Pregled Aktivnosti
Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati teme i simbole iz priče i podržati svoje izbore s pojedinostima iz teksta.
Važna tema Red
Kajaka je odlučnost . Brady ima nevjerojatnu odlučnost u potrazi za Benom i ne odustaje sve dok ga ne nađe.
Tri dokaza za ovu temu su:
- "Ako je taj crveni kajak bio vani, htjela sam biti onaj tko je pronašao."
- Brady se smrzava, ali kaže svojoj majci: "Moram se gledati!"
- "Zanemario sam kišu, hladnoću - sve - i samo sam nastavio. Pet kompresija, još jedan dah, brzu provjeru kako bi brod bio u pravom smjeru. "
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija koja identificira temu u Red Kayaku . Ilustrirajte primjere i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Prepoznajte temu u priči i napišite je u retku.
- Pronađite tri primjera teme u tekstu i opišite ih u svakoj ćeliji.
- Ilustrirajte svaki primjer odgovarajućim znakovima, scenama i stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu | Sve su teme ispravno prepoznate i opisane. | Neke su teme ispravno identificirane. | Teme nisu ispravno identificirane. |
| Primjeri Teme | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. | Većina primjera odgovara identificiranoj temi (e). | Većina primjera ne odgovara temi. |
| Ilustrirajte Temu | Slike jasno pokazuju povezanost s temom (e). | Neke slike pomažu prikazati temu. | Slike ne pomažu u razumijevanju teme. |
Pregled Aktivnosti
Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati teme i simbole iz priče i podržati svoje izbore s pojedinostima iz teksta.
Važna tema Red
Kajaka je odlučnost . Brady ima nevjerojatnu odlučnost u potrazi za Benom i ne odustaje sve dok ga ne nađe.
Tri dokaza za ovu temu su:
- "Ako je taj crveni kajak bio vani, htjela sam biti onaj tko je pronašao."
- Brady se smrzava, ali kaže svojoj majci: "Moram se gledati!"
- "Zanemario sam kišu, hladnoću - sve - i samo sam nastavio. Pet kompresija, još jedan dah, brzu provjeru kako bi brod bio u pravom smjeru. "
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija koja identificira temu u Red Kayaku . Ilustrirajte primjere i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Prepoznajte temu u priči i napišite je u retku.
- Pronađite tri primjera teme u tekstu i opišite ih u svakoj ćeliji.
- Ilustrirajte svaki primjer odgovarajućim znakovima, scenama i stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu | Sve su teme ispravno prepoznate i opisane. | Neke su teme ispravno identificirane. | Teme nisu ispravno identificirane. |
| Primjeri Teme | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. | Većina primjera odgovara identificiranoj temi (e). | Većina primjera ne odgovara temi. |
| Ilustrirajte Temu | Slike jasno pokazuju povezanost s temom (e). | Neke slike pomažu prikazati temu. | Slike ne pomažu u razumijevanju teme. |
Kako prikazati temu u crvenom kajaku
Organizirajte razrednu raspravu o odlučnosti u Crvenom kajaku
Poticajte učenike da podijele osobne povezanosti i primjere odlučnosti iz priče. To gradi kritičko razmišljanje i pomaže svima vidjeti kako se tema odnosi na stvarni život.
Razmislite o stvarnim situacijama u kojima je odlučnost važna
Zamolite učenike da navode vrijeme kada su im bila potrebna odlučnost u životu. Povezivanje teme s njihovim iskustvima produbljuje razumijevanje i angažman.
Napravite s razredom unos u dnevnik o odlučnosti
Pozovite učenike da napišu kratak zapis u dnevnik o trenutku kada su oni ili netko koga poznaju pokazali odlučnost. Ova aktivnost personalizira temu i potiče refleksiju.
Povežite dokaze o temi s akcijama likova
Vodite učenike da povežu konkretne radnje Bradyja s temom odlučnosti. Ova praksa jača njihove analitičke vještine i podržava rad na storyboardu.
Proslavite ustrajnost s razrednim zidom priznanja
Stvorite vizualnu izložbu na kojoj učenici objavljuju primjere odlučnosti iz knjige i vlastitog života. To potiče pozitivnu kulturu razreda oko ustrajnosti.
Često postavljana pitanja o prikazivanju teme u crvenom kajaku
Koja je glavna tema u Crvenom kajaku?
Glavna tema u Crvenom kajaku je odlučnost. Glavni lik, Brady, pokazuje nepokolebljivu odlučnost u potrazi za Benom, suočavajući se s izazovima poput hladnog vremena i umora, ali nikada ne odustaje dok ga ne pronađe.
Kako mogu podučavati temu koristeći Crveni kajak?
Da biste podučavali temu pomoću Crvenog kajaka, neka učenici identificiraju središnju temu, pronađu tri podržavajuća primjera iz teksta i prikazuju svaki primjer u storyboardu. To pomaže učenicima da vizualno i opisno povežu dokaze s temom.
Koji su primjeri odlučnosti u Crvenom kajaku?
Primjeri odlučnosti u Crvenom kajaku uključuju Bradyja koji inzistira na traženju Bena unatoč vremenskim uvjetima, govoreći: „Moram i dalje tražiti“, i ignoriranje nelagode kako bi nastavio spašavanje.
Koji je brz plan lekcije o storyboardima za 4. ili 5. razred?
Za brzu lekciju, zamolite učenike da identificiraju temu u Crvenom kajaku, pronađu tri primjera iz teksta, ilustriraju ih u ćeliji storyboarda i napišu kratak opis. To jača razumijevanje teme i podržava vizualno učenje.
Zašto koristiti storyboarde za podučavanje tema, motiva i simbola u Crvenom kajaku?
Storyboardi pomažu učenicima vizualno organizirati i prikazati svoje razumijevanje tema, motiva i simbola. Oni čine apstraktne pojmove konkretnih i pomažu učenicima citirati tekstualne dokaze iz Crvenog kajaka.
Više Storyboard That Aktivnosti
Crveni Kajak
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
