Pregled Aktivnosti
Angelou koristi mnoge pjesničke tehnike i različite vrste figurativnog jezika poput ponavljanja, aliteracije, rimovanja i sličnosti. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati primjere figurativnog jezika u "Još uvijek ustajem". Učitelji će možda htjeti pregledati vrste figurativnog jezika s učenicima prije čitanja pjesme i omogućiti učenicima da odaberu one koje žele ilustrirati.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Prepoznati, opisati i ilustrirati 3 književna elementa u “Još uvijek ustajem”.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U naslovu navedite vrstu književnog elementa.
- Ilustrirajte svaki primjer koristeći scene, likove i stavke.
- U okviru za opis ukratko opišite element.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Književnih Elemenata | Svi književni elementi ispravno su identificirani. | Većina književnih elemenata ispravno je identificirana. | Malo je književnih elemenata ispravno identificirano. |
| Ilustracija | Ilustracije pokazuju pozornost na pojedinosti priče i pokazuju vezu s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju povezanost s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju malo veze s književnim elementima. |
| Opis Književnih Elemenata | Opisi jasno objašnjavaju što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Većina opisa govori ono što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Opisi nisu povezani s književnim elementima. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Angelou koristi mnoge pjesničke tehnike i različite vrste figurativnog jezika poput ponavljanja, aliteracije, rimovanja i sličnosti. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati primjere figurativnog jezika u "Još uvijek ustajem". Učitelji će možda htjeti pregledati vrste figurativnog jezika s učenicima prije čitanja pjesme i omogućiti učenicima da odaberu one koje žele ilustrirati.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Prepoznati, opisati i ilustrirati 3 književna elementa u “Još uvijek ustajem”.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U naslovu navedite vrstu književnog elementa.
- Ilustrirajte svaki primjer koristeći scene, likove i stavke.
- U okviru za opis ukratko opišite element.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Književnih Elemenata | Svi književni elementi ispravno su identificirani. | Većina književnih elemenata ispravno je identificirana. | Malo je književnih elemenata ispravno identificirano. |
| Ilustracija | Ilustracije pokazuju pozornost na pojedinosti priče i pokazuju vezu s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju povezanost s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju malo veze s književnim elementima. |
| Opis Književnih Elemenata | Opisi jasno objašnjavaju što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Većina opisa govori ono što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Opisi nisu povezani s književnim elementima. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Kako koristiti figurativni jezik u djelu \"Još uvijek se dižem\"
Uključite mini lekcije o figurativnom jeziku prije čitanja
Pripremite učenike podučavanjem ili pregledom vrsta figurativnog jezika poput usporedbi, metafora i aliteracije. Krátke, fokusirane mini lekcije daju učenicima osnovno znanje potrebno za prepoznavanje ovih uređaja u "Još uvijek ustajem". To gradi samopouzdanje i angažman tijekom aktivnosti s pjesmom.
Modeliranje prepoznavanja figurativnog jezika uz razmišljanje na glas
Prikažite kako uočiti figurativni jezik čitanjem nekoliko redaka naglas i objašnjenjem vašeg razmišljanja. Izdvojite naznake, poput neobičnih usporedbi ili ponovljenih zvukova. To pomaže učenicima naučiti kako analizirati tekst samostalno.
Olakšajte rasprave među vršnjacima radi produbljivanja razumijevanja
Organizirajte učenike u parove ili male skupine za dijeljenje svojih nalaza. Potičite poštovanje i razmjenu mišljenja o tome zašto svaki primjer odgovara određenom tipu figurativnog jezika. To gradi kritičko mišljenje i pomaže učenicima učiti jedni od drugih.
Vodi učenike u stvaranju vizualnih prikaza
Potaknite učenike da ilustriraju svaki primjer figurativnog jezika crtežima ili digitalnim slikama. Predložite im da koriste boje, likove i scene koje dočaravaju značenje ili osjećaj jezika. Vizualizacija pomaže učvrstiti razumijevanje apstraktnih pojmova.
Potaknite učenike na razmišljanje o utjecaju figurativnog jezika
Pitajte učenike da raspravljaju ili pišu o tome kako figurativni jezik utječe na ton i poruku pjesme. Poticajte ih da povežu primjere s temama pjesme o otpornosti i nadi. To potiče dublje razumijevanje i cijenjenje i pjesme i književnih uređaja.
Često postavljana pitanja o figurativnom jeziku u djelu \"Još uvijek se dižem\"
What examples of figurative language are in "Still I Rise" by Maya Angelou?
"Still I Rise" by Maya Angelou uses similes, repetition, alliteration, and rhyme to convey powerful messages. Examples include similes like "But still, like dust, I'll rise," and repeated phrases such as "I rise."
How can I teach figurative language using "Still I Rise" in a middle school classroom?
Begin by reviewing types of figurative language (simile, metaphor, alliteration, etc.) with your students. Read the poem together, then have students identify and illustrate examples from the text using scenes or drawings. Encourage discussion about how each element enhances the poem’s meaning.
What is a simple classroom activity for exploring literary elements in "Still I Rise"?
Assign students to find three examples of literary elements in the poem, such as similes or repetition. Ask them to illustrate each one and provide a brief description. This helps reinforce understanding and makes learning interactive.
Why is figurative language important in "Still I Rise"?
Figurative language in "Still I Rise" adds emotional depth and helps communicate resilience and hope. Devices like repetition and similes make the poem more memorable and impactful for readers of all ages.
What are easy ways for students to illustrate figurative language from a poem?
Students can use drawings, digital art, or simple scenes to visually represent figurative language. For example, they might draw rising dust for a simile or repeat words in a creative way to show repetition. This makes abstract concepts more concrete.
Više Storyboard That Aktivnosti
I Dalje se Uzdižem
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
