“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Nakon što učenici kreiraju sažetak Maniac Magee, osigurat će da shvate važne događaje iz ove priče.Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Jeffrey postaje siroče i prisiljen je živjeti s tonom Dot i djedom Danom. Više ne može živjeti s njima i pobjegne.
Jeffrey se odskočiti između East Enda i West Enda, pokušavajući pronaći mjesto za pozivanje doma.
Jeffrey izvodi mnoge impresivne pothvate i zarađuje ime "Maniac".
Maniac zamagljuje linije između crnaca i bijelaca spajanjem Mars Bar u McNabov dom.
Manijak je razočaran ponašanjem u dva mlina i uzrujan je što ne može sama riješiti probleme; On je sam i nije siguran u budućnost.
Manijak se spaja sa Mars Barom i vraća se na jedno mjesto na kojem se doista osjeća kod kuće - s obitelji Beale.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite dijagram vizualne grafikon Maniac Magee .
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Dijagrami Zemljišta i Narativni Lukovi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dizajn i Kreativni Elementi | Kreativnost i slike se učinkovito koriste (pomaže pri pripovijedanju priče). Najmanje tri Textables su uključene u dijagram toka. | Kreativni elementi (clipart) pomalo su zbunjujući. Najmanje dva Textablesa u cijeloj grafici. | Kreativnost je minimalno vidljiva, a cjelokupni dizajn pokazuje nedostatak napora. Clipart može biti zbunjujući i odvratiti od priče. Student je koristio jedan ili manje Textables. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis unutar Textables-a uglavnom je točan (manje od osam pogrešaka). Gramatika ne ometa razumijevanje. | Pravopis unutar teksta je malo ispraviti (manje od 10 pogrešaka). Gramatika može otežati razumijevanje ili otežati čitanje. | Pravopis je uglavnom netočan (10 ili više pogrešaka). Gramatika otežava razumijevanje. |
| Elementi Zemljišta | Postoje tri kompletna slajdova: jedan za početak, jedan za sredinu i jedan za kraj. Slajdovi objašnjavaju rad proze i lako ih je slijediti. | Postoje tri stanice, ali jedna ili dvije ne prikazuju ispravni element u djelu proze (npr. Početak je pogrešno). Priča je nešto teško pratiti. | Nedostaje jedna ili više stanica. Samo je jedan dio parcele zastupljen (npr. Samo početak). Priča je teško slijediti. |
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Nakon što učenici kreiraju sažetak Maniac Magee, osigurat će da shvate važne događaje iz ove priče.Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Jeffrey postaje siroče i prisiljen je živjeti s tonom Dot i djedom Danom. Više ne može živjeti s njima i pobjegne.
Jeffrey se odskočiti između East Enda i West Enda, pokušavajući pronaći mjesto za pozivanje doma.
Jeffrey izvodi mnoge impresivne pothvate i zarađuje ime "Maniac".
Maniac zamagljuje linije između crnaca i bijelaca spajanjem Mars Bar u McNabov dom.
Manijak je razočaran ponašanjem u dva mlina i uzrujan je što ne može sama riješiti probleme; On je sam i nije siguran u budućnost.
Manijak se spaja sa Mars Barom i vraća se na jedno mjesto na kojem se doista osjeća kod kuće - s obitelji Beale.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite dijagram vizualne grafikon Maniac Magee .
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Dijagrami Zemljišta i Narativni Lukovi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dizajn i Kreativni Elementi | Kreativnost i slike se učinkovito koriste (pomaže pri pripovijedanju priče). Najmanje tri Textables su uključene u dijagram toka. | Kreativni elementi (clipart) pomalo su zbunjujući. Najmanje dva Textablesa u cijeloj grafici. | Kreativnost je minimalno vidljiva, a cjelokupni dizajn pokazuje nedostatak napora. Clipart može biti zbunjujući i odvratiti od priče. Student je koristio jedan ili manje Textables. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis unutar Textables-a uglavnom je točan (manje od osam pogrešaka). Gramatika ne ometa razumijevanje. | Pravopis unutar teksta je malo ispraviti (manje od 10 pogrešaka). Gramatika može otežati razumijevanje ili otežati čitanje. | Pravopis je uglavnom netočan (10 ili više pogrešaka). Gramatika otežava razumijevanje. |
| Elementi Zemljišta | Postoje tri kompletna slajdova: jedan za početak, jedan za sredinu i jedan za kraj. Slajdovi objašnjavaju rad proze i lako ih je slijediti. | Postoje tri stanice, ali jedna ili dvije ne prikazuju ispravni element u djelu proze (npr. Početak je pogrešno). Priča je nešto teško pratiti. | Nedostaje jedna ili više stanica. Samo je jedan dio parcele zastupljen (npr. Samo početak). Priča je teško slijediti. |
Učitelji mogu podijeliti knjigu u šest odgovarajućih odjeljaka za učenike kako bi im bilo lakše prepoznati koji dio priče spada u određenu kategoriju. Tih šest odjeljaka bit će Ekspozicija, Sukob, Rastuća radnja, Vrhunac, Silazna radnja i Razrješenje.
Nakon što je knjiga podijeljena, učenici trebaju pažljivo pročitati svaki dio knjige. Mogu koristiti markere za isticanje važnih točaka i šarene bilješke za pisanje malih važnih točaka.
Za svaku podjelu učenici mogu identificirati 2-3 glavne točke koje su se pokazale prekretnicom za priču. Ukratko, oni će identificirati glavni zaplet tog dijela knjige.
Nakon identificiranja glavne radnje, učenici mogu sažeti svaki odjeljak u najviše 100 riječi koristeći sve važne i istaknute točke iz knjige.
Nakon što napišu ove sažetke, učenici ih mogu dodati dijagramima zapleta koje su radili za knjigu. Ako to rade na internetskom softveru, mogu upisati sažetak.
Eskalirajuća radnja u "Maniac Magee" uključuje dolazak Maniaca u Two Mills, njegove kontakte s raznim likovima, njegove poznate pothvate kao što je odvezivanje Cobbleovog čvora i njegove sukobe s rasnim napetostima u zajednici.
Vrhunac neizvjesnosti i drame u "Maniac Magee" događa se u ovoj točki. Kad se Maniac obrati rasno podijeljenim East Endu i West Endu, pozivajući ljude da se okupe i sruše rasne granice, to bi mogao biti trenutak kada drama dolazi do svog završetka.
Posljedice vrhunca i način na koji likovi rješavaju sukobe prikazani su u silaznoj akciji "Maniac Magee". To bi moglo uključivati okončanje sukoba između stanovnika East Enda i West Enda i okončanje Manijakove vlastite avanture.
Zaključak "Maniac Magee" oslikava ukupni rezultat narativa, kao i dugoročne posljedice Manijakovih djela na grad i njegove stanovnike. To također može predstavljati Maniacovu odluku da ostavi Two Mills iza sebe.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda