Traži
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/predsjedništvo-richard-nixona/izbor
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Nixon je izbornim izborima 1972. godine dominirao u modi, zaradio svoj drugi mandat na vlasti. Međutim, izbori nisu prošli bez polemike, jer su se ubrzo nakon toga vijesti o Watergate skandalu počele širiti.

Da bi pružili pozadinu o ovom događaju ili procijenili razumijevanje, studenti će pomoću paukove karte pokazati 5 W izbora 1972. (tko, što, kada, gdje i zašto). Kroz ovu aktivnost studenti će moći razumjeti kako je Nixon postigao reizbor, kako je reizbor bio zamračen skandalom u nastajanju, te analizirati kako su ove stvari funkcionirale u tandemu.


Proširena aktivnost

Neka učenici naprave paukovu kartu s detaljnom terminologijom izbora 1972. Studenti bi trebali ispitati glavne pojmove poput Watergatea, Demokratske nacionalne konvencije, kao i glavne ličnosti izbora, uključujući članove Nixonovog osoblja i počinitelje skandala s Watergateom. To će studentima pružiti dublje razumijevanje događaja kao i povijesni kontekst, a studentima će omogućiti da bolje raspravljaju o Nixonovom predsjedništvu.


Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za učenike

Napravite 5W analizu izbora 1972.: Tko, što, kada, gdje i zašto.

  1. Kliknite "Pokreni zadatak".
  2. U okvir naslova za svaku ćeliju upišite Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
  3. U opisima odgovorite na pitanje.
  4. Napravite sliku za svaku ćeliju s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
  5. Spremite i izađite kada završite.

Referentni Plan Lekcije


Pregled Aktivnosti


Nixon je izbornim izborima 1972. godine dominirao u modi, zaradio svoj drugi mandat na vlasti. Međutim, izbori nisu prošli bez polemike, jer su se ubrzo nakon toga vijesti o Watergate skandalu počele širiti.

Da bi pružili pozadinu o ovom događaju ili procijenili razumijevanje, studenti će pomoću paukove karte pokazati 5 W izbora 1972. (tko, što, kada, gdje i zašto). Kroz ovu aktivnost studenti će moći razumjeti kako je Nixon postigao reizbor, kako je reizbor bio zamračen skandalom u nastajanju, te analizirati kako su ove stvari funkcionirale u tandemu.


Proširena aktivnost

Neka učenici naprave paukovu kartu s detaljnom terminologijom izbora 1972. Studenti bi trebali ispitati glavne pojmove poput Watergatea, Demokratske nacionalne konvencije, kao i glavne ličnosti izbora, uključujući članove Nixonovog osoblja i počinitelje skandala s Watergateom. To će studentima pružiti dublje razumijevanje događaja kao i povijesni kontekst, a studentima će omogućiti da bolje raspravljaju o Nixonovom predsjedništvu.


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za učenike

Napravite 5W analizu izbora 1972.: Tko, što, kada, gdje i zašto.

  1. Kliknite "Pokreni zadatak".
  2. U okvir naslova za svaku ćeliju upišite Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
  3. U opisima odgovorite na pitanje.
  4. Napravite sliku za svaku ćeliju s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
  5. Spremite i izađite kada završite.

Referentni Plan Lekcije


Kako se ponašati u vezi s predsjedništvom Richarda Nixona: Izbori 1972.

1

Uključite učenike u školsku raspravu o utjecaju izbora 1972. godine

Rasprave potiču kritičko razmišljanje i čine povijest osobnom za učenike. Organiziranjem rasprave omogućava se učenicima da istraže više gledišta o Nixonovom reizboru i Watergate skandalu, čime se tema čini zapamtljivijom i potiče aktivno sudjelovanje.

2

Dodijelite uloge za raspravu i postavite jasna očekivanja

Podijelite učenike u timove i dodijelite im uloge poput Nixonovih pristaša, protivnika, novinara ili povjesničara. Pružite smjernice za poštovanje rasprave i razjasnite koje dokaze trebaju koristiti. Ova struktura osigurava da su svi pripremljeni i uključeni.

3

Vodite učenike u istraživanje njihovih stavova koristeći primarne i sekundarne izvore

Pitajte učenike da traže činjenične informacije iz pouzdanih izvora, uključujući vijesti, kampanjske materijale i iskaze svjedoka. Ovaj korak pomaže izgradnji informacijske pismenosti i jačanju njihovih argumenata s pravim dokazima.

4

Uključite raspravu i potičite poštovanje u odgovorima

Moderirajte raspravu tako da učenici slušaju jedni druge i promišljeno odgovaraju. Potaknite ih da u svojim odgovorima koriste dokaze i poštuju različita mišljenja. To stvara sigurno i inkluzivno okruženje za učenje.

5

Razmislite o raspravi i povežite je s učenikovim razumijevanjem izbora

Vodite razrednu raspravu ili dodijelite kratki refleksivni zadatak. Zamolite učenike da razmisle o tome što su naučili, kako im je razmišljanje promijenjeno te kako se izbori 1972. godine i Watergate skandal povezuju s današnjom političkom klimom. Refleksija produbljuje povijesno razumijevanje i kritičke analitičke vještine.

Često postavljana pitanja o predsjedništvu Richarda Nixona: Izbori 1972.

Koje su bile 5 W predsjedničkih izbora 1972. godine u kojima je sudjelovao Richard Nixon?

Pet W predsjedničkih izbora 1972. su: Tko – Richard Nixon i njegov protivnik George McGovern; Što – Nixonova masovna reizbor; Kada – 7. studenoga 1972.; Gdje – diljem Sjedinjenih Država; Zašto – Nixonova popularnost, kampanja i slab otpor McGoverna sve su pridonijeli ishodu.

Kako mogu poučavati učenike o izborima 1972. i Watergateu pomoću paukove karte?

Za poučavanje izbora 1972. i Watergatea pomoću paukove karte, neka učenici naprave grane za svaki od 5 W – Tko, Što, Kada, Gdje, Zašto – i popune detalje o izborima i skandalu. Potaknite dodavanje slika i ključnih pojmova za dublje razumijevanje.

Što je aktivnost paukove karte za analizu povijesnih događaja?

Paukova karta je grafički organizator koji vizualno organizira informacije. Za povijesne događaje, učenici postavljaju glavno temu u sredinu i granaju se na ključne aspekte, poput 5 W, važnih pojmova ili glavnih likova, radi izgradnje razumijevanja.

Zašto je izbor 1972. godine bio značajan u Nixonovoj predsjedničkoj funkciji?

Izbori 1972. godine bili su značajni jer je Nixon pobijedio s velikom razlikom, ali je njegov uspjeh ubrzo zasjenjen Watergate skandalom, što je dovelo do njegove ostavke.

Koje važne terminologije učenici trebaju znati kada proučavaju izbore 1972.?

Ključni pojmovi za izbore 1972. uključuju Watergate, Nacionalna demokratska konvencija, Nixonov tim i glavne osobe uključene u skandal. Razumijevanje ovih pojmova pruža ključni kontekst.




Atributi Slike

Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”
– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."
– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."
– Učiteljica trećeg razreda
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/predsjedništvo-richard-nixona/izbor
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a