Pregled Aktivnosti
Čitanje naglas izvrstan je alat za učitelje kako u učionici, tako i gotovo. Kad su vezani za određenu temu, poput Pokreta za građanska prava, pomažu studentima da pokrenu rasprave, podijele svoja mišljenja i nauče novi rječnik.
Freedom on the Menu priča je o sjedećim sjedalicama za šankom za ručak koje su se odvijale u Sjevernoj Karolini, a zatim i širom Juga. Učenicima i nastavnicima svidjet će se priča o hrabrosti koja se temelji na istinitim događajima iz 1960-ih. Za ovu aktivnost učitelji mogu čitati knjigu naglas cijelom razredu, raspravljajući dok čitaju, ili je dodijeliti u malim skupinama ili samostalno starijoj djeci. Dalje će studenti izraditi BME priču, saževši priču opisima i ilustracijama.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti priču s 3 stanice saževši priču s opisima i ilustracijama.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslove upišite početak, sredinu i kraj.
- U polja za opis napišite kratki opis svake od njih.
- Stvorite sliku za svaku pomoću odgovarajućih scena, likova i predmeta.
- Često štedite!
Zahtjevi:
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Zemljište | Svaka od ćelija predstavlja različiti dio sažetka. Stanice su poredane od početka do kraja. Rečenice točno sažimaju svaki dio. | Jedna ćelija nije u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili dvije ili tri ćelije nisu u redu. |
| Slike | Ćelije sadrže slike koje pomažu u sažimanju i ne smetaju razumijevanju. | Neke od slika pomažu u sažetku. Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Slike nemaju smisla sa sažetkom. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Pregled Aktivnosti
Čitanje naglas izvrstan je alat za učitelje kako u učionici, tako i gotovo. Kad su vezani za određenu temu, poput Pokreta za građanska prava, pomažu studentima da pokrenu rasprave, podijele svoja mišljenja i nauče novi rječnik.
Freedom on the Menu priča je o sjedećim sjedalicama za šankom za ručak koje su se odvijale u Sjevernoj Karolini, a zatim i širom Juga. Učenicima i nastavnicima svidjet će se priča o hrabrosti koja se temelji na istinitim događajima iz 1960-ih. Za ovu aktivnost učitelji mogu čitati knjigu naglas cijelom razredu, raspravljajući dok čitaju, ili je dodijeliti u malim skupinama ili samostalno starijoj djeci. Dalje će studenti izraditi BME priču, saževši priču opisima i ilustracijama.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti priču s 3 stanice saževši priču s opisima i ilustracijama.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslove upišite početak, sredinu i kraj.
- U polja za opis napišite kratki opis svake od njih.
- Stvorite sliku za svaku pomoću odgovarajućih scena, likova i predmeta.
- Često štedite!
Zahtjevi:
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Zemljište | Svaka od ćelija predstavlja različiti dio sažetka. Stanice su poredane od početka do kraja. Rečenice točno sažimaju svaki dio. | Jedna ćelija nije u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili dvije ili tri ćelije nisu u redu. |
| Slike | Ćelije sadrže slike koje pomažu u sažimanju i ne smetaju razumijevanju. | Neke od slika pomažu u sažetku. Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Slike nemaju smisla sa sažetkom. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Kako je sloboda na jelovniku, autorice Carol Boston Weatherford
Incorporate primary sources to deepen student understanding
Choose relevant primary sources like historical photos, newspaper clippings, or recordings from the Civil Rights era to connect students with real-life events. This helps make the story more tangible and meaningful.
Guide students to observe and discuss source details
Ask students to look closely at the primary source and share what they notice, such as people's expressions, clothing, or setting. Encourage thoughtful observations to spark curiosity and discussion.
Facilitate connections between the source and the story
Lead a discussion on how the primary source relates to events or emotions in Freedom on the Menu. This strengthens student comprehension of the historical context.
Prompt students to reflect through drawing or writing
Have students create a quick sketch or write a few sentences about how the primary source adds to their understanding of the story. Reflection helps solidify learning and personal connection.
Share and celebrate student insights
Invite students to share their reflections or drawings with the class. Recognizing different perspectives builds empathy and classroom community.
Često postavljana pitanja o knjizi "Sloboda na jelovniku" autorice Carol Boston Weatherford
What is 'Freedom on the Menu' about?
Freedom on the Menu is a children's book by Carol Boston Weatherford that tells the inspiring story of lunch counter sit-ins during the Civil Rights Movement, focusing on events in North Carolina in the 1960s. It highlights themes of courage and social change through the eyes of a young girl.
How can teachers use 'Freedom on the Menu' for classroom read-alouds?
Teachers can read Freedom on the Menu aloud to the whole class to spark discussion, introduce Civil Rights history, and build vocabulary. It can also be assigned to small groups or as independent reading for older students, followed by activities like storyboarding.
What is a BME storyboard and how does it relate to 'Freedom on the Menu'?
A BME storyboard is a graphic organizer where students summarize the Beginning, Middle, and End of a story. For Freedom on the Menu, students describe each part and create matching illustrations to show their understanding.
What are some discussion questions for 'Freedom on the Menu'?
Discussion questions include: Why were lunch counter sit-ins important? How did the characters show courage? What changes happened because of their actions? These help students connect with the story and its historical context.
Why is 'Freedom on the Menu' a good choice for Black History lessons in grades 2-3?
Freedom on the Menu is ideal for Black History lessons because it presents real-life events in an age-appropriate way, encourages empathy, and prompts discussions about fairness, equality, and social justice for young learners.
Više Storyboard That Aktivnosti
Povijest Crnaca K-5
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
