Pregled Aktivnosti
Mape likova korisno su sredstvo za korištenje studentima dok čitaju, iako se mogu koristiti i nakon dovršenja knjige. U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti mapu likova u Noćnom dnevniku , pomno pazeći na fizičke atribute i osobine glavnih i sporednih likova. Studenti također mogu pružiti detaljne informacije o izazovima s kojima se lik suočava, izazovima koje lik nameće i važnosti lika za radnju priče.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu likova za glavne likove u Noćnom dnevniku .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite Storyboard That lik koji će predstavljati svakog od znakova knjige. Napomena: svakako odaberite boje i pozu koja odgovara priči i karakternim crtama.
- Ispunite tekstove za "Fizičke / karakterne osobine", "Kako se ovaj lik mijenja kroz roman?" I "S kojim se izazovima suočava ovaj lik?"
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
Mape likova korisno su sredstvo za korištenje studentima dok čitaju, iako se mogu koristiti i nakon dovršenja knjige. U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti mapu likova u Noćnom dnevniku , pomno pazeći na fizičke atribute i osobine glavnih i sporednih likova. Studenti također mogu pružiti detaljne informacije o izazovima s kojima se lik suočava, izazovima koje lik nameće i važnosti lika za radnju priče.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu likova za glavne likove u Noćnom dnevniku .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite Storyboard That lik koji će predstavljati svakog od znakova knjige. Napomena: svakako odaberite boje i pozu koja odgovara priči i karakternim crtama.
- Ispunite tekstove za "Fizičke / karakterne osobine", "Kako se ovaj lik mijenja kroz roman?" I "S kojim se izazovima suočava ovaj lik?"
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako se koristi mapa znakova za Noćni dnevnik
Kako olakšati raspravu o kartama likova nakon čitanja
Vodite učenike u dijeljenju njihovih karta likova stvaranjem sigurne i otvorene okoline. Potaknite svakog učenika da objasni svoje izbore za osobine i izazove likova te zamolite vršnjake da ponude poštovanje i dodatne uvide. To razvija kritičko razmišljanje i pomaže učenicima dublje povezati se s pričom.
Potaknite učenike na usporedbu razvoja likova
Zamolite učenike da identificiraju i raspravljaju o tome kako se svaki lik mijenja od početka do kraja knjige. Koristite vodeća pitanja za poticanje razmišljanja, poput: Koji su događaji izazvali najveće promjene? To pomaže učenicima prepoznati razvoj lika i povezati ga s osobnim rastom.
Uključite dokaze iz teksta
Uputite učenike da podupru svoje unose na kartama likova konkretnim citatima ili odlomcima iz knjige The Night Diary. Pokažite im kako pronaći i citirati dokaze koji ilustriraju osobine ili izazove lika. To jača razumijevanje čitanja i vještine analize teksta.
Povežite izazove likova s povijesnim kontekstom
Omogućite raspravu o tome kako su izazovi likova pod utjecajem povijesnih događaja u priči. Potaknite učenike da istraže ili razmišljaju o tome kako je podjela utjecala na svakodnevni život. Stvaranje tih poveznica produbljuje razumijevanje i likova i povijesnog okruženja.
Prikažite i proslavite učenikove radove
Napravite pano ili digitalnu galeriju dovršenih karta likova. Istaknite promišljene uvide i kreativne detalje. Javno slavljenje učenikovog rada povećava motivaciju i omogućava svima da uče iz perspektiva drugih.
Često postavljana pitanja o mapi znakova za Noćni dnevnik
What is a character map for The Night Diary?
A character map for The Night Diary is a visual tool that helps students organize and analyze the traits, challenges, and development of the main and minor characters in the book.
How do I create a character map for The Night Diary in my classroom?
To create a character map, ask students to select a character, use images and text to highlight their physical and personality traits, describe how the character changes, and note the challenges they face throughout The Night Diary.
Why should students use character maps when reading The Night Diary?
Character maps help students better understand character motivations, track development, and connect challenges to the plot, making The Night Diary more engaging and easier to analyze.
What are some example traits to include in a character map for The Night Diary?
Example traits include kindness, bravery, curiosity, and any changes in attitude or perspective that characters experience as the story unfolds.
What is the best way to assess student character maps for The Night Diary?
The best way is to check for clear identification of traits, evidence of character change, accurate details about challenges, and thoughtful connections to the story's plot and themes.
Više Storyboard That Aktivnosti
Noćni Dnevnik
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
