Pregled Aktivnosti
Julie of the Wolves napisana nelinearnom strukturom. Trodijelni pripovijest prebacuje se iz sadašnjosti u prošlost i natrag do danas. Novel može biti odlična polazna točka za učenje pojmova flashbacka i medija . Neka učenici koriste tri stanice ploča scenarija kako bi razbili priču u svoje osnovne tri dijelove. Ispod svakog kvadrata učenici će objasniti postavke, vremenski okvir i važne pojedinosti za taj dio knjige. Korištenje grafike storyboarda, studenti bi trebali pokušati uhvatiti prizor koji im je najvažniji dio tog dijela knjige. Za izborni četvrti kvadrat napišite analizu strukture, objašnjavajući kako redoslijed događaja utječe na razvoj priče i iskustva čitatelja.
Primjeri strukture priče u Julie of the Wolves
I. DIO: Amaroq, vuk
Priča počinje u medijima . Miyax je već bio na tundri, izgladnjivao i pokušavao se družiti s obližnjim vukovima. U prvoj trećini knjige upoznajemo vukove i gledamo kako Miyax koristi očevu mudrost da preživi sam u divljini. Naučimo da je strah i nesreća dovela Miyax da pobjegne, ali ne znamo nikakve pojedinosti.
DIO II: Miyax, djevojka
Drugi dio knjige je povratni udarac. Ona govori o Miyaxovom životu u civilizaciji i objašnjava zašto je pobjegla i izgubila u tundri. U ovom odjeljku saznajemo više o Miyaxovoj dubokoj ljubavi prema svom ocu Kapugenu i njezinoj neodobravanosti njezine tetke Marti i njezinog djeteta, Daniela.
DIO III: Kapugen, lovac
U zadnjem dijelu knjige, Miyax mora odlučiti gdje napraviti život: u selu s ljudima ili u tundri s vukovima. Njezina prošlost susreće svoju prisutnost kad otkrije da Kapugen nije mrtav, kao što je mislila, ali živ i dobro. U ovom zadnjem dijelu, Miyax donosi odluku da napusti tundu i vrati se u civilizaciju s ocem.
ANALIZA
Struktura "Julie of the Wolves" pomaže stvoriti uzbuđenje i neizvjesnost. Počevši od paketa vukova, knjiga privlači interes čitatelja i kaže nam da će to biti pustolovna priča. Ovaj početak također otkriva da će vukovi biti neki od najvažnijih likova u knjizi.
Priče o pripovjedačima o Miyaxovoj prošlosti u Dijelu 1 čuvaju čitatelja u neizvjesnosti sve dok se njezina pozadina ne otkrije u Dijelu 2. Dijelom 3 vidimo da je Miyax u sukobu između njezina života u Dijelu 1 i Dijelu 2. Dio 3 sadrži rezoluciju u kojoj Miyax će odabrati jedan život nad drugom.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja ilustrira tri bitna dijela Julie of the Wolves .
- Koristite predložak koji vam je dao učitelj.
- Opišite svaki od tri dijela priče.
- Opišite postavku, vremenski okvir i važne pojedinosti radnje za dio.
- Ilustrirajte važnu scenu iz tog odjeljka u ćeliji koristeći scene, likove i stavke.
- [Izborno] Dodajte četvrtu ćeliju za analizu strukture
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Julie of the Wolves napisana nelinearnom strukturom. Trodijelni pripovijest prebacuje se iz sadašnjosti u prošlost i natrag do danas. Novel može biti odlična polazna točka za učenje pojmova flashbacka i medija . Neka učenici koriste tri stanice ploča scenarija kako bi razbili priču u svoje osnovne tri dijelove. Ispod svakog kvadrata učenici će objasniti postavke, vremenski okvir i važne pojedinosti za taj dio knjige. Korištenje grafike storyboarda, studenti bi trebali pokušati uhvatiti prizor koji im je najvažniji dio tog dijela knjige. Za izborni četvrti kvadrat napišite analizu strukture, objašnjavajući kako redoslijed događaja utječe na razvoj priče i iskustva čitatelja.
Primjeri strukture priče u Julie of the Wolves
I. DIO: Amaroq, vuk
Priča počinje u medijima . Miyax je već bio na tundri, izgladnjivao i pokušavao se družiti s obližnjim vukovima. U prvoj trećini knjige upoznajemo vukove i gledamo kako Miyax koristi očevu mudrost da preživi sam u divljini. Naučimo da je strah i nesreća dovela Miyax da pobjegne, ali ne znamo nikakve pojedinosti.
DIO II: Miyax, djevojka
Drugi dio knjige je povratni udarac. Ona govori o Miyaxovom životu u civilizaciji i objašnjava zašto je pobjegla i izgubila u tundri. U ovom odjeljku saznajemo više o Miyaxovoj dubokoj ljubavi prema svom ocu Kapugenu i njezinoj neodobravanosti njezine tetke Marti i njezinog djeteta, Daniela.
DIO III: Kapugen, lovac
U zadnjem dijelu knjige, Miyax mora odlučiti gdje napraviti život: u selu s ljudima ili u tundri s vukovima. Njezina prošlost susreće svoju prisutnost kad otkrije da Kapugen nije mrtav, kao što je mislila, ali živ i dobro. U ovom zadnjem dijelu, Miyax donosi odluku da napusti tundu i vrati se u civilizaciju s ocem.
ANALIZA
Struktura "Julie of the Wolves" pomaže stvoriti uzbuđenje i neizvjesnost. Počevši od paketa vukova, knjiga privlači interes čitatelja i kaže nam da će to biti pustolovna priča. Ovaj početak također otkriva da će vukovi biti neki od najvažnijih likova u knjizi.
Priče o pripovjedačima o Miyaxovoj prošlosti u Dijelu 1 čuvaju čitatelja u neizvjesnosti sve dok se njezina pozadina ne otkrije u Dijelu 2. Dijelom 3 vidimo da je Miyax u sukobu između njezina života u Dijelu 1 i Dijelu 2. Dio 3 sadrži rezoluciju u kojoj Miyax će odabrati jedan život nad drugom.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja ilustrira tri bitna dijela Julie of the Wolves .
- Koristite predložak koji vam je dao učitelj.
- Opišite svaki od tri dijela priče.
- Opišite postavku, vremenski okvir i važne pojedinosti radnje za dio.
- Ilustrirajte važnu scenu iz tog odjeljka u ćeliji koristeći scene, likove i stavke.
- [Izborno] Dodajte četvrtu ćeliju za analizu strukture
Referentni Plan Lekcije
Kako o strukturi priče Julie od vukova
Organizirajte razrednu raspravu o nelinearnim strukturalnim pričama
Uključite učenike vodeći ih u usporedbu linearnih i nelinearnih narativa poput Julie od vukova. To im pomaže produbiti razumijevanje kako autori koriste strukturu za oblikovanje značenja i napetosti.
Pripremite poticaje za raspravu koji povezuju strukturu priče s iskustvima učenika
Stvorite otvorena pitanja koja potiču učenike da povežu flashbackove ili in medias res početke romana s trenucima u svom životu kada su događaji otkriveni izvan redoslijeda. To čini apstraktne koncepte pristupačnijima i zapamtljivijima.
Modelirajte analizu strukture priče pomoću jednostavnog vizualnog grafikona
Nacrtajte vremensku liniju na ploči i prikazujte ključne događaje iz Julie od vukova kako biste pokazali kako priča skakuće između prošlosti i sadašnjosti. Vizualni alati pomažu učenicima jasnije vidjeti strukturu priče.
Omogućite malim skupinama izradu grafikona za druge poznate priče
Neka učenici rade u grupama na grafičkom prikazu strukture druge knjige ili filma. To jača njihovo razumijevanje narativnih tehnika i omogućava suradljivo učenje.
Zaključno razmotrite kako redoslijed priče utječe na angažman čitatelja
Zatražite od učenika da napišu ili podijele kako im način pričanja priče mijenja interes ili emocionalni odgovor. Time se razvija Kritičko razmišljanje o umjetničkom radu autora i iskustvu čitatelja.
Često postavljana pitanja o strukturi priče o Julie od vukova
Koja je struktura priče 'Julie of the Wolves'?
Julie of the Wolves koristi trofaznu, nelinearnu strukturu priče s promjenama između sadašnjosti i prošlosti. Roman počinje u sredini radnje, zatim prelazi u retrospektivu, a na kraju se vraća u sadašnjost, omogućujući čitateljima da saznaju o Miyaxinom preživljavanju, njezinoj prošlosti i konačnoj odluci.
Kako mogu podučavati retrospektive i nelinearno pripovijedanje koristeći 'Julie of the Wolves'?
Koristite Julie of the Wolves za uvod u retrospektive i nelinearno pripovijedanje tako što ćete učenike potaknuti da identificiraju i naprave storyboard za tri glavna dijela romana, primijećujući gdje se narativ pomiče u vremenu i kako to utječe na razumijevanje priče i motivacije likova.
Koje su tri glavne cjeline 'Julie of the Wolves'?
Tri glavne cjeline su: 1. dio: Amaroq, vuk (sadašnjost, Miyaxino preživljavanje), 2. dio: Miyax, djevojka (retrospektiva njezine prošlosti), i 3. dio: Kapugen, lovac (sadašnjost, Miyaxin odabir između dvaju svjetova).
Koja je jednostavna aktivnost u razredu za istraživanje strukture priče u 'Julie of the Wolves'?
Neka učenici naprave trojkomorni storyboard, po jedan za svaki glavni dio romana. Za svaku komoru opišu okruženje, vremenski okvir i ključne radnje, te nacrtaju važnu scenu. Opcionalno, dodajte četvrtu komoru za analizu strukture romana.
Zašto 'Julie of the Wolves' počinje u sredini radnje i kakav to utjecaj ima na čitatelje?
Početak u sredini radnje odmah privlači čitatelje akcijom i napetošću, smještajući ih u Miyaxinu borbu. To izaziva znatiželju o njezinoj prošlosti, koja se kasnije otkriva, održavajući njihovu zainteresiranost i emocionalnu uključenost.
Više Storyboard That Aktivnosti
Julie od Vukova
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
