Traži
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/luckiest-time-by-lucille-clifton/tema
Najsretnije Vrijeme Svih Tema
Više mogućnosti
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Teme, Simboli i Motivi

Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard! U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati određenu temu iz kratke priče, "Luckiest time of All", i podupirati njihove izbore s pojedinostima iz teksta. U ovom primjeru, tema "Najsretnije vrijeme svega" je sreća . Koristeći kartu pauka i ćelije s opisnim kutijama, učenici prikazuju priče iz priče koja ilustriraju "sreću" ili "sreću".


Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u "Najzgodnijem vremenu svih". Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.


  1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
  2. Odredite teme iz "Najzgodnijeg vremena od svih".
  3. Izradite sliku za tri primjera iz priče koja predstavlja ovu temu.
  4. Napišite opis svakog od primjera.

Evidencija Teksta 3 Stanični Pauk
Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 8/6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Teme Simboli i Motivi


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Teme
Izradite ploču scenarija koja identificira teme u priči. Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Vješt u Nastajanju Početak
Identificirajte Temu
Sve su teme ispravno prepoznate i opisane.
Neke su teme ispravno identificirane.
Teme nisu ispravno identificirane.
Primjeri Teme
Svi primjeri podržavaju identificirane teme.
Većina primjera odgovara identificiranoj temi (e).
Većina primjera ne odgovara temi.
Ilustrirajte Temu
Slike jasno pokazuju povezanost s temom (e).
Neke slike pomažu prikazati temu.
Slike ne pomažu u razumijevanju teme.


Pregled Aktivnosti


Teme, Simboli i Motivi

Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard! U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati određenu temu iz kratke priče, "Luckiest time of All", i podupirati njihove izbore s pojedinostima iz teksta. U ovom primjeru, tema "Najsretnije vrijeme svega" je sreća . Koristeći kartu pauka i ćelije s opisnim kutijama, učenici prikazuju priče iz priče koja ilustriraju "sreću" ili "sreću".


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u "Najzgodnijem vremenu svih". Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.


  1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
  2. Odredite teme iz "Najzgodnijeg vremena od svih".
  3. Izradite sliku za tri primjera iz priče koja predstavlja ovu temu.
  4. Napišite opis svakog od primjera.

Evidencija Teksta 3 Stanični Pauk
Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 8/6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Teme Simboli i Motivi


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Teme
Izradite ploču scenarija koja identificira teme u priči. Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Vješt u Nastajanju Početak
Identificirajte Temu
Sve su teme ispravno prepoznate i opisane.
Neke su teme ispravno identificirane.
Teme nisu ispravno identificirane.
Primjeri Teme
Svi primjeri podržavaju identificirane teme.
Većina primjera odgovara identificiranoj temi (e).
Većina primjera ne odgovara temi.
Ilustrirajte Temu
Slike jasno pokazuju povezanost s temom (e).
Neke slike pomažu prikazati temu.
Slike ne pomažu u razumijevanju teme.


Kako prepoznati temu u \"Najsretnije vrijeme od svih\"

1

Kako olakšati raspravu u razredu o književnim temama

Poticite učenike da dijele svoje ideje o temi stvaranjem sigurnog i otvorenog okruženja. Pozovite sve da sudjeluju i poštuju različite perspektive kako bi potaknuli dublje razumijevanje.

2

Postavite učenicima otvorena pitanja

Pitati na poticajna pitanja poput “Koju pouku priča prenosi?” ili “Kako likovi pokazuju sreću?” Vodite učenike da podrže svoje odgovore detaljima iz teksta.

3

Koristite dokaze iz priče tijekom rasprave

Referirajte na specifične scene ili citate kako biste pomogli učenicima da potkrijepe svoje ideje. Modelirajte kako povezati dokaze s temom, čime će analiza biti jasnija i pristupačnija.

4

Razvijajte odgovore učenika

Proširite raspravu povezivanjem odgovora učenika ili postavljanjem dodatnih pitanja. Poticajte sugovornike da odgovaraju jedni drugima, održavajući dinamiku i suradnju u razgovoru.

5

Zajedno sažmite ključne ideje

Sažmite glavne točke o kojima je razred razgovarao o temi. Izdvojite kako potpora dokazima jača njihovo razumijevanje i cijenjenje priče.

Često postavljana pitanja o identifikaciji teme u \"Najsretnijem razdoblju od svih\"

Koje je glavno značenje 'Najsretnijeg vremena od svih'?

Glavna tema 'Najsretnijeg vremena od svih' je sreća. Priča istražuje kako slučajnosti i neočekivani događaji mogu oblikovati nečiji život, ističući trenutke kada likovi dožive sreću.

Kako mogu podučavati temu sreće u 'Najsretnije vrijeme od svih' učenicima srednje škole?

Možete podučavati temu sreće tako da učenicima zadate izradu storyboarda koji ilustrira ključne trenutke sreće u priči. Potaknite ih da identificiraju tri scene u kojima sreća utječe na likove i napišu kratke opise objašnjavajući svoje izbore.

Koji su primjeri sreće u 'Najsretnije vrijeme od svih'?

Primjeri sreće u 'Najsretnije vrijeme od svih' uključuju slučajni susret junakinje na sajmu, izbjegavanje opasnosti u zadnji čas i neočekivane pozitivne ishodne promjene koje mijenjaju njen život.

Koja je dobra aktivnost u razredu za podučavanje tema u 'Najsretnije vrijeme od svih'?

Odlična aktivnost je da učenici koriste storyboard ili paukovu mapu kako bi identificirali i prikazali ponavljajuće teme poput sreće. Učenici mogu raditi samostalno ili u skupinama na prikazu scena i pisanju kratkih opisa za svaki primjer.

Kako koristiti storyboard za identificiranje tema u književnosti?

Za korištenje storyboarda u prepoznavanju tema, učenici odaberu scene koje predstavljaju odabranu temu, ilustriraju ih i dodaju kratke opise. To pomaže vizualizirati kako se tema pojavljuje tijekom cijelog priče i produbljuje razumijevanje.




Pogledajte sve Nastavničke Resurse

Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”
– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."
– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."
– Učiteljica trećeg razreda
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/luckiest-time-by-lucille-clifton/tema
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a