“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koji koristi vokabular iz tako da želite biti predsjednik?
U ovoj aktivnosti, učenici pokazuju svoje razumijevanje rječnika riječi koristeći rečenice i odgovarajuće slike s pauk zemljovida. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta. Rečenice i slike potvrđuju razumijevanje riječi i konteksta koji su korišteni u romanu.
Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju s pričom:
adj. Previše ponosa u svom izgledu; Sposobnost itd.
"Visok, kratak, mršav, tanak, razgovorni, tih, uzaludan , skroman, odvjetnik, učitelj ili vojnik - to je ono što su većina naših predsjednika pokušali učiniti, svaki na svoj način".
br. Izjavu o temeljnim načelima i zakonima nacije, države ili skupine, kao što je Ustav SAD-a
"Iako Ustav kaže da ćete morati pričekati dok ste trideset i pet godina, mladi, stari i međusobno postali predsjednik."
br. Svečano obećanje
"Svaki je predsjednik položio ovu zakletvu ..."
Neke druge rječničke riječi koje se mogu koristiti su: urla, ponizna, politika, odgovornost, svečano, izvršavanje, prioritet, kapitala, kapitol i činovnici.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Pokažite svoje razumijevanje riječnih riječi tako da želite biti predsjednik? Stvaranjem vizualizacije.
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koji koristi vokabular iz tako da želite biti predsjednik?
U ovoj aktivnosti, učenici pokazuju svoje razumijevanje rječnika riječi koristeći rečenice i odgovarajuće slike s pauk zemljovida. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta. Rečenice i slike potvrđuju razumijevanje riječi i konteksta koji su korišteni u romanu.
Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju s pričom:
adj. Previše ponosa u svom izgledu; Sposobnost itd.
"Visok, kratak, mršav, tanak, razgovorni, tih, uzaludan , skroman, odvjetnik, učitelj ili vojnik - to je ono što su većina naših predsjednika pokušali učiniti, svaki na svoj način".
br. Izjavu o temeljnim načelima i zakonima nacije, države ili skupine, kao što je Ustav SAD-a
"Iako Ustav kaže da ćete morati pričekati dok ste trideset i pet godina, mladi, stari i međusobno postali predsjednik."
br. Svečano obećanje
"Svaki je predsjednik položio ovu zakletvu ..."
Neke druge rječničke riječi koje se mogu koristiti su: urla, ponizna, politika, odgovornost, svečano, izvršavanje, prioritet, kapitala, kapitol i činovnici.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Pokažite svoje razumijevanje riječnih riječi tako da želite biti predsjednik? Stvaranjem vizualizacije.
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Potaknite učenike da odaberu riječ iz rječnika iz knjige i naprave jednostavnu kostim ili rekvizit, koji predstavlja njezino značenje. Tijekom povorke, svaki učenik dijeli svoju riječ, definiciju i rečenicu, pomažući svima zapamtiti ključne pojmove na zabavan, interaktivan način.
Dodijelite svakom učeniku drugu riječ iz rječnika kako biste osigurali punu sudjelovanje razreda i šire pokrivanje jezičnog sadržaja teksta.
Vodite razrednu raspravu za generiranje kreativnih ideja za kostime ili rekvizite za svaku riječ. To povećava angažman i pomaže učenicima kritički razmišljati o značenju riječi.
Dozvolite učenicima da vježbaju svoje prezentacije riječi s vršnjacima. Vježbanje gradi samopouzdanje i osigurava da su svi spremni za veliki događaj.
Održite povorku u vašoj učionici ili hodniku. Potaknite učenike da navijaju jedni za druge i prepoznaju kreativne napore malim certifikatima ili pozitivnim bilješkama.
Vizuална плоча vokabularа je zanimljiva aktivnost u kojoj učenici odaberu ključne riječi iz Želiš li biti predsjednik?, definiraju ih, napišu primjere rečenica tekreiraju ilustracije ili pronađu slike koje predstavljaju svaku riječ. To pomaže produbiti razumijevanje riječi i povezati vokabular s stvarnim životnim kontekstima.
Koristite pričaonski plan ili paukovu mapu, gdje učenici odabiru vokabularske riječi, pišu definicije i rečenice, te dodaju crteže ili slike koje prikazuju značenje. Ovaj interaktivni način čini učenje vokabulara zabavnim i podržava vizualne učenike.
Uobičajene vokabularske riječi iz Želiš li biti predsjednik? uključuju uzaludan, ustav, prisega, vrištanje, skroman, politika, odgovornost, svečano, izvršiti, prioritet, glavni grad, zgrada parlamenta i urednici. Ove riječi pomažu učenicima razumjeti tekst i koncepte o američkim predsjednicima.
Najbolji način je izraditi rečenice koristeći riječi i povezati ih crtežima ili slikama. Ovaj pristup pokazuje i razumijevanje i kreativnu primjenu.
Za korištenje paukove mape, napišite ciljnu riječ u sredinu i spojite je granama koje prikazuju njezinu definiciju, rečenicu i ilustraciju ili sliku. Ovaj grafički organizator pomaže učenicima vizualno organizirati i zapamtiti nove riječi.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda