![Rječnik "Ipak se dižem"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/hr-examples/rjecnik--ipak-se-dizem-.png "Rječnik "Ipak se dižem"")
Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik povezan s pjesmom Maye Angelou "Još uvijek ustajem" .
Studenti će pregledati pojmove i definicije i upotrijebiti diskusiju cijelog razreda ili male skupine kako bi pokazali svoje razumijevanje svakog značenja. To se može učiniti na početku svakog poglavlja kako bi učenici mogli pregledati ono što će pročitati ili bi se učitelji mogli odlučiti na kraju poglavlja kao procjenu. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.
Primjeri rječnika iz "Ipak se uspinjam"
- Gorak
- Trod
- Tugost
- Beset
- Sumornost
- Duševan
- Oholost
- Uvrijediti
- Ukorijenjeno
- Čudesno
- Poklonio se
- Preci
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualnu ploču s vokabularom za definiranje i ilustriranje novog rječnika u "Još uvijek ustajem".
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvirima naslova navedite ključne pojmove koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju pojma.
- Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Mora imati 3 pojma, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Definicija | Definicija je točna. | Definicija je djelomično točna. | Definicija je netočna. |
| Vizualizacije | Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara. | Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara. |
Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik povezan s pjesmom Maye Angelou "Još uvijek ustajem" .
Studenti će pregledati pojmove i definicije i upotrijebiti diskusiju cijelog razreda ili male skupine kako bi pokazali svoje razumijevanje svakog značenja. To se može učiniti na početku svakog poglavlja kako bi učenici mogli pregledati ono što će pročitati ili bi se učitelji mogli odlučiti na kraju poglavlja kao procjenu. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.
Primjeri rječnika iz "Ipak se uspinjam"
- Gorak
- Trod
- Tugost
- Beset
- Sumornost
- Duševan
- Oholost
- Uvrijediti
- Ukorijenjeno
- Čudesno
- Poklonio se
- Preci
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualnu ploču s vokabularom za definiranje i ilustriranje novog rječnika u "Još uvijek ustajem".
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvirima naslova navedite ključne pojmove koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju pojma.
- Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Mora imati 3 pojma, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Definicija | Definicija je točna. | Definicija je djelomično točna. | Definicija je netočna. |
| Vizualizacije | Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara. | Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara. |
Kako koristiti vokabular za izraz \"Još uvijek se dižem\"
Kako olakšati smislenije rasprave o poetskom vokabularu
Poticati dublje razumijevanje organiziranjem vođenih rasprava o izazovnom vokabularu u "Još uvijek ustajem". Potaknite svakog učenika da podijeli povezanosti i osobne interpretacije za svaki pojam kako bi izgradili povjerenje i razumijevanje.
Dodijelite učenicima male skupine za fokusirano istraživanje pojmova
Podijelite učenike u skupine i svakom dajte skup riječi iz vokabulara. Suradničko učenje omogućava učenicima da podrže jedni druge i dijele ideje, čime značenja postaju zapamtljivija.
Potaknite učenike da stvaraju i dijele osobne primjere
Zamolite svakog učenika da koristi riječ iz vokabulara u rečenici iz svog života. Ovaj osobni kontakt pomaže učenicima internalizirati i prisjetiti se novih izraza izvan pjesme.
Potaknite učenike da postavljaju razjašnjavajuća pitanja
Podsjetite učenike da je u redu biti nesiguran! Potaknite ih da postavljaju pitanja o značenju riječi ili njihovoj upotrebi. Rasredni odgovori često razjašnjavaju koncepte na razumljiv način.
Vodite učenike da povežu vokabular s temama pjesme
Vodite raspravu o tome kako svaka riječ povezuje s temama poput otpornosti ili identiteta u "Još uvijek ustajem". Kontekstualizacija riječi produbljuje vokabular i književno razumijevanje.
Često postavljana pitanja o vokabularu \"Još uvijek se dižem\"
Što je vizualna ploča rječnika za "Još uvijek ustajem"?
Vizualna ploča rječnika za "Još uvijek ustajem" je aktivnost u kojoj učenici definiraju i ilustriraju ključne pojmove iz Maya Angelouove pjesme. Ova strategija pomaže učenicima razumjeti i zapamtiti nove riječi povezivanjem definicija s kreativnim vizualima.
Kako mogu podučavati rječnik iz "Još uvijek ustajem" u razredu srednje škole?
Za podučavanje rječnika iz "Još uvijek ustajem" u razredu srednje škole, predstavite ključne pojmove, raspravite o njihovom značenju u razredu ili u malim skupinama, i neka učenici stvore vizualne prikaze svake riječi. Ovaj proces povećava razumijevanje i angažman.
Koji su neki primjeri riječi iz "Još uvijek ustajem"?
Primjeri riječi iz "Još uvijek ustajem" uključuju: gorko, hodao, drskost, okružen, sumornost, duhovno, arogancija, uvrijediti, ukorijenjeno, čudom, poklonio se i predci.
Zašto je važno preletjeti rječnik prije čitanja "Još uvijek ustajem"?
Preletavanje rječnika prije čitanja "Još uvijek ustajem" pomaže učenicima izgraditi predznanje, poboljšava razumijevanje i olakšava im angažman s temama i jezikom pjesme.
Koji je najbolji način za učenike da pokažu razumijevanje nove rječnice u satovima poezije?
Najbolji način je da definiraju svaku riječ, ilustriraju je vizualno i raspravljuju o značenjima u grupama. Ovaj višestupanjski pristup osigurava aktivno učenje i zadržavanje.
Više Storyboard That Aktivnosti
I Dalje se Uzdižem
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
