Traži
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/nizozemski-komparativni-i-superlativni-pridjevi/komparativne
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Iako su komparativne izjave na španjolskom strukturama vrlo slične onima na engleskom, učenici obično zahtijevaju neko ponavljanje prijave prije nego što se osjećaju ugodno. Jednom kada učenici nauče osnovnu formulu komparativnih izjava, upotrijebit će ovu aktivnost za izradu T grafikona koji uspoređuju dvije stvari u nizu. Jedan stupac na španjolskom može biti naslovljen „više ___ nego“, dok drugi ima „manje ___ nego“.

Ova će vježba također pomoći učenicima da ojačaju naviku provjere pridjeva, budući da u prebacivanju rečenica na "manje ___ nego", pridjev će možda trebati promijeniti da bi se složio s onim što je sada navedeno prvo u rečenici.

Ako učenici prvi put prakticiraju španjolske usporedbe, možda biste htjeli da ih pokrenu samo kao redovne pridjeve. Kako napreduju, učenici mogu koristiti iznimke i / ili nove pridjeve koje sami istražuju. Studenti bi se trebali zabaviti svojim izjavama i ilustrativnim ćelijama! Oni bi trebali dovršiti najmanje 3-4 reda primjera.


Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Stvorite T grafikon uspoređujući "više od" i "manje od" na španjolskom, koristeći komparativne pridjeve

  1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
  2. Jedan stupac naslovite "manje od", a drugi "više od".
  3. U okvire s opisima napišite usporednu rečenicu za svaku stvar koja uspoređujete.
  4. Ilustrirajte svaku rečenicu odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
  5. Spremite i pošaljite svoju priču.

Referentni Plan Lekcije


Pregled Aktivnosti


Iako su komparativne izjave na španjolskom strukturama vrlo slične onima na engleskom, učenici obično zahtijevaju neko ponavljanje prijave prije nego što se osjećaju ugodno. Jednom kada učenici nauče osnovnu formulu komparativnih izjava, upotrijebit će ovu aktivnost za izradu T grafikona koji uspoređuju dvije stvari u nizu. Jedan stupac na španjolskom može biti naslovljen „više ___ nego“, dok drugi ima „manje ___ nego“.

Ova će vježba također pomoći učenicima da ojačaju naviku provjere pridjeva, budući da u prebacivanju rečenica na "manje ___ nego", pridjev će možda trebati promijeniti da bi se složio s onim što je sada navedeno prvo u rečenici.

Ako učenici prvi put prakticiraju španjolske usporedbe, možda biste htjeli da ih pokrenu samo kao redovne pridjeve. Kako napreduju, učenici mogu koristiti iznimke i / ili nove pridjeve koje sami istražuju. Studenti bi se trebali zabaviti svojim izjavama i ilustrativnim ćelijama! Oni bi trebali dovršiti najmanje 3-4 reda primjera.


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Stvorite T grafikon uspoređujući "više od" i "manje od" na španjolskom, koristeći komparativne pridjeve

  1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
  2. Jedan stupac naslovite "manje od", a drugi "više od".
  3. U okvire s opisima napišite usporednu rečenicu za svaku stvar koja uspoređujete.
  4. Ilustrirajte svaku rečenicu odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
  5. Spremite i pošaljite svoju priču.

Referentni Plan Lekcije


Kako vježbati španjolske komparativne pridjeve

1

Uključite usporedne pridjeve u zabavnu igru u razredu

Povećajte angažman tako što ćete pretvoriti vježbu u živahnu igru! Igre čine učenje nezaboravnim i pomažu učenicima usvojiti nove gramatičke vještine.

2

Podijelite učenike u male timove

Potičite suradnju tako što ćete omogućiti učenicima da rade zajedno. Manje grupe osiguravaju da svi sudjeluju i međusobno podržavaju u sastavljanju rečenica.

3

Pripremite kartice s imenima i pridjevima na španjolskom

Poticajte kreativnost dajući kartice s raznim imenima (npr. životinje, predmeti) i pridjevima (npr. visok, brz, zanimljiv). To učenicima pruža mnogo opcija za usporedbu i održava igru svježom.

4

Izazovite timove da sastave usporedne rečenice koristeći kartice

Gradite povjerenje tako što ćete zamoliti svaki tim da koristi svoje odabrane kartice za sastavljanje rečenica "više ___ nego" ili "manje ___ nego". Timovi osvajaju bodove za ispravnu gramatiku i slaganje pridjeva.

5

Nagradite bodove i proslavite kreativne usporedbe

Motivirajte sudjelovanje dodjeljivanjem dodatnih bodova za jedinstvene ili duhovite rečenice. Proslava kreativnosti potiče na riskiranje i dublje korištenje jezika.

Često postavljana pitanja o vježbi za španjolske komparativne pridjeve

Što je španjolski usporedni pridjev?

Španjolski usporedni pridjev je riječ koja se koristi za usporedbu dvaju imenica, pokazujući ako jedna ima više ili manje neke osobine od druge. Na primjer, "más alto que" znači "viši od".

Kako napraviti T tablicu za španjolske usporedbe u razredu?

Da biste napravili T tablicu za španjolske usporedbe, nacrtajte veliki "T" na papiru ili ploči. Oznacite jedan stupac "más ___ que" (više ___ od) i drugi "menos ___ que" (manje ___ od). Dodajte primjere rečenica u svaki stupac koje uspoređuju dvije stvari.

Koji je obrazac za pravljenje usporedbi na španjolskom?

Osnovni oblik za španjolske usporedbe je: más/menos + pridjev + que. Na primjer, "Ella es más inteligente que él" znači "Ona je pametnija od njega".

Kako učenici mogu provjeriti slaganje pridjeva u španjolskim usporedbama?

Učenici bi trebali osigurati da pridjev odgovara spolu i broju imenice koju opisuje. Na primjer, "más altos que" za množinske muške ili "más alta que" za jednine ženske.

Koje su jednostavne aktivnosti za vježbanje španjolskih usporednih pridjeva?

Jednostavne aktivnosti uključuju T-čiaru, pisanje rečenica koristeći "más/menos ___ que," i ilustriranje primjera. Učenici mogu uspoređivati razrede, predmete ili slike za vježbu.




Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”
– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."
– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."
– Učiteljica trećeg razreda
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/nizozemski-komparativni-i-superlativni-pridjevi/komparativne
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a