Pregled Aktivnosti
"The Legend of Sleepy Hollow" prvi je put objavljen početkom 1800-ih u skici knjige Geoffrey Crayon, Gent. , Tako da mnoge riječi mogu biti nepoznate učenicima. Često se moraju pronalaženje novih riječi koje se odnose na nepoznat kontekst prije nego što učenik razumije nijanse priče. Dopustite studentima da prikazuju svladavanje novih riječi stvaranjem vizualnog vokabulara.
Evo nekoliko riječi koje se obično poučavaju pričom i primjer vizualnog vokabulara.
"The Legend of Sleepy Hollow" Rječnik
- koketa
- privezana
- ljutit
- gambols
- sanjarenje
- Boravio
- pedagog
- cudgelled
- psalmodija
- perambulations
- ludiranje
- neotesan
- lamentacije
- roystering
- škrtački
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje rječnika riječi u "The Legend of Sleepy Hollow" stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | |
---|---|---|---|
Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Pregled Aktivnosti
"The Legend of Sleepy Hollow" prvi je put objavljen početkom 1800-ih u skici knjige Geoffrey Crayon, Gent. , Tako da mnoge riječi mogu biti nepoznate učenicima. Često se moraju pronalaženje novih riječi koje se odnose na nepoznat kontekst prije nego što učenik razumije nijanse priče. Dopustite studentima da prikazuju svladavanje novih riječi stvaranjem vizualnog vokabulara.
Evo nekoliko riječi koje se obično poučavaju pričom i primjer vizualnog vokabulara.
"The Legend of Sleepy Hollow" Rječnik
- koketa
- privezana
- ljutit
- gambols
- sanjarenje
- Boravio
- pedagog
- cudgelled
- psalmodija
- perambulations
- ludiranje
- neotesan
- lamentacije
- roystering
- škrtački
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje rječnika riječi u "The Legend of Sleepy Hollow" stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | |
---|---|---|---|
Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Kako koristiti vokabular za \"Legendu o Uspavanoj dolini\"
Integrirajte riječi vokabulara u svakodnevne razgovore u razredu
Poticajte učenike da tijekom nastave koriste novi vokabular uvodeći riječi u pitanja i poticaje. Dosljedna izloženost pomaže produbiti razumijevanje i povećava samopouzdanje u prirodnom korištenju termina.
Modelirajte korištenje vokabulara u kontekstom bogatim rečenicama
Stvarajte primjere rečenica povezane s životima učenika ili trenutnim lekcijama. Prikazivanje stvarne primjene čini riječi zapamtljivijima i relevantnijima za učenike.
Dizajnirajte zanimljive igre s vokabularom za ponavljanje
Organizirajte aktivnosti poput pantomime, podudaranja ili bingo s riječima koje uključuju ciljani vokabular. Interaktivno ponavljanje jača sjećanje i čini učenje zabavnim.
Dodijelite brze pismene refleksije koristeći ciljani vokabular
Zamolite učenike da napišu kratku odlomak ili dnevnik koristeći nekoliko riječi vokabulara. Pisanje vježbe jača značenje riječi i potiče kreativnu primjenu.
Često postavljana pitanja o vokabularu \"Legende o Uspavanoj dolini\"
Koje su ključne riječi iz "Legenda o Sleepy Hollowu"?
Neke važne riječi iz rječnika iz 'Legenda o Sleepy Hollowu' uključuju coquette, tethered, querulous, gambols, reverie, sojourned, pedagogue, cudgelled, psalmody, perambulations, waggery, boorish, lamentations, roystering i niggardly.
Kako mogu napraviti vizualnu ploču vokabulara za "Legendu o Sleepy Hollowu"?
Za izradu vizualne ploče vokabulara, odaberite tri riječi, definirajte ih koristeći rječnik, napišite rečenicu s tom riječi i ilustrirajte njezino značenje crtežima ili slikama. Također možete koristiti Photos for Class za pronalazak relevantnih slika.
Koji je najbolji način za podučavanje izazovne vokabulara za učenike 4. i 5. razreda iz klasičnih priča?
Najbolji način je korištenje vizualnih pomagala poput ploča s vokabularom, poticanje učenika da koriste riječi u rečenicama i povezivanje novih pojmova s poznatim kontekstima. Interaktivne aktivnosti pomažu učvrstiti razumijevanje.
Zašto je važno naučiti vokabular prije čitanja "Legende o Sleepy Hollowu"?
Učenje vokabulara najprije pomaže učenicima razumjeti kontekst priče, shvatiti suptilne značenje i u potpunosti se uključiti u narativ, pogotovo jer je jezik staromodan ili nepoznat.
Postoje li jednostavne aktivnosti za jačanje vokabulara iz "Legende o Sleepy Hollowu"?
Da, aktivnosti poput izrade vizualnih ploča vokabulara, korištenja riječi u originalnim rečenicama i grupnih rasprava čine učenje novih riječi iz priče zabavnim i učinkovitim za učenike.
Više Storyboard That Aktivnosti
Legenda o Sleepy Hollowu
Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije

"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja

"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a