Pregled Aktivnosti
Od Catherine, Called Birdy je rekao u prvom licu, dominantna perspektiva je Catherine's. Jasno je, međutim, da mnogi ljudi u Catherininu životu ne dijele njezinu perspektivu. Na mnogim mjestima Catherineova stajališta također se mogu razlikovati od onoga čitatelja. S vremena na vrijeme roman sadrži dramatičnu ironičnost kad moderni čitatelj može uočiti nedostatke u Catherinovom razmišljanju i predvidjeti ishod. (Moderni čitatelj, na primjer, nije iznenađen što će biti sunčano 28. listopada, unatoč tome što je blagdan svetih Šimuna i Juda.)
Storyboarding može biti koristan način za učenike da razlikuju Catherine gledište od drugih likova. Uporabom T-grafikona, studenti pokazuju Catherininu perspektivu s lijeve strane s kontrastnim izgledom drugih likova s desne strane. Učenici mogu uključivati i vlastitu gledišta ili autora. Ispod svake scene, studentima je potrebno objasniti misli o liku koji je prikazan ili uključiti ilustrativnu citat iz romana.
Kontrastne perspektive
| Catherineova točka gledišta | Kontrastna perspektiva |
|---|---|
| Catherine misli da je Shaggy Beard najgori čovjek ikad hodao po licu zemlje. | Katarina je otac:
Otac vidi Shaggy Beard kao prosječnog čovjeka koji će donijeti bogatstvo i sigurnost Katarini i njezinoj obitelji. |
| Catherine misli da su sve šivanje, vezenje i druge ženske poslove koje čine ona besmislene i ne vrijedi njezinog vremena. | Majka Catherine:
Majka vidi da su ti zadaci dio života kojeg su ona i Catherine rodili. Ona vjeruje da prihvaćanje njih rado čini život sretnijim i mirnijim. |
| Catherine vidi Meg kao prijatelja i zabavnog pratitelja. Ne brinuti se za razredne razlike i želje da Meg prestane curtseying i nazvati je "moja dama". | Meg:
Kao seljak, Meg je uvijek svjestan razlike između sebe i Lady Catherine. Ona poštuje Katarina i neodlučno je djelovati previše hrabro pred njom. |
| Catherine je impresioniran slikama koje su brat Norbert i brat Berhtwald vratili iz Rima. | Čitač:
Mislim da su redovnici bili prevareni od strane vojnika koji ih je doveo do grobova. Ti relikti mogu biti lažljivi. Budući da su grobovi bili neobilježeni, vojnik je mogao lagati samo za novac koji su redovnici plaćali za njegovu pomoć. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Utvrdite primjere u kojima se Catherineova perspektiva razlikuje od vaše perspektive ili onog ostalih likova u Catherine, nazvanoj Birdy .
- Kliknite "Upotrijebi ovaj predložak" iz zadatka.
- Razmislite o četiri puta kroz cijelu priču kad je Catherineova perspektiva na temu bila jasno drugačija od perspektive nekog drugog lika ili vlastitog.
- U lijevom stupcu stvorite sliku koja opisuje način na koji Catherine percipira temu. Upotrijebite donji tekstni okvir da biste opisali njenu perspektivu.
- U desnom stupcu izradite sliku koja opisuje način na koji vi ili drugi znak primijetite istu temu, a zatim upotrijebite donji tekstni okvir da biste opisali tu perspektivu.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naziv zadatka.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 19 Points | Početak 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Primjeri iz Novela | Student odabire sve točne primjere koji pokazuju Catherininu perspektivu kako se razlikuje od drugih. | Student odabire uglavnom precizne primjere koji pokazuju Catherininu perspektivu, jer se razlikuje od drugih. | Većina primjera učenika odražava nedostatak razumijevanja perspektive općenito ili specifičnih događaja romana. |
| Pisana Objašnjenja | Opisi teksta jasno objašnjavaju različite perspektive i čine kontrast jasnim. | Opisi teksta objašnjavaju perspektive, ali možda nedostaje jasnoća. | Opisi teksta ne precizno obrađuju perspektive likova prikazanih u romanu. |
| Slike Storyboarda | Pojedinačni prikaz prikazuje istu temu u drugom svjetlu. Scene se jasno povezuju s opisanom temom i koriste vizualne elemente kako bi pokazali razliku između perspektiva. | Pojedinačni prikaz prikazuje istu temu u drugom svjetlu. Scene se povezuju s opisanom temom, ali mogu biti jednostavne ili nedostatak pojedinosti. Na ploči scenarija koristi nekoliko vizualnih elemenata koji pokazuju malu razliku između perspektiva. | Pojedinačni prikaz ne obrađuje istu temu u drugom svjetlu. Scene se ne povezuju jasno na opisanu temu. |
| Napor i Uređivanje | Rad je dovršen, temeljit i uredan. Pravopis i gramatika su točni. | Najveći dio odjeljaka na ploči scenarija bio je barem pokušaj i rad je prezentiran. Tekst sadrži neke pogreške u pravopisu i / ili gramatici. | Storyboard je nedovršen i / ili neorganiziran. Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu i / ili gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Od Catherine, Called Birdy je rekao u prvom licu, dominantna perspektiva je Catherine's. Jasno je, međutim, da mnogi ljudi u Catherininu životu ne dijele njezinu perspektivu. Na mnogim mjestima Catherineova stajališta također se mogu razlikovati od onoga čitatelja. S vremena na vrijeme roman sadrži dramatičnu ironičnost kad moderni čitatelj može uočiti nedostatke u Catherinovom razmišljanju i predvidjeti ishod. (Moderni čitatelj, na primjer, nije iznenađen što će biti sunčano 28. listopada, unatoč tome što je blagdan svetih Šimuna i Juda.)
Storyboarding može biti koristan način za učenike da razlikuju Catherine gledište od drugih likova. Uporabom T-grafikona, studenti pokazuju Catherininu perspektivu s lijeve strane s kontrastnim izgledom drugih likova s desne strane. Učenici mogu uključivati i vlastitu gledišta ili autora. Ispod svake scene, studentima je potrebno objasniti misli o liku koji je prikazan ili uključiti ilustrativnu citat iz romana.
Kontrastne perspektive
| Catherineova točka gledišta | Kontrastna perspektiva |
|---|---|
| Catherine misli da je Shaggy Beard najgori čovjek ikad hodao po licu zemlje. | Katarina je otac:
Otac vidi Shaggy Beard kao prosječnog čovjeka koji će donijeti bogatstvo i sigurnost Katarini i njezinoj obitelji. |
| Catherine misli da su sve šivanje, vezenje i druge ženske poslove koje čine ona besmislene i ne vrijedi njezinog vremena. | Majka Catherine:
Majka vidi da su ti zadaci dio života kojeg su ona i Catherine rodili. Ona vjeruje da prihvaćanje njih rado čini život sretnijim i mirnijim. |
| Catherine vidi Meg kao prijatelja i zabavnog pratitelja. Ne brinuti se za razredne razlike i želje da Meg prestane curtseying i nazvati je "moja dama". | Meg:
Kao seljak, Meg je uvijek svjestan razlike između sebe i Lady Catherine. Ona poštuje Katarina i neodlučno je djelovati previše hrabro pred njom. |
| Catherine je impresioniran slikama koje su brat Norbert i brat Berhtwald vratili iz Rima. | Čitač:
Mislim da su redovnici bili prevareni od strane vojnika koji ih je doveo do grobova. Ti relikti mogu biti lažljivi. Budući da su grobovi bili neobilježeni, vojnik je mogao lagati samo za novac koji su redovnici plaćali za njegovu pomoć. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Utvrdite primjere u kojima se Catherineova perspektiva razlikuje od vaše perspektive ili onog ostalih likova u Catherine, nazvanoj Birdy .
- Kliknite "Upotrijebi ovaj predložak" iz zadatka.
- Razmislite o četiri puta kroz cijelu priču kad je Catherineova perspektiva na temu bila jasno drugačija od perspektive nekog drugog lika ili vlastitog.
- U lijevom stupcu stvorite sliku koja opisuje način na koji Catherine percipira temu. Upotrijebite donji tekstni okvir da biste opisali njenu perspektivu.
- U desnom stupcu izradite sliku koja opisuje način na koji vi ili drugi znak primijetite istu temu, a zatim upotrijebite donji tekstni okvir da biste opisali tu perspektivu.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naziv zadatka.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 19 Points | Početak 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Primjeri iz Novela | Student odabire sve točne primjere koji pokazuju Catherininu perspektivu kako se razlikuje od drugih. | Student odabire uglavnom precizne primjere koji pokazuju Catherininu perspektivu, jer se razlikuje od drugih. | Većina primjera učenika odražava nedostatak razumijevanja perspektive općenito ili specifičnih događaja romana. |
| Pisana Objašnjenja | Opisi teksta jasno objašnjavaju različite perspektive i čine kontrast jasnim. | Opisi teksta objašnjavaju perspektive, ali možda nedostaje jasnoća. | Opisi teksta ne precizno obrađuju perspektive likova prikazanih u romanu. |
| Slike Storyboarda | Pojedinačni prikaz prikazuje istu temu u drugom svjetlu. Scene se jasno povezuju s opisanom temom i koriste vizualne elemente kako bi pokazali razliku između perspektiva. | Pojedinačni prikaz prikazuje istu temu u drugom svjetlu. Scene se povezuju s opisanom temom, ali mogu biti jednostavne ili nedostatak pojedinosti. Na ploči scenarija koristi nekoliko vizualnih elemenata koji pokazuju malu razliku između perspektiva. | Pojedinačni prikaz ne obrađuje istu temu u drugom svjetlu. Scene se ne povezuju jasno na opisanu temu. |
| Napor i Uređivanje | Rad je dovršen, temeljit i uredan. Pravopis i gramatika su točni. | Najveći dio odjeljaka na ploči scenarija bio je barem pokušaj i rad je prezentiran. Tekst sadrži neke pogreške u pravopisu i / ili gramatici. | Storyboard je nedovršen i / ili neorganiziran. Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu i / ili gramatici. |
Kako suprotstaviti perspektive u romanu Catherine, zvanoj Birdy
Kako voditi razrednu raspravu o perspektivama lika
Uključite učenike u kritičko razmišljanje održavajući žustvu raspravu o ključnim događajima iz Catherine, Called Birdy. Ova aktivnost potiče aktivno slušanje, poštivanje rasprave i razumijevanje više stajališta.
Odaberite kontroverznu scenu iz romana
Odaberite trenutak kada se Catherineino stajalište sukobi s nekim drugim likom. Odabir scene s visokim ulozima izazvat će više interesa i dublju raspravu.
Dodijelite učenicima zadatak da brane stajališta likova
Podijelite učenike u skupine, od kojih svaka zastupa drugo stajalište lika. Potaknite ih da koriste tekstualne dokaze za podršku svojim argumentima, pomažući im vježbati kritičko čitanje.
Postavite smjernice za raspravu s poštovanjem
Postavite jasna pravila za izmjenu govora i poštivanje neslaganja. Modelirajte kako ljubazno nesuglasići kako bi se učenici osjećali sigurno izražavajući različita mišljenja.
Razgovarajte i sažmite ključna saznanja
Nakon rasprave, neka učenici napišu ili raspravljaju o onome što su naučili o suprotstavljenim stajalištima. Ovaj korak pomaže učvrstiti razumijevanje i povezati aktivnost s realnim svijetom.
Često postavljana pitanja o kontrastnim perspektivama u romanu Catherine, zvanoj Birdy
Koji su primjeri kontrastnih perspektiva u romanu Catherine, Called Birdy?
Kontrastne perspektive u Catherine, Called Birdy uključuju Catherinein negativan stav prema Shaggy Beardu nasuprot njezinu ocu koji je praktičan, te Catherineinu frustraciju s ženskim zadacima nasuprot prihvaćanju od strane majke. Ove razlike ističu motivacije likova i društvena očekivanja u romanu.
Kako učenici mogu prepoznati različite točke gledišta u romanu Catherine, Called Birdy?
Učenici mogu koristiti T-Tablicu ili storyboard za usporedbu Catherineinog gledišta s drugim likovima. Ilustracijom i objašnjenjem svakog gledišta bolje razumiju kako stavovi oblikuju priču.
Zašto je važno prepoznati dramsku ironiju u romanu Catherine, Called Birdy?
Prepoznavanje dramske ironije pomaže čitateljima vidjeti kada znaju više od Catherine, čime se dodaje dubina i angažiranost. Otkriva mane likova i gradi vezu između čitatelja i teksta.
Koja je dobra aktivnost u razredu za podučavanje perspektive pomoću romana Catherine, Called Birdy?
Koristan zadatak je da učenici kreiraju scene koje prikazuju Catherinein pogled nasuprot drugom liku te objasne svako gledište. To produbljuje razumijevanje motivacija likova i povijesnog konteksta.
Kako se Catherinein pogled razlikuje od drugih likova u romanu?
Catherine često prkosi tradicionalnim ulogama i dovodi u pitanje autoritet, dok drugi prihvaćaju ili podržavaju srednjovjekovne običaje. Ove razlike stvaraju sukob i pokreću priču u Catherine, Called Birdy.
Više Storyboard That Aktivnosti
Catherine, Zove Birdy
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
