Pregled Aktivnosti
Nakon njegovog poraza 1824., studenti bi se mogli zapitati kako je Jackson dobio predsjedništvo ne samo za sljedeći mandat, već i za sljedećeg. Korištenje 5W-a (tko, što, kada, gdje i zašto), učenici će ispitati Izbor 1828. kako bi razumjeli Jacksonov uspon na predsjedništvo kao i promjene u glasačkom stanovništvu koje su se odvijale tijekom tog vremena. Studenti će koristiti mapu pauka kako bi organizirali informacije, a završeni zadatak će poslužiti kao osnova za proučavanje Jacksonske demokracije.
Proširena aktivnost
Za proširenu aktivnost, neka učenici istraže evoluciju, rast i važnost prava glasa. Kao i većina izbora u američkoj povijesti, pravo glasa je iznimno važan element izbora 1828. godine. Studenti bi se trebali usredotočiti na amandmane, a promjene na stanovništvo.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite 5W analizu izbora 1828.: Tko, što, kada, gdje i zašto.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvir naslova za svaku ćeliju upišite Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
- U opisima odgovorite na pitanje.
- Napravite sliku za svaku ćeliju s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Nakon njegovog poraza 1824., studenti bi se mogli zapitati kako je Jackson dobio predsjedništvo ne samo za sljedeći mandat, već i za sljedećeg. Korištenje 5W-a (tko, što, kada, gdje i zašto), učenici će ispitati Izbor 1828. kako bi razumjeli Jacksonov uspon na predsjedništvo kao i promjene u glasačkom stanovništvu koje su se odvijale tijekom tog vremena. Studenti će koristiti mapu pauka kako bi organizirali informacije, a završeni zadatak će poslužiti kao osnova za proučavanje Jacksonske demokracije.
Proširena aktivnost
Za proširenu aktivnost, neka učenici istraže evoluciju, rast i važnost prava glasa. Kao i većina izbora u američkoj povijesti, pravo glasa je iznimno važan element izbora 1828. godine. Studenti bi se trebali usredotočiti na amandmane, a promjene na stanovništvo.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite 5W analizu izbora 1828.: Tko, što, kada, gdje i zašto.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvir naslova za svaku ćeliju upišite Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
- U opisima odgovorite na pitanje.
- Napravite sliku za svaku ćeliju s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Više Storyboard That Aktivnosti
Jacksonian Democracy
- check • PNASH • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije

"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja

"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
Ponuda za Uvodnu Školu
SAMO 500 dolara
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a