“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Izvorna bajka o Pepeljugi prepričana je na mnogo različitih načina širom svijeta. Mnogo je različitih gledišta, kao i mnogo prilagodbi izvorne priče. Dva od tih prepričavanja su Ella Enchanted , napisala Gail Carson Levine, i Cinder , napisala Marissa Meyer. Ova se aktivnost može izvoditi na više načina. Studenti mogu usporediti sve tri priče, Ella Enchanted , Cinder i Pepeljuga , ili bilo koje dvije priče po svom izboru . Učenici će popuniti tablicu priloženu kao predložak, ali učitelji mogu mijenjati kategorije radi usporedbe po želji ili ih ostaviti prazne da ih studenti sami popunjavaju!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Cijela usporedba shema za priče Pepeljuga, Ella Enchanted i pepeo.
Upute za studente:
Razina Stupnja 4-6
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Usporedba i kontrast s T-grafikom
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Analiza Usporedbe | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje sličnosti i / ili razlika između kategorija ili tema. Te usporedbe prelaze površne elemente i pokazuju snažno razumijevanje elemenata priče. | Tekst i slike uključuju objašnjenje sličnosti i / ili razlika između kategorija ili tema, no objašnjenje možda nedostaje jasnoće ili pokazuje samo površno razumijevanje u nekim kvadratima. | Tekst i slike ne smiju sadržavati objašnjenja sličnosti i / ili razlika, ili mogu biti samo površne ili netočne usporedbe. |
| Tekstualno Objašnjenje | Tekst jasno i točno opisuje sve prikazane scene i pojmove. | Tekst jasno i precizno opisuje većinu prikazanih prizora i koncepata. | Tekst ne uspijeva opisati većinu scene jasno i precizno. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, znakove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
Izvorna bajka o Pepeljugi prepričana je na mnogo različitih načina širom svijeta. Mnogo je različitih gledišta, kao i mnogo prilagodbi izvorne priče. Dva od tih prepričavanja su Ella Enchanted , napisala Gail Carson Levine, i Cinder , napisala Marissa Meyer. Ova se aktivnost može izvoditi na više načina. Studenti mogu usporediti sve tri priče, Ella Enchanted , Cinder i Pepeljuga , ili bilo koje dvije priče po svom izboru . Učenici će popuniti tablicu priloženu kao predložak, ali učitelji mogu mijenjati kategorije radi usporedbe po želji ili ih ostaviti prazne da ih studenti sami popunjavaju!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Cijela usporedba shema za priče Pepeljuga, Ella Enchanted i pepeo.
Upute za studente:
Razina Stupnja 4-6
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Usporedba i kontrast s T-grafikom
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Analiza Usporedbe | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje sličnosti i / ili razlika između kategorija ili tema. Te usporedbe prelaze površne elemente i pokazuju snažno razumijevanje elemenata priče. | Tekst i slike uključuju objašnjenje sličnosti i / ili razlika između kategorija ili tema, no objašnjenje možda nedostaje jasnoće ili pokazuje samo površno razumijevanje u nekim kvadratima. | Tekst i slike ne smiju sadržavati objašnjenja sličnosti i / ili razlika, ili mogu biti samo površne ili netočne usporedbe. |
| Tekstualno Objašnjenje | Tekst jasno i točno opisuje sve prikazane scene i pojmove. | Tekst jasno i precizno opisuje većinu prikazanih prizora i koncepata. | Tekst ne uspijeva opisati većinu scene jasno i precizno. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, znakove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
Potaknite aktivno sudjelovanje postavljanjem otvorenih pitanja koja potiču učenike da podijele svoja razmišljanja i povezanosti između priča. Koristite podražaje poput “Koji lik biste željeli imati za prijatelja i zašto?” kako biste potaknuli dublje razmišljanje.
Popis poticajnih pitanja vezanih uz odabir likova, razlike u radnji i teme. To pomaže voditi razgovor i osigurava da svi učenici mogu doprinijeti.
Objasnite norme rasprave poput pažljivog slušanja, naizmjeničnog govorenja i cijenjenja svih mišljenja. To održava razgovor sigurnim i produktivnim za sve.
Učenicima dodijelite uloge poput vođe rasprave, sažimača ili postavljača pitanja. Uloge pomažu sramežljivim učenicima da sudjeluju i organiziraju raspravu.
Završite tako da učenici pišu ili dijele kratku refleksiju o onome što su naučili ili što ih je iznenadilo. To jača razumijevanje i daje glas svakom učeniku.
Cinder Marisse Meyer je znanstveno-fantastično prepričavanje smješteno u futuristički svijet s kiborgima, dok je Ella Enchanted Gail Carson Levine fantastična priča s magijom i prokletstvima. Obje prepričavaju priču o Pepeljuzi, ali s jedinstvenim likovima, okruženjima i temama.
Koristite tablicu usporedbe u kojoj učenici napišu 2-3 rečenice u svakoj kategoriji za svaku priču. Dopustite im da dodaju slike scena, likova ili predmeta te omogućite fleksibilnost u odabiru ili izmjeni kategorija radi dublje analize.
Učinkovite kategorije usporedbe uključuju postavku, osobine glavnog lika, konflikt, rješenje i teme. Učitelji mogu prilagoditi ili ostaviti kategorije praznima za istraživanje učenika.
Aktivnosti usporedbe i kontrasta pomažu učenicima razviti kritičko mišljenje analizom sličnosti i razlika u zapletu, likovima i temama. Ove aktivnosti također čine nastavu zanimljivijom i potiču dublje razumijevanje priče.
Neka učenici popune tablicu usporedbe za dvije ili tri verzije Pepeljuge, pišući opise za svaku priču i ilustrirajući svoje odgovore. Ova aktivnost je jednostavna za prilagodbu i pomaže učvrstiti vještine razumijevanja.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda