Pregled Aktivnosti
Tema je središnja ideja, tema ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati dvije teme u Noćnom dnevniku . Učitelji mogu željeti da učenici identificiraju i ilustriraju dvije teme, po jednu za svaku ćeliju, ili identificiraju jednu temu i pokažu dva njena primjera, jedan primjer po ćeliji.
Primjeri tema u Noćnom dnevniku
Opstanak
U cijeloj je priči mnogo primjera preživljavanja. Jedan od primjera je kada je obitelj nekoliko dana šetala s vrlo malo ili nimalo vode. Papa je bio odlučan u namjeri da održi obitelj na životu i svi su se brinuli jedni o drugima kad je netko bio bolestan ili slab.
Obitelj
Nisha nikada nije upoznala majku, ali ona i njezina obitelj su vrlo bliski. Ona i njen brat blizanac Amil dijele neraskidivu vezu koju samo blizanci mogu imati. Kazi, koja je godinama bliska prijateljica i obiteljska kuharica, za njih je poput obitelji i svi poštuju i vole svoju baku Dadiju.
Vjerska uvjerenja
Kad se Indija oslobodila britanske vladavine, religija u koju se vjerovalo postala je njihov identitet. Priča se vrti oko razdvajanja Hindusa, muslimana i Sikha, te činjenice da je Nishin otac hinduista, a majka muslimanka.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi ploču priča koja identificira teme koje se ponavljaju u Noćnom dnevniku . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte teme iz Noćnog dnevnika koje želite uključiti i upišite ih u naslove.
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Pregled Aktivnosti
Tema je središnja ideja, tema ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati dvije teme u Noćnom dnevniku . Učitelji mogu željeti da učenici identificiraju i ilustriraju dvije teme, po jednu za svaku ćeliju, ili identificiraju jednu temu i pokažu dva njena primjera, jedan primjer po ćeliji.
Primjeri tema u Noćnom dnevniku
Opstanak
U cijeloj je priči mnogo primjera preživljavanja. Jedan od primjera je kada je obitelj nekoliko dana šetala s vrlo malo ili nimalo vode. Papa je bio odlučan u namjeri da održi obitelj na životu i svi su se brinuli jedni o drugima kad je netko bio bolestan ili slab.
Obitelj
Nisha nikada nije upoznala majku, ali ona i njezina obitelj su vrlo bliski. Ona i njen brat blizanac Amil dijele neraskidivu vezu koju samo blizanci mogu imati. Kazi, koja je godinama bliska prijateljica i obiteljska kuharica, za njih je poput obitelji i svi poštuju i vole svoju baku Dadiju.
Vjerska uvjerenja
Kad se Indija oslobodila britanske vladavine, religija u koju se vjerovalo postala je njihov identitet. Priča se vrti oko razdvajanja Hindusa, muslimana i Sikha, te činjenice da je Nishin otac hinduista, a majka muslimanka.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi ploču priča koja identificira teme koje se ponavljaju u Noćnom dnevniku . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte teme iz Noćnog dnevnika koje želite uključiti i upišite ih u naslove.
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Kako o temama u Noćnom dnevniku
Introduce theme analysis with a class discussion
Start your lesson by asking students what a theme is and why it matters in stories. Use examples from familiar books to help them connect the concept to their own experiences.
Model identifying a theme using a short excerpt
Read a brief passage from The Night Diary aloud. Together, think aloud to pinpoint the central idea or message, showing students how to find evidence that supports a theme.
Guide students to brainstorm possible themes in groups
Have students work in small groups to list recurring ideas they notice in the story. Encourage them to use sticky notes or chart paper to make their thinking visible and collaborative.
Support students in selecting evidence for their chosen theme
Prompt students to go back into the text and highlight or jot down specific examples that illustrate their theme. Remind them to choose scenes, dialogue, or actions that clearly show the theme in action.
Facilitate sharing and class reflection on different themes
Invite groups to present their themes and evidence to the class. Lead a discussion about how different interpretations of the same story can reveal multiple important themes.
Često postavljana pitanja o temama u Noćnom dnevniku
Koje su glavne teme u knjizi Noćni dnevnik?
Noćni dnevnik istražuje nekoliko središnjih tema, uključujući preživljavanje u teškim vremenima, važnost obiteljskih veza i utjecaj vjerskog identiteta tijekom razdvajanja Indije. Te teme pomažu čitateljima razumjeti sukobe i rast likova.
Kako učenici mogu prepoznati teme u Noćnom dnevniku?
Učenici mogu prepoznati teme traženjem ponavljajućih ideja, izazova ili poruka tijekom priče, poput trenutaka upornosti, obiteljske potpore ili rasprava o vjeri. Promatranje kako likovi reagiraju na događaje može otkriti dublje teme.
Primjer teme preživljavanja u Noćnom dnevniku?
Primjer teme preživljavanja je kada Nisha i njezina obitelj putuju danima s malo ili nimalo vode, pomažući jedni drugima kroz bolest i iscrpljenost. Njihova odlučnost za ostanak na životu ističe izazove tijekom razdvajanja.
Zašto je obitelj važna tema u Noćnom dnevniku?
Obitelj je ključna u Noćnom dnevniku jer se likovi oslanjaju jedni na druge radi emocionalne podrške i preživljavanja. Nisha i njezina veza sa svojim blizancem i njihov odnos s proširenom obitelji pokazuju kako ljubav i jedinstvo pomažu prevladati teškoće.
Kako učitelji mogu koristiti aktivnosti na storyboardu za podučavanje tema u Noćnom dnevniku?
Učitelji mogu zadati učenicima da izrade storyboarde koji prikazuju ključne teme iz knjige. Učenici odaberu temu, prikazuju primjer iz priče u svakoj ćeliji i napišu kratke opise, što im pomaže vizualizirati i objasniti poruke priče.
Više Storyboard That Aktivnosti
Noćni Dnevnik
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
