Pregled Aktivnosti
Na gornjoj ploči s knjigama Derek putuje po svom gradu i svojoj kući. Na svojim putovanjima pronalazi mnogo različitih predmeta koji sumnjičavo podsjećaju na stožce, kocke, prizme, sfere, cilindre i piramide . Neka učenici identificiraju objekt i geometrijsku krutu koja nalikuje. Primijetite da neke slike prikazuju skeletne "krute tvari" ili nisu istinske matematičke brojke zbog zaobljenih rubova ili vrhova. Primjeri nisu savršeni, ali studenti mogu steći predodžbu i prepoznati oblike i čvrste elemente oko sebe. Svaka slika ima barem jednu cjelinu koja se lako prepozna. Postoje i figure koje su složene, kombinirane ili ponavljane. Neka vaši učenici budu pažljivi!
Zatim, neka učenici naprave vlastitu ploču s knjigama gdje oni ili Derek putuju na druga mjesta i vide različite geometrijske čvrste tvari. Dodijelite određeni broj složenih oblika svakoj ploči s knjigama ili svakoj ćeliji. Studenti možda neće prepoznati petokraku prizmu kuće, ali mogu umjesto toga prepoznati trokutastu prizmu na vrhu pravokutne prizme. Ako postoji objekt koji žele uključiti u svoju ploču s knjigama, ali ih ne mogu pronaći, možda je mogu načiniti različitim oblicima i figurama!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite storyboard u kojem vi ili drugi lik posjećujete različite vrste mjesta. Na tim mjestima dodajte objekte koji su geometrijska tijela (kao što su kugle, kocke i prizme).
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U svakoj ćeliji napravite ilustraciju Dereka ili sebe na drugom mjestu. Razmislite koje bi se vrste stavki mogle pojaviti na tom mjestu i dodajte ih.
- U okviru za opis identificirajte različite oblike i gdje se nalaze na slici.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Na gornjoj ploči s knjigama Derek putuje po svom gradu i svojoj kući. Na svojim putovanjima pronalazi mnogo različitih predmeta koji sumnjičavo podsjećaju na stožce, kocke, prizme, sfere, cilindre i piramide . Neka učenici identificiraju objekt i geometrijsku krutu koja nalikuje. Primijetite da neke slike prikazuju skeletne "krute tvari" ili nisu istinske matematičke brojke zbog zaobljenih rubova ili vrhova. Primjeri nisu savršeni, ali studenti mogu steći predodžbu i prepoznati oblike i čvrste elemente oko sebe. Svaka slika ima barem jednu cjelinu koja se lako prepozna. Postoje i figure koje su složene, kombinirane ili ponavljane. Neka vaši učenici budu pažljivi!
Zatim, neka učenici naprave vlastitu ploču s knjigama gdje oni ili Derek putuju na druga mjesta i vide različite geometrijske čvrste tvari. Dodijelite određeni broj složenih oblika svakoj ploči s knjigama ili svakoj ćeliji. Studenti možda neće prepoznati petokraku prizmu kuće, ali mogu umjesto toga prepoznati trokutastu prizmu na vrhu pravokutne prizme. Ako postoji objekt koji žele uključiti u svoju ploču s knjigama, ali ih ne mogu pronaći, možda je mogu načiniti različitim oblicima i figurama!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite storyboard u kojem vi ili drugi lik posjećujete različite vrste mjesta. Na tim mjestima dodajte objekte koji su geometrijska tijela (kao što su kugle, kocke i prizme).
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U svakoj ćeliji napravite ilustraciju Dereka ili sebe na drugom mjestu. Razmislite koje bi se vrste stavki mogle pojaviti na tom mjestu i dodajte ih.
- U okviru za opis identificirajte različite oblike i gdje se nalaze na slici.
Referentni Plan Lekcije
Kako koristiti kompozitne oblike u svijetu
Uključite praktične manipulacije za istraživanje složenih oblika
Donesite stvarne predmete poput blokova, limenki i lopti u razred kako bi ih učenici mogli dodirnuti i proučiti. Rukovanje fizičkim oblicima pomaže učenicima povezati apstraktne koncepte s konkretnim primjerima iz svakodnevnog života.
Vodi učenike u razbijanju složenih objekata na jednostavnije oblike
Potaknite učenike da analiziraju svakodnevne predmete i identificiraju i nazivaju svaki jednostavni čvrsti oblik koji čini složeni objekt. Ova strategija jača njihovo geometrijsko vokabular i vještine vizualizacije.
Olakšajte grupne rasprave o kombinacijama oblika u poznatim mjestima
Vodite raspravu u kojoj učenici opisuju predmete koje vide kod kuće, u školi ili na otvorenom i dijele kako su ti predmeti izrađeni od više oblika. To promiče suradnju i dublje razumijevanje složenih struktura.
Dodijelite kreativni izazov za izgradnju novih objekata koristeći geometrijske čvrste tijela
Potaknite učenike da dizajniraju i nacrtaju svoje složene objekte ili strukture kombiniranjem osnovnih oblika. To potiče kreativnost i jača njihovo razumijevanje kako geometrijska tijela tvore složene oblike.
Procijenite razumijevanje s brzim izlaznim zadatkom
Zamolite učenike da skiciraju objekt koji su danas vidjeli i oznake geometrijska tijela koja sadrži. To pruža trenutnu povratnu informaciju o njihovoj sposobnosti prepoznavanja i dekompozicije složenih oblika.
Često postavljana pitanja o kompozitnim oblicima u svijetu
Što su složeni oblici u stvarnom životu?
Složeni oblici u stvarnom životu su objekti sastavljeni od dvije ili više osnovnih geometrijskih tijela, poput kocki, cilindara, konusa i prizmi. Svakodnevni predmeti poput kuća, igrališta i namještaja često nalikuju tim spojnim oblicima.
Kako mogu pomoći učenicima prepoznati geometrijska tijela u njihovom okruženju?
Potaknite učenike da promatraju predmete oko sebe i uspoređuju ih s osnovnim geometrijskim tijelima poput kugli ili prizmi. Zamolite ih da opišu koje oblike vide i gdje se pojavljuju, čak i ako objekti nisu savršeni matematički modeli.
Koja je zabavna aktivnost u razredu za učenje složenih oblika?
Omogućite učenicima da naprave pričaonu ploču, gdje lik posjećuje različite lokacije i otkriva objekte napravljenje od geometrijskih tijela. Učenici mogu ilustrirati svaku scenu i označiti oblike koje pronađu, čime će učenje biti interaktivno i kreativno.
Zašto neki objekti ne izgledaju kao savršeni geometrijski oblici?
Mnogo objekata u stvarnom svijetu ima Zaobljene rubove, zakrivljene površine ili nedostatke koji ih razlikuju od savršenih matematičkih oblika. Prepoznavanje tih sličnosti i dalje pomaže učenicima razvijati prostornu svijest i povezivati matematiku sa svojom okolinom.
Kako učenici mogu napraviti vlastite modele složenih oblika ako ne mogu pronaći primjere?
Učenici mogu izrađivati modele kombiniranjem osnovnih oblika poput kocki, konusa i prizmi uz pomoć umjetničkih potrepština ili digitalnih alata. Ovaj praktični pristup jača razumijevanje kako se složeni oblici formiraju od jednostavnijih tijela.
Više Storyboard That Aktivnosti
Geometrijske Krute Tvari
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
