Pregled Aktivnosti
Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Navođenje učenika da stvaraju ploče s pričama koje pokazuju uzroke i posljedice različitih vrsta sukoba jača analitičko razmišljanje o književnim pojmovima. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikažu ih pomoću autora priče. U storyboardu, primjer svakog sukoba trebao bi biti vizualno predstavljen, zajedno s objašnjenjem prizora i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
Primjeri književnog sukoba u Crvenoj znački hrabrosti
ČOVJEK protiv ČOVJEKA
Primarni sukob romana je Unija protiv snaga Konfederacije. Smatra se da je bitka prikazana u romanu po uzoru na bitku kod Chancellorsvillea u New Yorku. Iako su u romanu opisane mnoge bitke i okršaji, vojnici Unije koji jurišaju na konfederacijsko držanje iza poljoprivredne ograde posebno su potresni za prikaz bitke među neprijateljima.
ČOVJEK protiv SEBE
Henryja muče krivnja i sram zbog napuštanja svojih drugova u borbi, a kasnije i zbog napuštanja Jima Conklina i otrcanog vojnika u šumi. Kad ga obuzmu te misli i emocije, zamišlja da njegovi saborci vide njegovu sramotu. To ga dovodi do bijesa na pobunjenike, pa čak i na Wilsona.
ČOVJEK protiv PRIRODE
Šuma i krajolik su prijatelji i neprijatelji vojnicima na bojnom polju. S jedne strane, pruža utočište snagama Unije tijekom bitke; s druge strane, pruža zaštitu neprijatelju tijekom bitke. Dok se Henry povlači iz svoje prve bitke u šumu, zamišlja da četka kroz koju prolazi stvara takvu buku da ga svi mogu čuti kako odlazi iz bitke. Osjeća se izdano u šumi, slično kao što je izdao svoju pukovniju.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Crvenoj značkoj hrabrosti .
- Utvrdite sukobe u crvenoj značnici hrabrosti .
- Kategorizirajte svaki sukob kao karaktera naspram znakova, znakova prema samome sebi, znaku protiv društva, znakovima prema prirodi ili karakteru prema tehnologiji .
- Ilustrirajte sukobe u ćelijama pomoću znakova iz priče.
- Napišite kratki opis sukoba ispod ćelije.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Pokušajte Ponovo | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi jake, jasne tekstualne dokaze koji podupiru izbor. | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi malo ili nejasnih pojedinosti kako bi podržao njihov izbor. | Student identificira netočan glavni sukob i koristi neke pojedinosti iz teksta kako bi podržao njihov izbor. | Student ne pokušava identificirati velike sukobe ili identificira netočne glavne sukobe bez objašnjenja. |
| Razumijevanje Ishoda | Student jasno pokazuje ishod sukoba i njezine posljedice na protagonista s dokazima iz teksta. | Student pokazuje ishod sukoba i njezin utjecaj na protagoniste, ali neki dokazi nisu jasni. | Student pokazuje ishod sukoba, ali ne ispituje njezin učinak na protagonist i koristi nejasne tekstualne dokaze. | Student ne jasno pokazuje rezultat sukoba ili koristi tekstualne dokaze. |
| Lik | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. Dodatne pojedinosti dodaju iznad i iznad. | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. | Storyboard uključuje protagoniste i antagoniste, ali ostavlja druge potrebne znakove. | Storyboard ne uključuje imena potrebnih znakova. |
| Knjiga Snimanja | Student jasno pokazuje napore da prenese postavku na scenu knjige | Pokušava učenik prenijeti postavke i scenu knjige, ali nema neke jasnoće. | Student ne jasno prenosi postavke i scenu. | Student malo ili nimalo pokušava prenijeti postavke ili scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini manju pogrešku u pravopisu i gramatici. | Student čini nekoliko manjih pogrešaka u pravopisu i gramatici. | Student čini mnogo pogrešaka u pravopisu i gramatici; Mali pokušaj provjere pravopisa. |
Pregled Aktivnosti
Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Navođenje učenika da stvaraju ploče s pričama koje pokazuju uzroke i posljedice različitih vrsta sukoba jača analitičko razmišljanje o književnim pojmovima. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikažu ih pomoću autora priče. U storyboardu, primjer svakog sukoba trebao bi biti vizualno predstavljen, zajedno s objašnjenjem prizora i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
Primjeri književnog sukoba u Crvenoj znački hrabrosti
ČOVJEK protiv ČOVJEKA
Primarni sukob romana je Unija protiv snaga Konfederacije. Smatra se da je bitka prikazana u romanu po uzoru na bitku kod Chancellorsvillea u New Yorku. Iako su u romanu opisane mnoge bitke i okršaji, vojnici Unije koji jurišaju na konfederacijsko držanje iza poljoprivredne ograde posebno su potresni za prikaz bitke među neprijateljima.
ČOVJEK protiv SEBE
Henryja muče krivnja i sram zbog napuštanja svojih drugova u borbi, a kasnije i zbog napuštanja Jima Conklina i otrcanog vojnika u šumi. Kad ga obuzmu te misli i emocije, zamišlja da njegovi saborci vide njegovu sramotu. To ga dovodi do bijesa na pobunjenike, pa čak i na Wilsona.
ČOVJEK protiv PRIRODE
Šuma i krajolik su prijatelji i neprijatelji vojnicima na bojnom polju. S jedne strane, pruža utočište snagama Unije tijekom bitke; s druge strane, pruža zaštitu neprijatelju tijekom bitke. Dok se Henry povlači iz svoje prve bitke u šumu, zamišlja da četka kroz koju prolazi stvara takvu buku da ga svi mogu čuti kako odlazi iz bitke. Osjeća se izdano u šumi, slično kao što je izdao svoju pukovniju.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Crvenoj značkoj hrabrosti .
- Utvrdite sukobe u crvenoj značnici hrabrosti .
- Kategorizirajte svaki sukob kao karaktera naspram znakova, znakova prema samome sebi, znaku protiv društva, znakovima prema prirodi ili karakteru prema tehnologiji .
- Ilustrirajte sukobe u ćelijama pomoću znakova iz priče.
- Napišite kratki opis sukoba ispod ćelije.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Pokušajte Ponovo | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi jake, jasne tekstualne dokaze koji podupiru izbor. | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi malo ili nejasnih pojedinosti kako bi podržao njihov izbor. | Student identificira netočan glavni sukob i koristi neke pojedinosti iz teksta kako bi podržao njihov izbor. | Student ne pokušava identificirati velike sukobe ili identificira netočne glavne sukobe bez objašnjenja. |
| Razumijevanje Ishoda | Student jasno pokazuje ishod sukoba i njezine posljedice na protagonista s dokazima iz teksta. | Student pokazuje ishod sukoba i njezin utjecaj na protagoniste, ali neki dokazi nisu jasni. | Student pokazuje ishod sukoba, ali ne ispituje njezin učinak na protagonist i koristi nejasne tekstualne dokaze. | Student ne jasno pokazuje rezultat sukoba ili koristi tekstualne dokaze. |
| Lik | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. Dodatne pojedinosti dodaju iznad i iznad. | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. | Storyboard uključuje protagoniste i antagoniste, ali ostavlja druge potrebne znakove. | Storyboard ne uključuje imena potrebnih znakova. |
| Knjiga Snimanja | Student jasno pokazuje napore da prenese postavku na scenu knjige | Pokušava učenik prenijeti postavke i scenu knjige, ali nema neke jasnoće. | Student ne jasno prenosi postavke i scenu. | Student malo ili nimalo pokušava prenijeti postavke ili scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini manju pogrešku u pravopisu i gramatici. | Student čini nekoliko manjih pogrešaka u pravopisu i gramatici. | Student čini mnogo pogrešaka u pravopisu i gramatici; Mali pokušaj provjere pravopisa. |
Kako postupati s književnim sukobom u Crvenoj znački hrabrosti
Predstavljanje književnog sukoba uz brzu aktivnost u razredu
Počnite svoj sat tako da učenici razmišljaju o vrstama sukoba koje su vidjeli u knjigama ili filmovima. Ovo potiče angažiranost i pomaže učenicima povezati postojeće znanje s novim konceptima.
Model analize sukoba uz čitanje naglas
Pročitajte odlomak iz Crvene oznake hrabrosti naglas i opišite svoj misli proces pri prepoznavanju sukoba. Ovo pokazuje kritičko razmišljanje i učenicima pokazuje kako razložiti književnost.
Vodi učenike u zajedničkom prepoznavanju sukoba
Podijelite razred u manje skupine i dodijelite svakoj skupini različitu scenu iz romana. Poticajte raspravu o vrsti sukoba i opravdanju odabira. Ovo gradi timski rad i dublje razumijevanje.
Olakšajte razrednu raspravu za usporedbu nalaza
Okupite skupine da podijele svoje identificirane sukobe. Istaknite sličnosti i razlike, te pozovite učenike da objasne svoje razloge. To jača analitičke vještine i promiče poštovanje tijekom rasprave.
Connect literary conflict to students' lives
Ask students to reflect on real-life situations where they’ve faced similar conflicts. This personal connection makes the concept more meaningful and memorable.
Često postavljana pitanja o književnom sukobu u Crvenoj znački hrabrosti
What are the main types of literary conflict in The Red Badge of Courage?
The main types of literary conflict in The Red Badge of Courage are man vs. man (Union vs. Confederate soldiers), man vs. self (Henry's internal struggle with guilt and shame), and man vs. nature (the challenging battlefield environment). These conflicts help drive the novel’s plot and character development.
How can I teach literary conflict using storyboards in The Red Badge of Courage?
To teach literary conflict with storyboards, have students select examples of each conflict type from The Red Badge of Courage and illustrate them. Each cell should show the scene, label the conflict (e.g., Character vs. Self), and include a brief description explaining why it fits that category.
What is an example of man vs. self conflict in The Red Badge of Courage?
An example of man vs. self conflict is when Henry struggles with guilt after fleeing battle and abandoning his comrades. His internal turmoil shapes his actions and growth throughout the story.
Why is understanding conflict important when studying The Red Badge of Courage?
Understanding conflict is key to analyzing The Red Badge of Courage because it reveals characters’ motivations, drives the plot, and highlights important themes such as courage, fear, and personal growth.
What is the difference between man vs. man and man vs. nature conflicts in The Red Badge of Courage?
Man vs. man conflict involves battles between the Union and Confederate soldiers, while man vs. nature conflict centers on the soldiers’ struggle with the environment, such as dense woods providing both cover and obstacles during battle.
Više Storyboard That Aktivnosti
Crvena Značka Hrabrosti
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
