Pregled Aktivnosti
Geometrijske čvrste tvari mogu imati sve ravne površine, sve zakrivljene površine ili ravne i zakrivljene površine . Geometrijska krutina sa svim ravnim površinama naziva se poleded. Baš kao što postoje poligoni i ne-poligoni, tako postoje i poliedri i ne-polihedroni. Bilo koja geometrijska krutina s najmanje jednom zakrivljenom površinom nije poliedar. Pogledajte ploču s knjigama pod nazivom Polyhedra kao primjer Frayer modela informacija o poliedrima.
U našem svakodnevnom životu postoji mnogo slučajeva poliedra i ne-poliedra. U ovoj će aktivnosti studenti prepoznati primjere specifičnih poliedra ili ne-poliedra u svijetu. , Dodijelite različitim studentima ili skupinama sferu , konus , cilindar , kocku i pravokutnu prizmu . Učenici mogu pomoću paukove karte ili mreže stvoriti primjere geometrijskih čvrstih tvari u svijetu oko nas. Ova je aktivnost korisna učenicima da vide matematiku u svijetu oko sebe i da identificiraju, ali ne stvaraju geometrijske čvrste tvari. Podijelite barem jedan završeni zadatak svakog različitog materijala za pregled svih učenika. Alternativno, imaju li svi studenti manje primjera za sva krutina.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite paukovu kartu koja ilustrira najmanje pet primjera različitih poliedra ili ne-poliedra u svakodnevnom životu.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- u sredini utvrdite za koji polihedron ili ne-polihedron dajete primjere.
- U svakoj ćeliji stvorite ilustraciju o tome gdje možete pronaći taj oblik u stvarnom životu.
- U naslovne okvire upišite ime objekta koji ima taj oblik.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Geometrijske čvrste tvari mogu imati sve ravne površine, sve zakrivljene površine ili ravne i zakrivljene površine . Geometrijska krutina sa svim ravnim površinama naziva se poleded. Baš kao što postoje poligoni i ne-poligoni, tako postoje i poliedri i ne-polihedroni. Bilo koja geometrijska krutina s najmanje jednom zakrivljenom površinom nije poliedar. Pogledajte ploču s knjigama pod nazivom Polyhedra kao primjer Frayer modela informacija o poliedrima.
U našem svakodnevnom životu postoji mnogo slučajeva poliedra i ne-poliedra. U ovoj će aktivnosti studenti prepoznati primjere specifičnih poliedra ili ne-poliedra u svijetu. , Dodijelite različitim studentima ili skupinama sferu , konus , cilindar , kocku i pravokutnu prizmu . Učenici mogu pomoću paukove karte ili mreže stvoriti primjere geometrijskih čvrstih tvari u svijetu oko nas. Ova je aktivnost korisna učenicima da vide matematiku u svijetu oko sebe i da identificiraju, ali ne stvaraju geometrijske čvrste tvari. Podijelite barem jedan završeni zadatak svakog različitog materijala za pregled svih učenika. Alternativno, imaju li svi studenti manje primjera za sva krutina.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite paukovu kartu koja ilustrira najmanje pet primjera različitih poliedra ili ne-poliedra u svakodnevnom životu.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- u sredini utvrdite za koji polihedron ili ne-polihedron dajete primjere.
- U svakoj ćeliji stvorite ilustraciju o tome gdje možete pronaći taj oblik u stvarnom životu.
- U naslovne okvire upišite ime objekta koji ima taj oblik.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Kako identificirati uobičajena geometrijska tijela
Uključite učenike s ručnim geometrijskim tijelima
Omogućite učenicima fizičke modele geometrijskih tijela (poput blokova, 3D ispisanih oblika ili kućanskih predmeta). Praktično istraživanje pomaže učenicima bolje vizualizirati i prepoznati svojstva svakog tijela.
Vodi učenike u razvrstavanju tijela prema njihovim svojstvima
Potaknite učenike da sortiraju tijela prema ravnim i zakrivljenim površinama. Potaknite raspravu o tome što čini oblik poliedrom ili nepoliedrom.
Omogućite grupnu raspravu o primjerima iz stvarnog svijeta
Pozovite učenike da podijele primjere geometrijskih tijela koja pronalaze u učionici ili kod kuće. Povežite matematičke koncepte s svakodnevnim životom za veće uključivanje.
Potaknite učenike da izrade izložbu u razredu
Neka učenici doprinesu svojim primjerima i ilustracijama na razrednu oglasnu ploču ili digitalnu galeriju. Slavljenje raznolikosti nalaza i vizualno jačanje geometrijskog vokabulara.
Procijenite razumijevanje pomoću brzog izlaznog lista
Zamolite svakog učenika da napiše jedan poliedar i jedan nepoliedar koji su vidjeli ili o kojima su razgovarali. Ovaj brzi pregled pomaže procijeniti učenje i planirati sljedeće korake.
Često postavljana pitanja o ID-u uobičajenih geometrijskih tijela
What are common geometric solids found in everyday life?
Common geometric solids seen in daily life include spheres (basketballs), cubes (dice), cylinders (cans), cones (ice cream cones), and rectangular prisms (books). These shapes are everywhere and help students connect math to the real world.
How can I teach students to identify polyhedrons and non-polyhedrons?
To teach students to identify polyhedrons (all flat faces) and non-polyhedrons (at least one curved surface), use real-world examples and visual aids like spider maps or Frayer Models. Ask students to sort objects by their surfaces and discuss why each shape fits its category.
What is the difference between a polyhedron and a non-polyhedron?
A polyhedron is a solid with only flat faces (like a cube or rectangular prism), while a non-polyhedron has at least one curved surface (like a sphere, cone, or cylinder). Understanding this difference helps students classify shapes more accurately.
What is a spider map activity for geometric solids?
A spider map activity involves choosing a geometric solid (like a sphere or cube) and creating a web of examples from everyday life. Each branch shows an object shaped like the solid, helping students visualize and remember where they see these shapes around them.
What are some easy classroom activities for teaching geometric solids?
Easy activities include having students sort classroom objects by shape, draw spider maps of solids they find at home, or create photo collages of real-world examples. Assigning each group a different solid keeps lessons engaging and interactive.
Više Storyboard That Aktivnosti
Geometrijske Krute Tvari
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
